"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Šajā aktivitātē skolēni aizpildīs varoņu karti, kurā viņi attēlo un apraksta Alises Brīnumzemē varoņus , īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazāko varoņu īpašībām un iezīmēm. Studentiem jāsniedz detalizēta informācija par to, kā varoņi mijiedarbojas viens ar otru, kā arī par izaicinājumiem, ar kuriem katrs saskaras.
Rakstzīmju kartē iekļautās rakstzīmes ir:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
Mērķis: izveidojiet Alises Brīnumzemē varoņu sarakstu ar attēliem.
Grade Level 4-5
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Šajā aktivitātē skolēni aizpildīs varoņu karti, kurā viņi attēlo un apraksta Alises Brīnumzemē varoņus , īpašu uzmanību pievēršot gan galveno, gan mazāko varoņu īpašībām un iezīmēm. Studentiem jāsniedz detalizēta informācija par to, kā varoņi mijiedarbojas viens ar otru, kā arī par izaicinājumiem, ar kuriem katrs saskaras.
Rakstzīmju kartē iekļautās rakstzīmes ir:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
Mērķis: izveidojiet Alises Brīnumzemē varoņu sarakstu ar attēliem.
Grade Level 4-5
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Veiciniet aktīvu dalību, organizējot mazās grupas vai klases diskusijas, kur skolēni dalās ar un salīdzina savus "Alisa brīnumu zemē" rakstura kartes. Aiciniet skolēnus paskaidrot savas izvēles un klausīties vienaudžu viedokļus, lai veidotu izpratni un socialās prasmes.
Demonstrējiet kā apskatīt raksturu mijiedarbību ar piemēru klases priekšā (piem., kā Alice un Baltais trušelis mijiedarbojas). Uzsvērt dialogus un darbības, lai parādītu skolēniem, kā atrast pierādījumus tekstā.
Veiciniet skolēnus atrod tiešas citātus no stāsta, kas ilustrē katra rakstura īpašības vai izaicinājumus. Modelējiet, kā citēt un paskaidrot citātu rakstura kartē, lai sniegtu teksta pamatojumu.
Aiciniet skolēnus personalizēt savus rakstura kartes ar unikālām krāsām, simboliem vai fona elementiem, kas atspoguļo katra rakstura personību un lomu. Šis veicina iesaisti un palīdz skolēniem veidot saikni ar stāstu.
Noslēgumā lūdziet skolēnus uzrakstīt īsu refleksiju par to, ko viņi ir iemācījušies par vienu rakstura izaugsmi vai izaicinājumu. Šis veids palīdz nostiprināt mācības un sniedz ieskatu skolēnu izpratnē.
Alises Brīnumzemes personāžu karte ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem identificēt, raksturot un sasaistīt galvenos un mazākos Lewis Carroll stāsta personāžus. Parasti tajā ir personāžu vārdi, attēli, rakstura īpašības, attiecības un izaicinājumi, ar kuriem katrs personāžs saskaras.
Izveidojot personāžu karti Alise Brīnumzemē, uzskaitiet galvenos personāžus, izvēlieties attēlus vai ikonas katram un aizpildiet detaļas, piemēram, viņu rakstura īpašības, kā viņi mainās laika gaitā un ar ko viņi saskaras. Papildu fons vai ainas uzlabo izpratni par katra personāža lomu.
Galvenie personāži, kuri jāiekļauj, ir Alise, Baltais trušis, Pele, Kārļa kāpnes, Česhyro kaķis, Hāts, Kārļa zaķis, Sirdsdzirkstoņa karaliene, Sirdsdzirkstoņa karalis un Alises māsa. Gan galvenie, gan mazākie personāži sniedz dziļumu jūsu personāžu kartei.
Skolēniem vajadzētu uzskaitīt fiziskās un rakstura īpašības, aprakstīt kā katrs personāžs mainās laika gaitā un identificēt izaicinājumus, ar kuriem katrs personāžs saskaras. Vizualizācijas elementi un fonu ainavas padara karti interesantāku.
Personāžu karte palīdz skolēniem organizēt informāciju, saprast personāžu attīstību un vizualizēt attiecības Alise Brīnumzemē. Tā atbalsta izpratni un kritisko domāšanu, padarot literatūru pieejamāku 4.–5. klases skolēniem.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs