Storyboard That : Terabitijos Žodyno Užduotys

Q: Kas yra Frayer modelis ir kaip jis naudojamas žodyno pamokose?

Frayer modelis yra grafinis organizatorius, padedantis mokiniams gilinti žodyno žodžių supratimą, apibrėžiant terminą, išvardijant savybes, pateikiant pavyzdžius ir nesusijusius pavyzdžius. Žodyno pamokose mokiniai naudoja Frayer modelį analizuoti ir vizualizuoti naujus žodžius, kas gerina įsiminimą ir supratimą.

Q: Kaip galiu mokyti "Bridge to Terabithia" žodyno naudojant Frayer modelį?

Norėdami mokyti Bridge to Terabithia žodyno, paprašykite mokinių pasirinkti žodį iš romano ir užpildyti Frayer modelį: surasti apibrėžimą, išvardyti savybes, pateikti pavyzdžių (sinonimų) ir nesusijusių pavyzdžių (antonymų), naudodami tekstą ir vaizdus, iliustruojančius reikšmę.

Q: Kokie yra veiksmingi žodyno žodžiai iš Bridge to Terabithia ?

Veiksmingi žodyno žodžiai iš Bridge to Terabithia apima paklusnus , bendrasavininkas , maištaujantis , gerbūtinantis ir ištikimas . Šie žodžiai yra svarbūs romano temoms ir padeda mokiniams plėtoti literatūrinį žodyną.

Q: Koks yra pavyzdys užbaigto Frayer modelio žodžiui "paklusnus"?

Užbaigtas Frayer modelis žodžiui paklusnus apimtų: Apibrėžimas : norintis paklusti; Savybės : laikosi taisyklių, gerbia; Pavyzdžiai : laikosi įstatymų, bendrasavininkas; Nesusiję pavyzdžiai : maištaujantis, neklauso.

Q: Kodėl vizualus žodynas yra svarbus 4-5 klasių mokiniams?

Vizuali žodynas padeda 4-5 klasių mokiniams padaryti abstrakčius žodžius konkrečius, susiejant apibrėžimus su vaizdais ir pavyzdžiais. Šis požiūris palaiko skirtingus mokymosi stilius ir gerina žodžių įsisavinimą bei supratimą.

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant Frayer Modelis. Po pasirenkant žodį, studentai pateikia apibrėžimą, savybės, pavyzdžiai (sinonimai), ir ne pavyzdžiai (antonimų) šio žodžio. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto.

Šis pavyzdys naudoja žodį "paklusnus".

Apibrėžimas: paklusti arba nenori paklusti
Charakteristikos: Pečiai sagged, bet berniukų paremta toli nuolankiai.
Pavyzdžiai: įstatymų besilaikančių, ištikimas, pagarbiai, atitiktis
Ne pavyzdžiai: neištikimas, neklusnūs, neapdairus, netinkamai veikiančią, maištingas

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti Frayer modelis viena iš žodyno žodžius iš tilto į Terabithia.

Pasirinkite žodyno žodį ir įveskite jį į centrą pavadinimas dėžutę.
Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą ir įveskite į aprašą lange jį apibrėžimas.
Iliustruoja nustatant ląstelės žodžio naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys prasmę.

Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.

Pagalvokite bent tris savybes, kurios padeda išplėsti prasmę pasibaigus apibrėžimą.
Pateikti rašytinius ir vaizdinius pavyzdžius žodį.
Pateikti rašytinius ir vaizdinius ne-pavyzdžių žodį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Frayer Modelis Žodynas Rubrika Šablono

Sukurti Frayer Modelis storyboard įrodyti, kad žodžio ar sąvokos prasmę. Įtraukti vizualizaciją su apibrėžimu, savybių pavyzdžiai, ir ne pavyzdžių.

	Žinovas	Kylančios	Pradedant
Apibrėžimas	Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodį ir įtraukti žodžio dalį.	Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodžio, bet neįtraukė teisingą dalį žodžio.	Studentų įvedėte neteisingą apibrėžimą žodyną žodžio ir / ar neįtraukė teisingą dalį žodžio.
Info	Studentų jeigu bent tris savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį.	Studentų jeigu dvi savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį.	Studentas, jei tik vieną būdingą žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį.
Pavyzdžiai	Studentų jeigu bent tris pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio.	Studentų jeigu du pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio.	Studentas, jei tik vienas pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio.
Ne Pavyzdžiai	Studentų jeigu bent trys nesusiję pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio.	Studentų numatyta dviejų ne pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio.	Studentas, jei tik vieno ne pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Šis pavyzdys naudoja žodį "paklusnus".

Apibrėžimas: paklusti arba nenori paklusti
Charakteristikos: Pečiai sagged, bet berniukų paremta toli nuolankiai.
Pavyzdžiai: įstatymų besilaikančių, ištikimas, pagarbiai, atitiktis
Ne pavyzdžiai: neištikimas, neklusnūs, neapdairus, netinkamai veikiančią, maištingas

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti Frayer modelis viena iš žodyno žodžius iš tilto į Terabithia.

Pasirinkite žodyno žodį ir įveskite jį į centrą pavadinimas dėžutę.
Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą ir įveskite į aprašą lange jį apibrėžimas.
Iliustruoja nustatant ląstelės žodžio naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys prasmę.

Arba naudokite Photos for Class parodyti žodžių su paieškos juostą prasmę.

Pagalvokite bent tris savybes, kurios padeda išplėsti prasmę pasibaigus apibrėžimą.
Pateikti rašytinius ir vaizdinius pavyzdžius žodį.
Pateikti rašytinius ir vaizdinius ne-pavyzdžių žodį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 2 (sutvirtinti / Besivystančios)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Frayer Modelis Žodynas Rubrika Šablono

Sukurti Frayer Modelis storyboard įrodyti, kad žodžio ar sąvokos prasmę. Įtraukti vizualizaciją su apibrėžimu, savybių pavyzdžiai, ir ne pavyzdžių.

	Žinovas	Kylančios	Pradedant
Apibrėžimas	Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodį ir įtraukti žodžio dalį.	Studentų įvedėte teisingą apibrėžimą žodyną žodžio, bet neįtraukė teisingą dalį žodžio.	Studentų įvedėte neteisingą apibrėžimą žodyną žodžio ir / ar neįtraukė teisingą dalį žodžio.
Info	Studentų jeigu bent tris savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį.	Studentų jeigu dvi savybes žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį.	Studentas, jei tik vieną būdingą žodyną žodį ar sąvoką išplėsti arba patikslinti apibrėžtį.
Pavyzdžiai	Studentų jeigu bent tris pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio.	Studentų jeigu du pavyzdžius, rodančius, suprasti žodyno žodžio.	Studentas, jei tik vienas pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio.
Ne Pavyzdžiai	Studentų jeigu bent trys nesusiję pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio.	Studentų numatyta dviejų ne pavyzdžiai, parodantys suprasti žodyno žodžio.	Studentas, jei tik vieno ne pavyzdys įrodančius suprasti žodyno žodžio.

Kopijuoti Veiklą

Kaip paaiškinti „Tiltas į Terabitiją“ žodyną

Organizuoti klasės žodyno sienelę, įkvėptą iš

Sukurti specialią erdvę jūsų klasėje, kur mokiniai galėtų rodyti ir sąveikauti su žodyno žodžiais iš Bridge to Terabithia. Tai padeda stiprinti mokymąsi ir kuria entuziazmą naujiems žodžiams.

Priskirti mokiniams kas savaitę prisidėti prie naujų žodžių

Skatinti kiekvieną mokinį rasti ir pridėti naują žodį iš savo skaitymo prie žodyno sienelės kiekvieną savaitę. Tai įgalina mokinius ir išlaiko veiklą įdomią bei įkvepiančią.

Mokyti mokinius rašyti apibrėžimus ir iliustruoti reikšmes

Paklauskite mokinių pateikti tiek rašytinį apibrėžimą, tiek mažą piešinį ar atspausdintą vaizdą kiekvienam žodžiui. Tai palaiko skirtingus mokymosi stilius ir gilina supratimą.

Vykdyti savaitinius žodyno peržiūros žaidimus

Organizuoti greitus žaidimus, kaip pavyzdžiui, žodžių ir apibrėžimų suderinimą arba mimiką naudojant žodžius iš sienelės. Tai padaro peržiūrą smagia ir interaktyvia visiems mokiniams.

Švęsti žodyno augimą su klasės refleksija

Pakviesti mokinius apmąstyti savo mėgstamiausius naujus žodžius ir kaip jų žodynas išsiplėtė. Tai stiprina pasitikėjimą ir sustiprina vertę plėsti kalbos įgūdžius.

Dažnai užduodami klausimai apie „Tiltas į Terabitiją“ žodyną

Kas yra Frayer modelis ir kaip jis naudojamas žodyno pamokose?

Frayer modelis yra grafinis organizatorius, padedantis mokiniams gilinti žodyno žodžių supratimą, apibrėžiant terminą, išvardijant savybes, pateikiant pavyzdžius ir nesusijusius pavyzdžius. Žodyno pamokose mokiniai naudoja Frayer modelį analizuoti ir vizualizuoti naujus žodžius, kas gerina įsiminimą ir supratimą.

Kaip galiu mokyti "Bridge to Terabithia" žodyno naudojant Frayer modelį?

Norėdami mokyti Bridge to Terabithia žodyno, paprašykite mokinių pasirinkti žodį iš romano ir užpildyti Frayer modelį: surasti apibrėžimą, išvardyti savybes, pateikti pavyzdžių (sinonimų) ir nesusijusių pavyzdžių (antonymų), naudodami tekstą ir vaizdus, iliustruojančius reikšmę.

Kokie yra veiksmingi žodyno žodžiai iš Bridge to Terabithia?

Veiksmingi žodyno žodžiai iš Bridge to Terabithia apima paklusnus, bendrasavininkas, maištaujantis, gerbūtinantis ir ištikimas. Šie žodžiai yra svarbūs romano temoms ir padeda mokiniams plėtoti literatūrinį žodyną.

Koks yra pavyzdys užbaigto Frayer modelio žodžiui "paklusnus"?

Užbaigtas Frayer modelis žodžiui paklusnus apimtų: Apibrėžimas: norintis paklusti; Savybės: laikosi taisyklių, gerbia; Pavyzdžiai: laikosi įstatymų, bendrasavininkas; Nesusiję pavyzdžiai: maištaujantis, neklauso.

Kodėl vizualus žodynas yra svarbus 4-5 klasių mokiniams?

Vizuali žodynas padeda 4-5 klasių mokiniams padaryti abstrakčius žodžius konkrečius, susiejant apibrėžimus su vaizdais ir pavyzdžiais. Šis požiūris palaiko skirtingus mokymosi stilius ir gerina žodžių įsisavinimą bei supratimą.