Dr. Jekyll ir Mr. Hyde Konfliktas: Siužetinės Linijos Pavyzdžiai

Q: Kokie pagrindiniai literatūros konflikto tipai aprašyti Džeikillo ir Hido istorijoje?

Pagrindiniai literatūros konflikto tipai Dr. Džeikillo ir Hido istorijoje yra žmogus prieš žmogų (Džeikillas prieš Hido), žmogus prieš save (Džeikillo vidinis kovos su savimi konfliktas) ir žmogus prieš visuomenę (Džeikillo konfliktas su viktorietiškais normomis). Šie konfliktai veda siužetą ir personažų vystymąsi.

Q: Kaip galiu mokyti literatūros konfliktą naudojant Džeikillo ir Hido istoriją?

Naudokite storyboarding , kad padėtumėte mokiniams vizualiai pavaizduoti kiekvieno konflikto tipą Dr. Džeikillo ir Hido istorijoje. Leiskite mokiniams pasirinkti scenas, kurios rodo personažas prieš personažą , personažas prieš save ir personažas prieš visuomenę , tada iliustruoti ir paaiškinti kiekvieną pavyzdį.

Q: Koks yra pavyzdys, kai Džeikillo ir Hido istorijoje yra konfliktas su savimi?

Pavyzdys, kai yra žmogus prieš save , yra Džeikillo kova su savo dviguba prigimtimi. Jis nori išlaikyti gerą reputaciją, bet taip pat trokšta laisvės veikti tamsesnius impulsus, kas veda prie jo transformacijos į Hido.

Q: Kodėl literatūros konfliktas yra svarbus mokant apie Džeikillo ir Hido?

Literatūros konfliktas padeda mokiniams suprasti veikėjų motyvaciją ir siužeto temas. Dr. Džeikillo ir Hido konfliktai atskleidžia pavojų slopinti norus ir societalinių lūkesčių poveikį, todėl tai yra turtingas tekstas analizei.

Dr Jekyll ir p Haid Literatūros Konfliktas

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Istorijų kūrimas yra puikus būdas sutelkti dėmesį į literatūrinių konfliktų tipus. Paprašykite savo mokinių pasirinkti kiekvieno literatūrinio konflikto pavyzdį ir pavaizduoti juos naudodami „Storyboard Creator“.

Siužetinėje schemoje kiekvieno konflikto pavyzdys turėtų būti vaizduojamas kartu su scenos paaiškinimu ir kaip jis tinka konkrečiai konflikto kategorijai.

Literatūrinių konfliktų pavyzdžiai iš daktaro Jekyllo ir pono Haido

Literatūrinio Konflikto Grafikos Organizatoriaus Tipai

Žmogus prieš žmogų

Daktaras Jekyllą gąsdina tai, kad Hyde'as pasirodė per naktį, ir nereikėjo gerti. Jis mano, kad jam reikia pasirinkti, todėl nuslopino Haidą. Kai jis pagaliau pasiduoda ir vėl jį pažadina, Haidas tapo nevaldomu monstru. Jis toks piktas, kad taip ilgai buvo sulaikytas, kad nužudo serą Carewą dėl malonumo. Jekyllą siaubia Hyde'as ir jis iš tikrųjų mato jį kaip atskirą asmenybę.

Žmogus prieš save

Henris Jekylas gimė laimingai, buvo geras ir gerbiamas ir turėjo garbingos ir išskirtinės ateities garantiją. Tačiau to jam nepakako. Jis trokšta „pažeidimų“, kurie jam sukelia „liguistą gėdos jausmą“. Jis siekia rasti būdą, kaip patirti abi šias savo tapatybės puses, nepakenkiant jo reputacijai, o tai verčia jį atlikti neetiškus Hyde'o eksperimentus.

Žmogus prieš visuomenę

Neetiški daktaro Džekilo eksperimentai paskatino jį nutraukti santykius su daktaru Lanyonu prieš daugelį metų, nes Lanyonas tam nepritaria. Jekyllo pavojingas neetiškų eksperimentų kelias prieštaravo visai mokslo bendruomenei. Šie eksperimentai, kai jis pasikeis į Haidą, taip pat prieštaravo jo draugams, kurie niekada neturi žinoti, kad priešinasi Viktorijos laikų tinkamumo ir reputacijos riboms, kad patenkintų savo nedorybės poreikius.

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą Jekyll ir Hyde.

Nustatyti konfliktus Jekyll ir Hyde.
Kategorizuoti kiekvieną konflikto pobūdis vs charakterio, charakteris vs Self, charakteris vs draugijos, charakteris vs gamta, ar charakterio vs technologijos.
Iliustruoti konfliktus ląstelėse, naudojant simbolių iš istorijos.
Parašykite trumpą aprašymą žemiau ląstelėje konfliktą.
Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 9-12

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Tipai Literatūros Konfliktų

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Tipai Literatūros Konfliktų Activity

Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą iš istorijos. Palaikymo savo pasirinkimus su įrodymais iš teksto.

	Žinovas	Kylančios	Pradedant	Bandyk iš Naujo
Konfliktas Identifikavimas	Studentų identifikuoja teisingus pagrindinius konfliktus ir naudoja stiprią, aiškią tekstinę įrodymų pasirinkimas.	Studentų identifikuoja teisingą svarbų konfliktą ir naudoja kelis ar neaiškios informacijos remti savo pasirinkimą.	Studentų identifikuoja neteisingą didelį konfliktą, ir naudoja kai kurias detales nuo teksto remti savo pasirinkimą.	Studentų nebando nustatyti didžiausią konfliktą arba nustato neteisingą svarbų konfliktą be paaiškinimo.
Supratimas Rezultatai	Studentų aiškiai parodo konflikto ir jo poveikį veikėjas su įrodymais iš teksto rezultatus.	Studentas parodo konflikto ir jo poveikis veikėjas rezultatus, bet kai įrodymai yra neaiškūs.	Studentas parodo konflikto baigtį, tačiau nenagrinėja jo poveikį veikėjas ir naudoja šiek tiek miglota tekstinę įrodymus.	Studentų nėra aiškiai parodyti konflikto baigtį arba naudoti tekstinę įrodymus.
Charakteris	Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų. Eina virš ir už pridedant papildomos informacijos.	Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų.	Siužetinės linijos apima veikėjas ir antagonistas, bet palieka kitus reikalingus simbolius.	Siužetinės linijos neapima reikalingų ženklų pavadinimus.
Siužetinės Linijos	Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymas knygos sceną	Studentas bando perteikti nustatymą ir scena knygos, tačiau trūksta šiek tiek aiškumo.	Studentų nėra aiškiai perteikti nustatymą ir sceną.	Studentas daro mažai arba nesistengia perteikti nustatymas ar sceną.
Rašyba ir Gramatika	Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų.	Studentas daro nedidelę klaidą rašybos ir gramatikos.	Studentas pateikia keletą nedidelių klaidų rašybos ir gramatikos.	Studentas daro daug klaidų rašybos ir gramatikos; mažai bandymas tikrinimą.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Siužetinėje schemoje kiekvieno konflikto pavyzdys turėtų būti vaizduojamas kartu su scenos paaiškinimu ir kaip jis tinka konkrečiai konflikto kategorijai.

Literatūrinių konfliktų pavyzdžiai iš daktaro Jekyllo ir pono Haido

Žmogus prieš žmogų

Žmogus prieš save

Žmogus prieš visuomenę

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą Jekyll ir Hyde.

Nustatyti konfliktus Jekyll ir Hyde.
Kategorizuoti kiekvieną konflikto pobūdis vs charakterio, charakteris vs Self, charakteris vs draugijos, charakteris vs gamta, ar charakterio vs technologijos.
Iliustruoti konfliktus ląstelėse, naudojant simbolių iš istorijos.
Parašykite trumpą aprašymą žemiau ląstelėje konfliktą.
Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 9-12

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Tipai Literatūros Konfliktų

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Tipai Literatūros Konfliktų Activity

Sukurti storyboard, kuris rodo bent tris formas literatūros konfliktą iš istorijos. Palaikymo savo pasirinkimus su įrodymais iš teksto.

	Žinovas	Kylančios	Pradedant	Bandyk iš Naujo
Konfliktas Identifikavimas	Studentų identifikuoja teisingus pagrindinius konfliktus ir naudoja stiprią, aiškią tekstinę įrodymų pasirinkimas.	Studentų identifikuoja teisingą svarbų konfliktą ir naudoja kelis ar neaiškios informacijos remti savo pasirinkimą.	Studentų identifikuoja neteisingą didelį konfliktą, ir naudoja kai kurias detales nuo teksto remti savo pasirinkimą.	Studentų nebando nustatyti didžiausią konfliktą arba nustato neteisingą svarbų konfliktą be paaiškinimo.
Supratimas Rezultatai	Studentų aiškiai parodo konflikto ir jo poveikį veikėjas su įrodymais iš teksto rezultatus.	Studentas parodo konflikto ir jo poveikis veikėjas rezultatus, bet kai įrodymai yra neaiškūs.	Studentas parodo konflikto baigtį, tačiau nenagrinėja jo poveikį veikėjas ir naudoja šiek tiek miglota tekstinę įrodymus.	Studentų nėra aiškiai parodyti konflikto baigtį arba naudoti tekstinę įrodymus.
Charakteris	Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų. Eina virš ir už pridedant papildomos informacijos.	Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų.	Siužetinės linijos apima veikėjas ir antagonistas, bet palieka kitus reikalingus simbolius.	Siužetinės linijos neapima reikalingų ženklų pavadinimus.
Siužetinės Linijos	Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymas knygos sceną	Studentas bando perteikti nustatymą ir scena knygos, tačiau trūksta šiek tiek aiškumo.	Studentų nėra aiškiai perteikti nustatymą ir sceną.	Studentas daro mažai arba nesistengia perteikti nustatymas ar sceną.
Rašyba ir Gramatika	Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų.	Studentas daro nedidelę klaidą rašybos ir gramatikos.	Studentas pateikia keletą nedidelių klaidų rašybos ir gramatikos.	Studentas daro daug klaidų rašybos ir gramatikos; mažai bandymas tikrinimą.

Kopijuoti Veiklą

Kaip Tos apie literatūrinį konfliktą Dr. Jekyll ir Mr. Hyde

Organizuoti klasės diskusiją apie literatūrinius konfliktus Džeikilo ir Hido romane

Diskusijos padeda mokiniams analizuoti ir ginti savo interpretacijas dėl konflikto. Paskirkite mokiniams skirtingus konflikto tipus ir leiskite jiems naudoti įrodymus iš teksto, kad paremti savo argumentus. Tai skatina gilų mąstymą ir pagarbų diskursą.

Paskirti mokiniams pasirinkti ir ištirti konkretų konfliktą iš knygos

Leiskite mokiniams pasirinkti konfliktą (pvz., Žmogus prieš save) ir rasti palaikančius pavyzdžius iš knygos. Tai skatina atsakomybę ir gerina tyrimo įgūdžius.

Vadovauti mokiniams kurti argumentus, ginančius jų pasirinkto konflikto svarbą

Skatinkite mokinius parengti argumentus, kodėl jų konfliktas yra svarbiausias, naudojant citatas ir scenas. Tai lavina analitinį ir įtikinamą rašymo įgūdį.

Organizuoti struktūruotą diskusiją, kur grupės pristato ir ginčija vieni kitų požiūrius

Sukurkite pagarbią aplinką, kur mokiniai pristato argumentus ir atsako savo bendraamžiams. Tai stiprina kalbėjimo ir klausymo įgūdžius bei gilina supratimą apie tekstą.

Atsiliepti kaip klasė apie tai, kuris konfliktas turėjo stipriausią poveikį istorijai

Veskite diskusiją, kurioje mokiniai reflektuos apie diskusiją ir įvertins, kuris konfliktas labiausiai formavo siužetą ir veikėjus. Tai stiprina supratimą ir kritinį mąstymą.

Dažnai užduodami klausimai apie literatūrinį konfliktą romane „Daktaras Džekilas ir ponas Haidas“

Kokie pagrindiniai literatūros konflikto tipai aprašyti Džeikillo ir Hido istorijoje?

Pagrindiniai literatūros konflikto tipai Dr. Džeikillo ir Hido istorijoje yra žmogus prieš žmogų (Džeikillas prieš Hido), žmogus prieš save (Džeikillo vidinis kovos su savimi konfliktas) ir žmogus prieš visuomenę (Džeikillo konfliktas su viktorietiškais normomis). Šie konfliktai veda siužetą ir personažų vystymąsi.

Kaip galiu mokyti literatūros konfliktą naudojant Džeikillo ir Hido istoriją?

Naudokite storyboarding, kad padėtumėte mokiniams vizualiai pavaizduoti kiekvieno konflikto tipą Dr. Džeikillo ir Hido istorijoje. Leiskite mokiniams pasirinkti scenas, kurios rodo personažas prieš personažą, personažas prieš save ir personažas prieš visuomenę, tada iliustruoti ir paaiškinti kiekvieną pavyzdį.

Koks yra pavyzdys, kai Džeikillo ir Hido istorijoje yra konfliktas su savimi?

Pavyzdys, kai yra žmogus prieš save, yra Džeikillo kova su savo dviguba prigimtimi. Jis nori išlaikyti gerą reputaciją, bet taip pat trokšta laisvės veikti tamsesnius impulsus, kas veda prie jo transformacijos į Hido.

Kodėl literatūros konfliktas yra svarbus mokant apie Džeikillo ir Hido?

Literatūros konfliktas padeda mokiniams suprasti veikėjų motyvaciją ir siužeto temas. Dr. Džeikillo ir Hido konfliktai atskleidžia pavojų slopinti norus ir societalinių lūkesčių poveikį, todėl tai yra turtingas tekstas analizei.

Koks geriausias būdas padėti mokiniams atpažinti konfliktus Džeikillo ir Hido istorijoje?

Geriausias būdas – suteikti mokiniams konfliktų tipų struktūrą ir paprašyti jų surasti ir aptarti konkretų sceną iš romano. Naudojant vizualinius įrankius, kaip storyboards, procesas gali būti įdomus ir skatinti gilų supratimą.