Šilo Simbolių Analizė: Storyboard That Veikla

Q: Kokiu būdu efektyviai pristatyti veikėjo žemėlapio veiklą 4–5 klasėse?

Efektyvus būdas yra modeliuoti sukurti veikėjo žemėlapį vienam veikėjui klasėje, o tada mokiniams užduoti užbaigti žemėlapius kitiems pagrindiniams ar šalutiniams veikėjams savarankiškai, naudodami aiškius tekstinius laukus, apibūdinančius bruožus, iššūkius ir pokyčius.

Q: Kokius veikėjus turėtų įtraukti mokiniai į "Shiloh" veikėjo žemėlapį?

Mokiniai turėtų įtraukti Marty , Shiloh , Judd , Tėtis , Motina , Dara Lynn , Becky , David ir Doc Murphy . Svarbu sutelkti dėmesį į pagrindinius veikėjus, tačiau ir šalutiniai gali pridėti gilumo.

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Šioje veikloje, mokiniai vaizduoja pasakojimo naudojant simbolius simbolių žemėlapį. Ar studentai kreips dėmesį į fizinius ir charakterio bruožų abiejų didelių ir nedidelių ženklų. Studentai teiks išsamią informaciją apie tai, kaip personažai bendrauja su pagrindinių simbolių, taip pat ginčija simbolių susiduria.

Shiloh Veikėjai

Marty
tėtis
mama
Dara Lynn
Becky
Shiloh
Judd
Davidas
doc Murphy

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.

Nustatyti svarbiausius simbolius Shiloh ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauja kiekvienas iš knygų personažai.

Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.

Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
Užpildykite fizinio / charakterio bruožų pokyčiai per tam tikrą laiką Textables ir kokiais iššūkiais daro tokio pobūdžio veidą?
Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Simbolių Schema Šablono

Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.

	Žinovas 33 Points	Kylančios 25 Points	Pradedant 17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena	Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.	Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.	Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos	Dauguma pastabose informacija yra teisinga.	Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.	Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos	Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.	Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.	Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Shiloh Veikėjai

Marty
tėtis
mama
Dara Lynn
Becky
Shiloh
Judd
Davidas
doc Murphy

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.

Nustatyti svarbiausius simbolius Shiloh ir įveskite savo vardus į skirtingas pavadinimas dėžutes.
Pasirinkite Storyboard That personažas atstovauja kiekvienas iš knygų personažai.

Pasirinkite spalvas ir poza tinkama istoriją ir charakterio bruožų.

Pasirinkite sceną ar foną, kad prasminga charakterį.
Užpildykite fizinio / charakterio bruožų pokyčiai per tam tikrą laiką Textables ir kokiais iššūkiais daro tokio pobūdžio veidą?
Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-5

Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Simbolių Žemėlapis

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Simbolių Schema Šablono

	Žinovas 33 Points	Kylančios 25 Points	Pradedant 17 Points
Simbolių Paveikslėlis & Scena	Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai.	Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų.	Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje.
Tikslumas Pastabos	Dauguma pastabose informacija yra teisinga.	Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta.	Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali.
Pastangos	Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas.	Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi.	Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas.

Kopijuoti Veiklą

Kaip analizuoti veikėjus Šilo veikloje

Įtraukite įrodymus iš teksto į veikėjo analizę

Skatinkite mokinius paremti savo veikėjo stebėjimus pateikiant konkrečius įvykius, dialogus ar aprašymus iš "Shiloh". Tai padeda mokiniams lavinti analitinius įgūdžius ir gilinti jų supratimą apie teksto ir veikėjo ryšius.

Modeliuokite kartu rasti pagrindinius veikėjo įrodymus

Skaitykite trumpą ištrauką garsiai ir paprašykite mokinių išskirti žodžius ar veiksmus, kurie atskleidžia veikėjo savybę. Aptarkite kaip šie įrodymai palaiko jų idėjas, padarydami procesą matomą visiems mokiniams.

Sukurkite įrodymų sekimo lentelę

Leiskite mokiniams nupiešti dviejų stulpelių lentelę: vienas skirtas veikėjo savybei, kitas – teksto įrodymui. Šis vizualus padėjėjas padeda organizuoti jų darbą ir skatina kruopštų skaitymą.

Naudokite sakinio pradžiamokslius įrodymų citavimui

Siūlykite sakinio šablonus, pavyzdžiui, „Aš žinau, kad Martis rūpestinga, nes tekste sakoma…“, kurie padeda mokiniams aiškiai išreikšti savo mąstymą ir užtikrintai pagrįsti savo idėjas.

Švęskite ryšius su galerijos apžvalgą

Leiskite mokiniams parodyti savo veikėjo žemėlapius ir įrodymų sekimo lenteles aplink klasę. Pakvieskite kitus mokinius apžiūrėti, skaityti vienas kito darbus ir palikti teigiamų atsiliepimų lipnių lapelių. Tai skatina bendradarbiavimo mokymosi aplinką ir pabrėžia įrodymų naudojimo svarbą.

Dažnai užduodami klausimai apie veikėjų analizę „Shiloh“ veikloje

Kaip galiu padėti mokiniams analizuoti veikėjus knygoje "Shiloh" naudodami veikėjo žemėlapį?

Norint padėti mokiniams analizuoti veikėjus knygoje "Shiloh", tegul jie sukuria veikėjo žemėlapį, sutelkiant dėmesį į fizines ir asmenybės savybes, pokyčius laikui bėgant, veikėjo iššūkius ir santykius. Skatinkite detalias pastabas ir jungtis prie pasakojimo įvykių.

Kokie pagrindiniai veikėjo bruožai yra svarbūs mokant apie "Shiloh"?

Pagrindiniai veikėjo bruožai, į kuriuos reikėtų atkreipti dėmesį "Shiloh", yra lojalumas, drąsa, sąžiningumas ir užuojauta. Mokiniai identifikuodami ir aptardami šiuos bruožus gilina supratimą apie veikėjų veiksmus ir vystymąsi.

Kokiu būdu efektyviai pristatyti veikėjo žemėlapio veiklą 4–5 klasėse?

Efektyvus būdas yra modeliuoti sukurti veikėjo žemėlapį vienam veikėjui klasėje, o tada mokiniams užduoti užbaigti žemėlapius kitiems pagrindiniams ar šalutiniams veikėjams savarankiškai, naudodami aiškius tekstinius laukus, apibūdinančius bruožus, iššūkius ir pokyčius.

Kokius veikėjus turėtų įtraukti mokiniai į "Shiloh" veikėjo žemėlapį?

Mokiniai turėtų įtraukti Marty, Shiloh, Judd, Tėtis, Motina, Dara Lynn, Becky, David ir Doc Murphy. Svarbu sutelkti dėmesį į pagrindinius veikėjus, tačiau ir šalutiniai gali pridėti gilumo.

Kokių iššūkių pagrindiniai veikėjai susiduria knygoje "Shiloh"?

Pagrindiniai veikėjai knygoje "Shiloh" susiduria su tokiomis problemomis kaip moraliniai dilemos, šeimos konfliktai ir pasipriešinimas tam, kas yra teisinga. Marty ypač sunkiai susiduria su paslapčių laikymu ir Shiloh apsauga.