Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, naudojant šešių ląstelių siužetinę schemą, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šioje veikloje studentai sukurs vaizdinę pagrindinių „ Dragonwings“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Rezoliucija“. „Dragonwings“ turi daug skirtingų potemių, todėl studentai šias dalis gali interpretuoti labai skirtingai. Pateiktas pavyzdys yra tik vienas iš būdų interpretuoti siužetą.
Dragonwings diagramos pavyzdys
Ekspozicija: Tai 1900-ųjų pradžia, o mėnulis Shine'as, jaunas, vos 7 metų berniukas, eina gyventi pas savo nesutiktą tėvą į Ameriką. Kai kinų imigrantai San Franciske, Moon Shadow, jo tėvas ir jų išplėstinė šeima susiduria su daugybe iššūkių bandydami sėkmingai atlikti skalbyklą.
Didėjantis veiksmas: sunaikinantis San Francisko žemės drebėjimas, įvykęs 1906 m., Pasiekia šią teritoriją ir yra masinis sunaikinimas.
Kulminacija: „ Windrider“ užbaigia lėktuvo darbą ir visi pasirodo, kad padėtų jam pakilti į kalną ir stebėti, kaip jis skraido.
Krintantis veiksmas: po kelių minučių skrydžio lėktuvas nukrenta, palikdamas „Windrider“ su trupučiu sulaužytų kaulų, bet džiaugsminga širdimi.
Sprendimas: Bendrovė paverčia „Windrider“ verslo partneriu, kad jis galėtų parvežti savo žmoną į Ameriką.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „ Dragonwings“ vaizdinę schemą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Atskirkite istoriją ant pavadinimo, ekspozicijos, kylančio veiksmo, kulminacijos, kritimo veiksmo ir rezoliucijos.
- Naudodami tinkamas scenas, veikėjus ir elementus, sukurkite vaizdą, kuris atspindi svarbų momentą ar įvykių rinkinį kiekvienam iš istorijos komponentų.
- Siužeto diagramoje parašykite trumpą kiekvieno pavyzdžio aprašymą.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, naudojant šešių ląstelių siužetinę schemą, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šioje veikloje studentai sukurs vaizdinę pagrindinių „ Dragonwings“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Rezoliucija“. „Dragonwings“ turi daug skirtingų potemių, todėl studentai šias dalis gali interpretuoti labai skirtingai. Pateiktas pavyzdys yra tik vienas iš būdų interpretuoti siužetą.
Dragonwings diagramos pavyzdys
Ekspozicija: Tai 1900-ųjų pradžia, o mėnulis Shine'as, jaunas, vos 7 metų berniukas, eina gyventi pas savo nesutiktą tėvą į Ameriką. Kai kinų imigrantai San Franciske, Moon Shadow, jo tėvas ir jų išplėstinė šeima susiduria su daugybe iššūkių bandydami sėkmingai atlikti skalbyklą.
Didėjantis veiksmas: sunaikinantis San Francisko žemės drebėjimas, įvykęs 1906 m., Pasiekia šią teritoriją ir yra masinis sunaikinimas.
Kulminacija: „ Windrider“ užbaigia lėktuvo darbą ir visi pasirodo, kad padėtų jam pakilti į kalną ir stebėti, kaip jis skraido.
Krintantis veiksmas: po kelių minučių skrydžio lėktuvas nukrenta, palikdamas „Windrider“ su trupučiu sulaužytų kaulų, bet džiaugsminga širdimi.
Sprendimas: Bendrovė paverčia „Windrider“ verslo partneriu, kad jis galėtų parvežti savo žmoną į Ameriką.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „ Dragonwings“ vaizdinę schemą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Atskirkite istoriją ant pavadinimo, ekspozicijos, kylančio veiksmo, kulminacijos, kritimo veiksmo ir rezoliucijos.
- Naudodami tinkamas scenas, veikėjus ir elementus, sukurkite vaizdą, kuris atspindi svarbų momentą ar įvykių rinkinį kiekvienam iš istorijos komponentų.
- Siužeto diagramoje parašykite trumpą kiekvieno pavyzdžio aprašymą.
- Išsaugokite ir pateikite siužetinę schemą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Kaip sužinoti apie „Dragonwings“ siužeto santrauką
Įtraukite mokinių diskusiją, siekiant gilinti supratimą apie siužeto struktūrą
Palengvinkite klasės diskusiją po to, kai mokiniai užbaigs savo siužeto diagramas, skatindami kritinį mąstymą apie pagrindinius įvykius ir posūkio taškus. Kviečiame mokinius pasidalinti ir palyginti savo interpretacijas, pabrėžiant, kaip kiekvienas identifikuoja svarbiausius siužeto elementus. Šis bendras refleksijos procesas padeda mokiniams atpažinti daugialypes perspektyvas ir stiprina jų supratimą apie literatūros struktūrą.
Paskirkite mokiniams poras, kad palygintų ir kontrastuotų savo siužeto diagramas
Suskirstykite mokinius į poras ir paprašykite jų keistis siužeto diagramomis. Vadovaukite jiems aptarti panašumus ir skirtumus jų identifikacijoje apie ekspoziciją, aukštynį, kulminaciją, nusileidimą ir išsprendimą. Skatinkite pagarbius pokalbius apie tai, kodėl jie pasirinko tam tikrus scenarijus, taip gilindami jų supratimą apie naratyvo struktūrą.
Vadovaukite mokiniams pagrįsti savo pasirinkimus su teksto įrodymais
Reikalaukite iš mokinių pasirinkti ir pasidalinti konkrečiomis ištraukų iš Dragonwings, kurios paremti jų pasirinkimus dėl kiekvieno siužeto elemento. Modeliuokite, kaip cituoti tekstą ir paaiškinti savo svarstymus. Šis žingsnis stiprina artimo skaitymo įgūdžius ir sustiprina supratimą.
Kviečiame mokinius peržiūrėti savo siužeto diagramas remiantis bendraklasių atsiliepimais
Skatinkite mokinius reflektuoti apie bendraklasių diskusijas ir atsiliepimus. Leiskite jiems padaryti apgalvotus pakeitimus savo diagramose, palaikant augimo mentalitetą ir demonstruojant, kad interpretacija gali keistis su naujomis perspektyvomis. Pabrėžkite bendradarbiavimo vertę mokantis.
Dažnai užduodami klausimai apie „Dragonwings“ siužeto santrauką
Kokia yra *Dragonwings* siužeto santrauka?
*Dragonwings* seka Mėnulio šešėlio, jauno kinų emigranto San Franciske, 1900-ųjų pradžioje, kuris vėl susitinka su tėvu ir susiduria su iššūkiais Amerikoje. Pagrindiniai įvykiai yra 1906 metų žemės drebėjimas, Vėjininko svajonė apie skrydį ir šeimos pastangos įveikti sunkumus ir pasiekti savo svajones.
Kaip sukurti siužeto diagramą *Dragonwings*?
Norint sukurti siužeto diagramą *Dragonwings*, padalinkite pasakojimą į šešias dalis: Pavadinimas, Eksponavimas, Kilimo veiksmas, Aukščiausias taškas, Kritimas ir Sprendimas. Nustatykite pagrindinius įvykius kiekvienoje dalyje ir vaizduokite arba aprašykite juos, kad parodytumėte pasakojimo lanką.
Kokie yra pagrindiniai posūkio taškai *Dragonwings*?
Pagrindiniai posūkio taškai *Dragonwings* apima Mėnulio šešėlio atvykimą į Ameriką, 1906 metų žemės drebėjimą, Vėjininko statomą lėktuvą, skrydį ir avariją bei šeimos naujas galimybes po skrydžio.
Kodėl naudinga kurti siužeto diagramą mokant *Dragonwings*?
Kuriant siužeto diagramą, mokiniai gali suskaidyti sudėtingas istorijas, tokias kaip *Dragonwings*, sustiprinti pagrindinius įvykius ir gilinti supratimą apie literatūros struktūrą, vizualiai vaizduodami pasakojimą.
Koks yra pavyzdinis vizualus siužeto diagramos pavyzdys *Dragonwings*?
Pavyzdinė siužeto diagrama *Dragonwings* apima Eksponavimą (Mėnulio šešėlis atvyksta į Ameriką), Kilimo veiksmą (1906 metų žemės drebėjimą), Aukščiausią tašką (Vėjininko skrydį), Kritimą (lėktuvo avariją) ir Sprendimą (Vėjininkas tampa verslo partneriu).
Daugiau Storyboard That Veiklos
Drakonų Sparnai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
