King Midas "Aukso Palieskite studentų veikla
Trumpas karaliaus Mido „Auksinio prisilietimo“ santrauka
Pasak legendos, karalius Midas buvo labai turtingas karalius; jis turėjo daugiau aukso nei bet kuris kitas pasaulio karalius. Karalius Midas taip pat turėjo brangią dukterį, vardu Marigold, bet jam niekas nebuvo brangesnis už blizgantį geltoną auksą, todėl jis norėjo daugiau.
Vieną dieną, kol karalius skaičiavo savo pinigus, prieš jį pasirodė pasakiškas berniukas. Laumė patikino Midą, kad aukso turi daugiau nei bet kas, bet vis tiek karalius norėjo daugiau. Jis teigė, kad „auksas yra geriausias ir nuostabiausias dalykas pasaulyje“. Laumė pasiūlė išpildyti jam vieną norą. Karalius Midas norėjo, kad viskas, ką jis paliečia, taptų gražiu, geltonu auksu. Laumė perspėjo, kad turėdama šią dovaną jis nebus laimingas, tačiau karalius neįžvelgė pavojų.
Kitą rytą karalius Midas nekantriai pabudo patikrinti, ar fėjos pažadas išsipildė. Jis palietė savo lovą ir, žinoma, lova pasidarė auksinė. Tada jis palietė kėdę ir stalą, o ir jie pasidarė auksiniai. Karalius buvo patenkintas savo stebuklinga dovana.
Vėliau, kai karalius buvo alkanas, jis bandė gerti vandenį ir valgyti savo duoną. Kai jo lūpos palietė vandenį, jis pasidarė auksinis, todėl jis negalėjo gerti. Duona taip pat tapo aukso rankose, todėl jis negalėjo valgyti. Medetka įbėgo iš sodo pasveikinti karaliaus ir, apkabinusi jį, iš karto virto auksine statula.
Karalius Midas suprato baimę, kai suprato, ką padarė. Visa laimė, kurią jis jautė, kai pirmą kartą gavo dovaną, dabar dingo. Jis pasikvietė fėją ir maldavo atimti siaubingą dovaną. Jis maldavo, kad fėja viską atimtų, jei tik grąžins dukrą. Laumė paklausė karaliaus, ar jis vis dar mano, kad auksas yra didžiausias dalykas pasaulyje, tačiau karalius pasimokė. Kai fėja buvo patenkinta, jis patarė karaliui nueiti prie sode esančio šaltinio, pripildyti ąsočio vandens ir apibarstyti viską, ką karalius palietė. Midas puolė prie šaltinio ir greitai apibarstė dukters galvą vandeniu. Akimirksniu ji grįžo į normalią būseną, duodama tėvui bučinį. Karalius barstė maistą ir sėdėjo su dukra valgyti - daug labiau vertino gerą dukters maistą ir draugiją.
Esminiai karaliaus Mido „Auksinio prisilietimo“ klausimai
- Ar karalius Midas yra blogas žmogus? Kodėl ar kodėl ne?
- Ar manote, kad žmonės mokosi iš savo klaidų? Kodėl ar kodėl ne?
- Kaip godumas žmonėms kelia problemų?
Kaip papasakoti apie karalių Midą ir auksinį prisilietimą
Atradę lengvus būdus mokyti moralines pamokas per pasakojimą
Įveskite pasakojimo pagrindinę temą. Pradėkite pamoką pabrėždami pagrindinę moralę arba pamoką iš Karaliaus Midaso pasakojimo. Trumpai aptarkite, kaip karaliaus pasirinkimai lėmė svarbias pasekmes, kad mokiniai suprastų žinią.
Sujungti pasakojimą su realiomis situacijomis, kurias patiria mokiniai
Sujunkite pasakojimo pamoką su mokinių patirtimi. Paprašykite mokinius pasidalinti pavyzdžiais, kada jie norėjo kažko, bet vėliau suvokė, kad tai nėra taip svarbu. Skatinkite refleksiją padėti jiems suprasti, kaip godumas ar pasirinkimai gali paveikti jų gyvenimą.
Vesti mokinius kurti savo moralines pabaigas pasakojimams
Kviečiame kūrybiškumą ir kritinį mąstymą. Iššūkis mokiniams įsivaizduoti kitokią pabaigą Karaliaus Midaso istorijai arba parašyti savo trumpą pasakojimą su aiškia moralė. Diskutuokite, kaip pasirinkimai formuoja rezultatus ir skatinkite mokinius paaiškinti, ką jų veikėjai išmoko.
Vesti pamoką apie vertybes ir jų svarbą
Skatinkite atvirą diskusiją. Vadovaukite diskusijai, kurioje mokiniai išvardija vertybes, kurios jiems yra svarbiausios, pavyzdžiui, šeima, draugystė ar nuoširdumas. Palyginkite jas su Karaliaus Midaso vertybėmis ir parodykite, kaip asmeninės prioritetai įtakoja sprendimus.
Įvertinti supratimą naudojant trumpą refleksijos užduotį
Naudokite išėjimo bilietus arba dienoraščius. Paprašykite mokinių parašyti vieną dalyką, ką jie sužinojo apie godumą ar pasirinkimus iš Karaliaus Midaso pasakojimo. Naudokite jų atsakymus įvertinti, kaip gerai jie suprato pamoką ir planuoti tolimesnes veiklas.
Dažnai užduodami klausimai apie karalių Midą ir auksinį prisilietimą
Kokia pagrindinė pamoka yra pasakojime apie Karalių Midasą ir Aukso prisilietimą?
Karalius Midasas ir Aukso prisilietimas moko, kad godumas gali turėti netikėtų pasekmių ir kad meilė bei santykiai yra vertingesni už materialinį turtą.
Kaip galiu panaudoti Karaliaus Mido istoriją mokyti apie gerų pasirinkimų darymą klasėje?
Galite naudoti Karaliaus Mido istoriją kaip diskusijų pradžią apie sprendimų priėmimą, pasekmes ir vertybes. Skatinkite mokinius apmąstyti pasirinkimus, kas yra svarbiausia ir kaip mokytis iš klaidų.
Kokios yra greitos pamokos veiklos apie Karalių Midą ir Aukso prisilietimą?
Bandykite veiklas kaip istorijos žemėlapio sudarymas, vaidmenų žaidimai arba alternatyvių pabaigų kūrimas. Tai įtraukia mokinius į suvokimą, užuojautą ir kūrybinį mąstymą su minimaliu pasiruošimu.
Kodėl Karalius Midasas apgailestavo dėl savo norų dėl aukso prisilietimo?
Karalius Midasas apgailestavo dėl savo noro, nes tai jį privertė prarasti tai, ką jis iš tikrųjų mylėjo, ypač savo dukrą. Jis suprato, kad laimė nesusijusi su turtu, o su prasmingais ryšiais ir paprastais džiaugsmais.
Kokia amžiaus grupė geriausiai tinka skaityti apie Karalių Midą ir Aukso prisilietimą?
Karalius Midasas ir Aukso prisilietimas yra tinkamas K–12 mokiniams, ypač pradinėse ir vidurinėse klasėse, dėl aiškios moralės ir įtraukiančio naratyvo.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.