„Naujo vaiko“ siužeto schema: Storyboard That veikla (2025 m.)

Q: Kas yra siužeto diagramos veikla naujokui?

Siužeto diagramos veikla naujokui padeda mokiniams vizualiai pavaizduoti romano pagrindinius įvykius, įskaitant Ekspoziciją, Kylantį veiksmą, Kulminaciją, Kritimą ir Pabaigą, taip geriau suprasti siužeto struktūrą ir veikėjų vystymąsi.

Q: Kaip sukurti vizualią siužeto diagramą naujokui?

Siekiant sukurti vizualią siužeto diagramą naujokui , padalinkite istoriją į pagrindines dalis, tada pieškite arba pasirinkite vaizdus kiekvienai daliai — Pavadinimą, Ekspoziciją, Kylantį veiksmą, Kulminaciją, Kritimą ir Pabaigą — naudodami scenas ir veikėjus iš romano, ir parašykite trumpą aprašymą kiekvienai daliai.

Q: Kokie yra pagrindiniai įvykiai, kuriuos reikia įtraukti į naujoko siužeto diagramą?

Pagrindiniai įvykiai, kuriuos reikia įtraukti , yra: Jordan pradeda naujoje mokykloje (Ekspozicija), formuoja draugystes (Kylantis veiksmas), kavinės konfliktas (Kulminacija), eskizo knygos incidentas (Kritimas) ir Jordan'o metų knygos pasiekimas (Pabaiga).

Q: Kodėl naudinga kurti siužeto diagramą, norint geriau suprasti naujoką?

Kurti siužeto diagramą padeda mokiniams vizualizuoti siužeto struktūrą, nustatyti posūkio taškus ir gilinti jų supratimą apie temas ir veikėjų raidą Naujoke .

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, naudojant šešių ląstelių siužetinę schemą, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šioje veikloje studentai sukurs vaizdinę pagrindinių „ New Kid“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Rezoliucija“.

Naujo vaiko plano schemos pavyzdys

Ekspozicija: Jordanas yra 12 metų berniukas, gyvenantis Vašingtono aukštumose ir besimokantis prestižinėje mokykloje Aukštutiniame Manhatane. Jis stengiasi pritapti savo naujoje mokykloje kaip vienas vienintelių spalvotų vaikų, taip pat stengiasi išlikti ištikimas savo kaimynystės šaknims ir norui kada nors eiti į dailės mokyklą.

Kylantys veiksmai: Džordanas susitinka su dar vienu afroamerikiečių berniuku Drew, su kuriuo jis turi daug bendro. Du berniukai ir Liamas, Jordanijos „gidas“, tapo draugu, pradeda kabinėtis.

Kulminacija: kol Andy ir Drew ginčijasi kavinėje, Andy paslydo ant obuolio, o ponia Rawle kaltina Drew. Viskas, kas burbuliavo berniukų viduje, išeina, ir jie laikosi sau.

„Falling Action“: ponia Rawle suranda Jordanijos eskizų knygą ir ją peržiūri, apkaltindama Jordaniją užpuolimu mokykloje, sakydama neigiamus dalykus. Džordanas pabrėžia, kad viskas, apie ką jis rašo ir piešia, yra tiesa, ir tai yra problema.

Rezoliucija: Jordanijos meno kūriniai yra metraščio viršelis, ir jis jaučiasi išdidus. Visi pasirašo vieni kitų metraščiuose ir atsisveikina su vasara. Jordanija iš tikrųjų džiaugiasi grįžusi kitais metais.

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Terminas:

Tikslas: Sukurkite vaizdinę „ New Kid“ siužeto schemą.

Mokinio instrukcijos:

Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
Išskirkite istoriją į pavadinimą, ekspoziciją, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir rezoliuciją.
Sukurkite vaizdą, vaizduojantį svarbų kiekvieno istorijos komponento momentą ar įvykių rinkinį, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
Parašykite trumpą kiekvieno pavyzdžio aprašymą siužeto diagramoje.
Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-6

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Sklypas Diagramos ir Pasakojimo Lankai

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Sklypo Diagramos Rubrika

Sukurkite vaizdinę siužeto diagramą, kurioje apibendrinta istorija. Siužetinėje juostoje turėtų būti šeši langeliai: pavadinimas, ekspozicija, kylantis veiksmas, kulminacija, mažėjantis veiksmas ir skiriamoji geba. Po kiekvienu langeliu įveskite tos istorijos dalies aprašymą.

	Įgudęs	Atsiranda	Pradžia
Dizainas	Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius.	Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais.	Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių.
Sklypas	Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos.	Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos.	Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių.
Rašyba ir Gramatika	Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti.	Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti.	Tekstą sunku suprasti.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

Naujo vaiko plano schemos pavyzdys

Kulminacija: kol Andy ir Drew ginčijasi kavinėje, Andy paslydo ant obuolio, o ponia Rawle kaltina Drew. Viskas, kas burbuliavo berniukų viduje, išeina, ir jie laikosi sau.

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

Terminas:

Tikslas: Sukurkite vaizdinę „ New Kid“ siužeto schemą.

Mokinio instrukcijos:

Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
Išskirkite istoriją į pavadinimą, ekspoziciją, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir rezoliuciją.
Sukurkite vaizdą, vaizduojantį svarbų kiekvieno istorijos komponento momentą ar įvykių rinkinį, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
Parašykite trumpą kiekvieno pavyzdžio aprašymą siužeto diagramoje.
Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 4-6

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus

Veiklos Rūšis: Sklypas Diagramos ir Pasakojimo Lankai

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Sklypo Diagramos Rubrika

	Įgudęs	Atsiranda	Pradžia
Dizainas	Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius.	Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais.	Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių.
Sklypas	Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos.	Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos.	Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių.
Rašyba ir Gramatika	Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti.	Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti.	Tekstą sunku suprasti.

Kopijuoti Veiklą

Kaip elgtis su naujo vaiko vizualinės santraukos veikla

Įtraukti mokinių balsą per refleksinį dienoraštį

Pakvieskite mokinius rašyti trumpus dienoraščio įrašus apie tai, kaip jie susiję su veikėjais ar įvykiais „Naujas vaikas“. Ši refleksija skatina asmenines jungtis ir gilina supratimą.

Modeliuoti smegenų šturmą prasmingiems įvykiams

Parodykite, kaip išvardyti svarbius pasakojimo momentus prieš pasirenkant, kuriuos įtraukti į siužeto diagramą. Tai padeda mokiniams sutelkti dėmesį į tai, kas iš tikrųjų valdo pasakojimą.

Palengvinti peer diskusiją apie siužeto pasirinkimus

Leiskite mokiniams pasidalyti savo pasirinktais įvykiais su partneriu ar mažesne grupe ir paaiškinti savo pasirinkimą. Tai ugdo analitinius įgūdžius ir padeda matyti skirtingas perspektyvas.

Vadovauti mokiniams kurti išsamias vizualizacijas

Skatinkite mokinius naudoti spalvas, simbolius ir veido išraiškas savo siužeto lentelės skaidiniuose, kad perteiktų emocijas ir temas iš pasakojimo. Vizualinis detalumas gali padėti geriau suprasti ir įsiminti.

Skatinti dalijimąsi ir konstruktyvią grįžtamąją informaciją

Leiskite mokiniams pateikti savo siužeto diagramas klasėje ar mažesnėse grupėse. Naudokite teigiamą grįžtamąją informaciją, kad pabrėžtumėte stiprius pasirinkimus ir pasiūlytumėte patobulinimus būsimiems projektams.

Dažnai užduodami klausimai apie naujo vaiko vizualinės santraukos veiklą

Kas yra siužeto diagramos veikla naujokui?

Siužeto diagramos veikla naujokui padeda mokiniams vizualiai pavaizduoti romano pagrindinius įvykius, įskaitant Ekspoziciją, Kylantį veiksmą, Kulminaciją, Kritimą ir Pabaigą, taip geriau suprasti siužeto struktūrą ir veikėjų vystymąsi.

Kaip sukurti vizualią siužeto diagramą naujokui?

Siekiant sukurti vizualią siužeto diagramą naujokui, padalinkite istoriją į pagrindines dalis, tada pieškite arba pasirinkite vaizdus kiekvienai daliai — Pavadinimą, Ekspoziciją, Kylantį veiksmą, Kulminaciją, Kritimą ir Pabaigą — naudodami scenas ir veikėjus iš romano, ir parašykite trumpą aprašymą kiekvienai daliai.

Kokie yra pagrindiniai įvykiai, kuriuos reikia įtraukti į naujoko siužeto diagramą?

Pagrindiniai įvykiai, kuriuos reikia įtraukti, yra: Jordan pradeda naujoje mokykloje (Ekspozicija), formuoja draugystes (Kylantis veiksmas), kavinės konfliktas (Kulminacija), eskizo knygos incidentas (Kritimas) ir Jordan'o metų knygos pasiekimas (Pabaiga).

Kodėl naudinga kurti siužeto diagramą, norint geriau suprasti naujoką?

Kurti siužeto diagramą padeda mokiniams vizualizuoti siužeto struktūrą, nustatyti posūkio taškus ir gilinti jų supratimą apie temas ir veikėjų raidą Naujoke.

Kokios yra patarimų, kaip dėstyti naujoko siužeto diagramos veiklą 4-6 klasių mokiniams?

Pradėkite paaiškindami kiekvieno siužeto elemento reikšmę, parodykite pavyzdį su viena įvykiu, skatinkite mokinius naudoti vaizdus ir trumpą tekstą, ir aptarkite kiekvienos dalies svarbą, kad padidintumėte supratimą 4–6 klasių.