Moris: Kasdienio herojaus pamokos planas ir siužetinės lentos (2025 m.)

Q: Kas yra kasdienis herojus literatūroje?

Kasdienis herojus literatūroje yra įprastas žmogus, kuris, susidūręs su išskirtinėmis situacijomis, demonstruoja drąsą, moralinį integralumą ir nesavanaudiškumą nepaisant to, kad neturi tradicinių herojinių bruožų ar supergalių.

Q: Kaip Morrie iš "Antradieniai su Morrie" pavyzdžiu tampa kasdieniu herojumi?

Morrie pavyzdžiu tampa kasdieniu herojumi, nes drąsiai susiduria su liga, rodo užuojautą kitiems, laikosi savo įsitikinimų ir dalijasi gyvenimo pamokomis — įrodo, kad herojizmas gali būti randamas įprastuose veiksmuose ir moraliniame drąsume.

Q: Kokios yra penkios dažniausios kiekvieno herojų savybės?

Penki pagrindiniai kasdienio herojaus bruožai yra drąsa, ryžtas nepaisant baimės, pavyzdingas charakteris, užuojauta ir įsitikinimų gynimas — savybės, kurios padaro juos artimus ir įkvepiančius.

Q: Kaip mokiniai gali sukurti siužetinę lentelę apie Morrie kaip kasdienį herojų?

Mokiniai gali sukurti siužetinę lentelę nurodydami įvykius ar bruožus iš memuarų, iliustruojančius Morrie herojizmą, tokius kaip drąsa, užuojauta ir moralinės vertybės, ir apibūdinti kiekvieną vaizdiniu langeliu su trumpu paaiškinimu.

Q: Kodėl Morrie laikomas drąsiu žmogumi nepaisant ligos?

Morrie laikomas drąsiu, nes jis su tikslu ir atvirumu susiduria su mirtina liga, tęsdami mokyti ir dalintis išmintimi nepaisant baimės ir fizinio silpnumo.

MORRIE kaip Everyman herojus antradieniais su MORRIE

Daugiau pasirinkimų

Kopijuoti Veiklą

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Plano Apžvalga

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Studentų Vertinimo Kriterijai

Pamokos Plano Apžvalga

Literatūroje yra "paprastas žmogus" Atėjo reiškia įprastą individą, kad auditorija ar skaitytojas lengvai identifikuoja su, bet kas neturi neapmokėtų gebėjimus ar savybes. Paprastas žmogus herojus yra tas, kuris dedamas į ypatingų aplinkybių ir veikia su herojiškų savybių. Nors trūksta talento klasikinės herojus , jie pasižymi garso moralinio sprendimo ir pasiaukojimą nelaimės akivaizdoje. Žr mūsų pamoką apibrėžiant paprastas žmogus herojus!

Naudokite šią pamoką su savo klasės sugalvoti penkių bendrų savybių, kurių paprastas žmogus herojus. Tada naudokite šią penkių ląstelių voras žemėlapį pabrėžti, kaip MORRIE atitinka šiuos bendrus bruožus apie "paprastas žmogus herojus" į autobiografiją antradieniais su MORRIE.

drąsus

Nors MORRIE yra diagnozuotas niokojančių liga, jis susiduria su tikslu, ir randa būdą, kaip pasidalinti savo patirtimi, nepriklausančių nuo jo mirties, dirbant su Mitch jų "baigiamajame darbe" kartu. Jis bijo kartais, bet jis pripažįsta, baimę, atskiria ir neleidžia tai perimti.

Išsigandęs, bet nustatomas

Nors MORRIE jau kosulys priepuoliai, kad palikti jį kvėpavimas oru, ir net kaip jis tampa silpnas, jis vis dar daro, kad jis yra pasiruošęs Mičo kiekvieną antradienį gauti savo pranešimą ir pamokas ant magnetofonas. Būtent šis tikslas jausmas, kuris suteikia MORRIE stiprumą.

doras pobūdis

MORRIE yra gerai mylimas mokytojas, vyras ir tėvas, visiems, kurie jį žinoti. Jis pirmą kartą kelia savo šeimą, ir nors jo tėvas buvo tylus žmogus, jis pasirūpino, dušas savo paties sūnus su meile ir niekada palikti juos nori meilės iš jo. Jis yra sąžiningas ir patikimas, o jis taip savo širdį, net jei tai reiškia, atmesdamas visuomenės standartus apie tai, kas svarbu.

gailestingas

Nors MORRIE serga, jis vis dar nori pasinerti į Mičo gyvenimas ir kas yra įkyrus jį. Pirma, jis žino, kad Mičo yra nepatenkinti, nes jis yra neįvykdytas, sutelkiant dėmesį tik į savo darbą. Antra, MORRIE žino, kad Mičo kovoja viduje, nes jo brolis Ispanijoje kovoja kasos vėžys, ir Mitchas neturi žinoti, kaip pasiekti, kad jam. MORRIE rūpinasi tiek, kiek apie Mitch anketa kovų kaip jis daro apie jo paties.

Atsistoja Tikėjimai

Vietnamo karo metu, MORRIE buvo taip aršiai priešinasi karui, kad jis ir kiti nariai sociologijos katedros Brandeis pateikė savo vyrų studentams, kad jie galėtų išlaikyti savo atidėjimus. Ji negali buvę etiška, tačiau tai buvo kažkas, kad MORRIE tikėjo stipriai.

Kopijuoti Veiklą

Šablonas ir Klasės Instrukcijos

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo, kaip Bertas gali būti laikomas paprastas žmogus herojus.

Nustatyti įvykių istorija ar charakteristikų ETRI, kad tilptų į atributus, kurių paprastas žmogus herojus.
Iliustruoja pavyzdžiai Brave; Išsigandęs, bet nustatomas; Stačiai Charakteris; labdaros; ir atsistoja už įsitikinimus.
Parašykite trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės, kurios konkrečiai susijęs bert kaip paprastas žmogus herojus.
Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 9-10

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Kasdienis Herojus

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Charakteristikos, Kurių Everyman Hero

Sukurti storyboard kad pėdsakai iš Everyman herojus tekste plėtrą, pabrėžiant penkis bendrus požymius yra paprastas žmogus herojus. Sukurti sceną kiekvieno rodiklio, pabrėžiant, kaip ji yra naudojama visame darbe. Pridėti trumpą citatą ar paaiškinimus pagal kiekvieną sceną, pabrėžiant svarbus gabalas elemento yra pavaizduotas. Įsitikinkite, kad jūsų scenos menas yra istoriškai ir tikslūs į istoriją.

	Žinovas 33 Points	Kylančios 27 Points	Pradedant 22 Points	Bandyk iš Naujo 17 Points
Charakteristikos, Kurių Everyman Hero	Penki bendrų savybių, kurių paprastas žmogus herojus yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos. Kabučių ir / ar paaiškinimai duoti konteksto į sceną, ir yra tikslūs ir tinkami charakteristikos yra pavaizduotos.	3-4 bendri charakteristikos paprastas žmogus herojus yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos. Kabučių ir / ar paaiškinimai duoti konteksto į sceną, ir dažniausiai tiksli charakteristikos yra pavaizduotos.	2 bendri charakteristikos paprastas žmogus herojus yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos. Kabučių ir / ar paaiškinimai gali būti minimali arba netikslūs už charakteristikos yra pavaizduotos.	1 bendras charakteristikos paprastas žmogus herojus yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos. Kabučių ir / ar paaiškinimai gali būti netikslūs, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas.
Meniniai Atvaizdavimas	Pasirinktas vaizduoti scenas menas yra istoriškai tikslinga literatūros darbus. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.	Pasirinktas vaizduoti scenas menas turėtų būti istoriškai tinka, bet gali būti šiek tiek laisvės, kurių buvo imtasi, kad atitraukti nuo užduoties. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.	Dauguma pasirinktos vaizduoti scenas meno istoriškai tinka, bet yra rimtų nukrypimų, kad sukelti painiavą ar netikslumų. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų.	Dauguma pasirinktos vaizduoti scenas meno istoriškai netinka, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.
Anglų Konvencijos	organizuoja Idėjos ir citatos. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra.	organizuoja Idėjos ir citatos. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra.	organizuoja Idėjos ir citatos. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą.	Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą.

Kopijuoti Veiklą

Pamokos Plano Apžvalga

drąsus

Išsigandęs, bet nustatomas

doras pobūdis

gailestingas

Atsistoja Tikėjimai

Kopijuoti Veiklą

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)

studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo, kaip Bertas gali būti laikomas paprastas žmogus herojus.

Nustatyti įvykių istorija ar charakteristikų ETRI, kad tilptų į atributus, kurių paprastas žmogus herojus.
Iliustruoja pavyzdžiai Brave; Išsigandęs, bet nustatomas; Stačiai Charakteris; labdaros; ir atsistoja už įsitikinimus.
Parašykite trumpą aprašymą žemiau kiekvienos ląstelės, kurios konkrečiai susijęs bert kaip paprastas žmogus herojus.
Išsaugoti ir pateikti užduotį.

Daugiau pasirinkimų

Nukopijuokite šią Siužetinę Lentą

Pamokos Planas Nuorodos

Įvertinimas Lygis 9-10

Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)

Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio

Veiklos Rūšis: Kasdienis Herojus

Kopijuoti Veiklą

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)

Charakteristikos, Kurių Everyman Hero

	Žinovas 33 Points	Kylančios 27 Points	Pradedant 22 Points	Bandyk iš Naujo 17 Points
Charakteristikos, Kurių Everyman Hero	Penki bendrų savybių, kurių paprastas žmogus herojus yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos. Kabučių ir / ar paaiškinimai duoti konteksto į sceną, ir yra tikslūs ir tinkami charakteristikos yra pavaizduotos.	3-4 bendri charakteristikos paprastas žmogus herojus yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos. Kabučių ir / ar paaiškinimai duoti konteksto į sceną, ir dažniausiai tiksli charakteristikos yra pavaizduotos.	2 bendri charakteristikos paprastas žmogus herojus yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos. Kabučių ir / ar paaiškinimai gali būti minimali arba netikslūs už charakteristikos yra pavaizduotos.	1 bendras charakteristikos paprastas žmogus herojus yra tinkamai identifikuoti ir vaizduojama iš istorijos. Kabučių ir / ar paaiškinimai gali būti netikslūs, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas.
Meniniai Atvaizdavimas	Pasirinktas vaizduoti scenas menas yra istoriškai tikslinga literatūros darbus. Akivaizdu, kad studentas praleido laiką, kūrybiškumo ir pastangų į kruopščiai apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.	Pasirinktas vaizduoti scenas menas turėtų būti istoriškai tinka, bet gali būti šiek tiek laisvės, kurių buvo imtasi, kad atitraukti nuo užduoties. Akivaizdu, kad studentas liko užduotis ir įdėti laiko ir pastangų į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.	Dauguma pasirinktos vaizduoti scenas meno istoriškai tinka, bet yra rimtų nukrypimų, kad sukelti painiavą ar netikslumų. Studentas negali būti skiriamas didelis dėmesys smulkmenoms apdorodami kiekvieną vaizdavimas, ir ten gali būti įrodymas skuba arba riboto pastangų.	Dauguma pasirinktos vaizduoti scenas meno istoriškai netinka, trūksta, ar per mažai, kad rezultatas. Akivaizdu, kad studentas neišleido laiko, pastangų ir kūrybiškumo daug į apdorodami kiekvieną meninę vaizdavimas.
Anglų Konvencijos	organizuoja Idėjos ir citatos. Rodo kontrolę gramatikos, naudojimo, ir mechanika. Rodo atidžiai korektūra.	organizuoja Idėjos ir citatos. Sudėtyje yra keletą klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanika. Rodo kai korektūra.	organizuoja Idėjos ir citatos. Sudėtyje yra klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos, kuri trukdo bendravimui. Rodo korektūra trūkumą.	Yra per daug klaidų gramatikos, naudojimo ir mechanikos; (Ir / ar) klaidų rimtai trukdyti komunikacijos. Rodo korektūra trūkumą.

Kopijuoti Veiklą

Kaip apie Morį kaip kasdienį didvyrį

Naudokite paveikslėlių knygas, norėdami pristatyti kasdienio herojaus koncepciją

Pradėkite nuo susijusių istorijų dalindamiesi paveikslėlių knygomis, kuriose vaizduojami kasdieniai herojai. Tai padeda mokiniams lengvai suprasti idėją prieš ją siejant su sudėtingesniais tekstais, pavyzdžiui, Trečiadieniais su Morrie.

Palengvinkite klasės susitikimą apie kasdienius herojus realiame gyvenime

Skatinkite mokinius dalintis pavyzdžiais iš žmonių, kuriuos jie pažįsta, kurie rodo drąsą, gerumą ar stoja už savo įsitikinimus. Tai asmeniškai perteikia koncepciją ir daro ją prasmingesnę.

Sukurkite klasės Kasdienio Herojaus Sieną

Skirkite erdvės mokiniams skelbti piešinius, nuotraukas ar trumpus įrašus apie kasdienius herojus iš jų gyvenimo ar bendruomenės. Ši nuolatinė veikla stiprina žinią ir kuria klasės kultūrą.

Vadovaukite mokiniams nustatyti kasdienio herojaus bruožus tekste

Modeliuokite, kaip pastebėti tokias savybes kaip drąsa, užuojauta ar sąžiningumas veikėjų. Naudokite taškų diagramas ir grupines diskusijas, kad padėtumėte mokiniams atpažinti šiuos bruožus įvairiuose pasakojimuose.

Skirkite refleksijos dienoraščio rašymą apie savo herojų momentus

Kviečiame mokinius rašyti apie laikus, kai jie veikė su drąsa ar gerumu. Tai skatina savimonę ir padeda jiems asmeniškai susieti su kasdienio herojaus tema.

Dažnai užduodami klausimai apie Morį kaip kasdienį didvyrį

Kas yra kasdienis herojus literatūroje?

Kasdienis herojus literatūroje yra įprastas žmogus, kuris, susidūręs su išskirtinėmis situacijomis, demonstruoja drąsą, moralinį integralumą ir nesavanaudiškumą nepaisant to, kad neturi tradicinių herojinių bruožų ar supergalių.

Kaip Morrie iš "Antradieniai su Morrie" pavyzdžiu tampa kasdieniu herojumi?

Morrie pavyzdžiu tampa kasdieniu herojumi, nes drąsiai susiduria su liga, rodo užuojautą kitiems, laikosi savo įsitikinimų ir dalijasi gyvenimo pamokomis — įrodo, kad herojizmas gali būti randamas įprastuose veiksmuose ir moraliniame drąsume.

Kokios yra penkios dažniausios kiekvieno herojų savybės?

Penki pagrindiniai kasdienio herojaus bruožai yra drąsa, ryžtas nepaisant baimės, pavyzdingas charakteris, užuojauta ir įsitikinimų gynimas — savybės, kurios padaro juos artimus ir įkvepiančius.

Kaip mokiniai gali sukurti siužetinę lentelę apie Morrie kaip kasdienį herojų?

Mokiniai gali sukurti siužetinę lentelę nurodydami įvykius ar bruožus iš memuarų, iliustruojančius Morrie herojizmą, tokius kaip drąsa, užuojauta ir moralinės vertybės, ir apibūdinti kiekvieną vaizdiniu langeliu su trumpu paaiškinimu.

Kodėl Morrie laikomas drąsiu žmogumi nepaisant ligos?

Morrie laikomas drąsiu, nes jis su tikslu ir atvirumu susiduria su mirtina liga, tęsdami mokyti ir dalintis išmintimi nepaisant baimės ir fizinio silpnumo.