„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lt/lesson-plans/į-rugiuose-jd-salinger/personažai
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga
Pamokos Plano Apžvalga
Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas simbolis žemėlapis) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Skaitant romaną, maži atributai ir detalės dažnai tampa svarbu, kaip sklypas progresuoja. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Naudokite simbolių žemėlapį padėti sekti įvairius simbolius, kurie yra aptarti Rugiuose prie bedugnės. Kadangi šis romanas yra labai daug Stream-of-sąmonės pasakojimas, turi studentai yra personažų bruožus, kaip Holden mano apie juos / reaguoja į juos, ir paramos citata!
Holden Caulfield:
- Bruožai: 16 metų; flunks iš 4 prep mokyklos; Atrodo depresija; mano visi aplink jį yra apgavikas; vilki raudoną medžioklės kepurę; tik laimingas aplink nekaltumo vaikų
- Kaip Holden mano apie save: Holden dažnai depresija ir jaučiasi Skurde. Jis visada ieško kitų kaltinti, bet kartais, jo paties nesaugumas negali būti kaltinamas dėl niekam kitam. Jis bijo pokyčių.
- Citata: "Kai viskas turėtų likti taip, kaip jie. Jums reikia, kad būtų galima klijuoti juos į vieną iš tų didelių stiklinių atvejais ir tiesiog palikti juos ramybėje. "
Kiti simboliai įtrauktos į šiame žemėlapyje yra: Stredleiteris, Febė, Allie Jane Gallagher Sally Hayes p ANTOLINI
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
- Nustatykite pagrindinius Rūdžio gaudytojo simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimų dėžutes.
- Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
- Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
- Užpildykite atributų tekstus , kaip Holden jaučiasi apie Jį ir citata .
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Pamokos Plano Apžvalga
Kaip studentai skaityti A siužetinės linijos gali tarnauti kaip naudingas charakteris atskaitos žurnale. Tai žurnalas (taip pat vadinamas simbolis žemėlapis) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbiausių simbolių. Skaitant romaną, maži atributai ir detalės dažnai tampa svarbu, kaip sklypas progresuoja. Su charakteriu žemėlapių, studentai bus įrašyti šią informaciją, padėti jiems sekti kartu ir sugauti subtilybes, kurios pagerins skaityti daugiau malonus!
Naudokite simbolių žemėlapį padėti sekti įvairius simbolius, kurie yra aptarti Rugiuose prie bedugnės. Kadangi šis romanas yra labai daug Stream-of-sąmonės pasakojimas, turi studentai yra personažų bruožus, kaip Holden mano apie juos / reaguoja į juos, ir paramos citata!
Holden Caulfield:
- Bruožai: 16 metų; flunks iš 4 prep mokyklos; Atrodo depresija; mano visi aplink jį yra apgavikas; vilki raudoną medžioklės kepurę; tik laimingas aplink nekaltumo vaikų
- Kaip Holden mano apie save: Holden dažnai depresija ir jaučiasi Skurde. Jis visada ieško kitų kaltinti, bet kartais, jo paties nesaugumas negali būti kaltinamas dėl niekam kitam. Jis bijo pokyčių.
- Citata: "Kai viskas turėtų likti taip, kaip jie. Jums reikia, kad būtų galima klijuoti juos į vieną iš tų didelių stiklinių atvejais ir tiesiog palikti juos ramybėje. "
Kiti simboliai įtrauktos į šiame žemėlapyje yra: Stredleiteris, Febė, Allie Jane Gallagher Sally Hayes p ANTOLINI
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
- Nustatykite pagrindinius Rūdžio gaudytojo simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimų dėžutes.
- Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
- Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
- Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
- Užpildykite atributų tekstus , kaip Holden jaučiasi apie Jį ir citata .
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Studentų Vertinimo Kriterijai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Simbolių Schema Šablono
Sukurti simbolių žemėlapį iš pasakojimo simbolių. Įdėkite veikėjo vardą pavadinimas dėžės ir pasirinkti simbolį ir scenos atstovauti kiekvieną. Kaip jūs skaitote, užsirašinėti simbolių atsakant į klausimus.
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Simbolių Paveikslėlis & Scena | Simbolių ir scenos yra tiek tinka knygos personažai. | Daugelis simbolių ir scenos sutapti su knygos ženklų. | Daugiau nei pusė iš simbolių ir scenos nesutampa simbolius knygoje. |
| Tikslumas Pastabos | Dauguma pastabose informacija yra teisinga. | Daugelis pastabose turi teisingą informaciją, bet kai kurie yra neteisingi ar jų trūksta. | Mažiau nei pusė iš Pastabos ir informacija yra teisinga ir aktuali. |
| Pastangos | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. | Dauguma simbolių žemėlapyje skyriuose bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. | Simbolių schema yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. |
Kaip Tos apie Rugių gaudyklės veikėjų žemėlapį
1
Įtraukti charakterio žemėlapius į grupės diskusiją
Padidinkite mokinių įsitraukimą, naudojant charakterio žemėlapius kaip bendradarbiavimo įrankį pamokose. Paskatinkite mažas grupes palyginti savo žemėlapius, ginčytis dėl veikėjų motyvų ir dalintis įžvalgomis.
2
Paskirkite kiekvienai grupei skirtingą veikėją analizei
Padalinkite mokinius į grupes ir paskirkite kiekvienai pagrindinį romano veikėją. Leiskite grupėms rinkti bruožus, pagrindines citatas ir Holden’o požiūrį į jų paskirtą veikėją, gilindami žinias.
3
Vykdyti puzzle veiklą, kad būtų galima pasidalinti tyrimais
Perorganizuokite grupes, kad kiekviena nauja grupė turėtų atstovą iš kiekvieno veikėjo. Mokiniai mokosi vieni iš kitų apie savo paskirtą veikėją, plėsdamiesi žinias.
4
Naudokite charakterio žemėlapius, kad skatintumėte įrodymų pagrįstas diskusijas
Iššūkis mokiniams naudoti savo charakterio žemėlapius kaip įrodymus diskusijose apie veikėjo motyvus ar sprendimus. Patarimai – cituoti citatas ir veikėjo bruožus remiantis savo argumentais.
5
Baigti refleksijos rašymo užduotimi
Pakvieskite mokinius apmąstyti, kaip jų supratimas apie veikėją pasikeitė po grupės diskusijos. Raskite trumpą atsakymą, naudodami įžvalgas iš bendrakursių ir žemėlapių.
Dažnai užduodami klausimai apie „Catcher in the Rye“ simbolių žemėlapį
Kas yra veikėjo žemėlapis apie „The Catcher in the Rye“?
Veikėjo žemėlapis apie „The Catcher in the Rye“ yra grafinis organizatorius, kuris padeda mokiniams stebėti svarbius veikėjus, jų bruožus, ryšius ir svarbias citatas. Tai padeda suprasti ir fiksuoti detales, kurios vystosi per visą romaną.
Kaip galiu naudoti veikėjo žemėlapį mokant „The Catcher in the Rye“ vidurinėje mokykloje?
Mokytojai gali naudoti veikėjo žemėlapį, kai mokiniai identifikuoja pagrindinius veikėjus, išvardija jų bruožus, pažymi Holden'o jausmus jų atžvilgiu ir įtraukia palaikančias citatas. Šis interaktyvus įrankis skatina įsitraukimą ir gilų supratimą per pamokos diskusijas.
Kokie pagrindiniai veikėjai turėtų būti įtraukti į „The Catcher in the Rye“ veikėjo žemėlapį?
Pagrindiniai veikėjai yra Holden Caulfield, Phoebe, Allie, Stradlater, Jane Gallagher, Sally Hayes ir Mr. Antolini. Kiekvienas jų vaidina svarbų vaidmenį Holden'o pasakojime ir vystymesi.
Kokią informaciją mokiniai turėtų užfiksuoti kiekvienam veikėjui veikėjo žemėlapyje?
Mokiniai turėtų užfiksuoti bruožus, kaip Holden jaučiasi apie kiekvieną veikėją ir palaikančią citatą iš romano. Vaizdiniai signalai, tokie kaip spalvos, scenos ar pozos, gali dar labiau sustiprinti supratimą.
Kodėl veikėjo žemėlapis yra naudingas skaitant „The Catcher in the Rye“?
Veikėjo žemėlapis padeda mokiniams įsiminti detales, suprasti veikėjų tarpusavio ryšius ir sekti sąmonės srauto pasakojimą. Tai lengviau pastebėti subtilius pokyčius ir interpretuoti Holden'o kintančias požiūrius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Rugiuose Prie Bedugnės
Atsiliepimai
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/lt/lesson-plans/į-rugiuose-jd-salinger/personažai
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
