"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
I poster dei film sono un modo divertente per gli studenti di riassumere gli aspetti più importanti di un romanzo. Dopo aver letto Tristan Strong Punches a Hole in the Sky , gli studenti creeranno un poster cinematografico che mostri l'ambientazione, i personaggi e una scena scelta o i temi generali della storia . Gli studenti possono includere il titolo e l'autore del libro, uno slogan accattivante e una "recensione della critica" che informano il pubblico sul motivo per cui dovrebbero andare a vedere il film e descrivono brevemente la storia avvincente.
Per trasformare questo compito in classe, considera di dare a ogni studente un capitolo o una scena diversa su cui concentrarsi. Quando gli studenti completano i loro poster, possono essere stampati e appesi in classe. Gli studenti dovrebbero essere preparati a presentare le scelte che hanno fatto durante il processo di creazione.
Per ulteriori modelli da aggiungere a questo compito, dai un'occhiata ai nostri modelli di poster di film !
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare un "Locandina del film" per il libro Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .
Istruzioni per gli studenti:
Livello 4-6
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Film
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Testo | Include titolo, autore, slogan accattivante e una recensione del critico di 1-3 frasi che descrive accuratamente la storia e perché le persone dovrebbero andare a vedere il film. | Manca un elemento di testo. | Mancano due o più elementi di testo. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano una scena o un tema della storia con immagini chiare che includono una scena, un personaggio, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano una scena o un tema della storia ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non raffigurano una scena o un tema della storia. |
I poster dei film sono un modo divertente per gli studenti di riassumere gli aspetti più importanti di un romanzo. Dopo aver letto Tristan Strong Punches a Hole in the Sky , gli studenti creeranno un poster cinematografico che mostri l'ambientazione, i personaggi e una scena scelta o i temi generali della storia . Gli studenti possono includere il titolo e l'autore del libro, uno slogan accattivante e una "recensione della critica" che informano il pubblico sul motivo per cui dovrebbero andare a vedere il film e descrivono brevemente la storia avvincente.
Per trasformare questo compito in classe, considera di dare a ogni studente un capitolo o una scena diversa su cui concentrarsi. Quando gli studenti completano i loro poster, possono essere stampati e appesi in classe. Gli studenti dovrebbero essere preparati a presentare le scelte che hanno fatto durante il processo di creazione.
Per ulteriori modelli da aggiungere a questo compito, dai un'occhiata ai nostri modelli di poster di film !
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare un "Locandina del film" per il libro Tristan Strong Punches a Hole in the Sky .
Istruzioni per gli studenti:
Livello 4-6
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Film
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Testo | Include titolo, autore, slogan accattivante e una recensione del critico di 1-3 frasi che descrive accuratamente la storia e perché le persone dovrebbero andare a vedere il film. | Manca un elemento di testo. | Mancano due o più elementi di testo. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano una scena o un tema della storia con immagini chiare che includono una scena, un personaggio, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano una scena o un tema della storia ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non raffigurano una scena o un tema della storia. |
Gli insegnanti possono selezionare alcuni locandine di film comuni con cui la maggior parte degli studenti avrebbe già familiarità e poi mostrare questi poster in classe utilizzando i contenuti multimediali. Guida gli studenti ad analizzare le locandine di alcuni film molto apprezzati per capire quali aspetti piacciono di più al pubblico e come possono rendere le locandine più accurate in relazione alla storia.
Chiedi agli studenti di analizzare il tipo di immagini e immagini presenti sui poster per determinare quale tipo di significato verrà trasmesso al pubblico riguardo alla narrazione. Gli studenti possono quindi provare a esaminare l'impatto emotivo creato dal poster e l'effettivo impatto della narrazione sul pubblico e vedere quale tipo di poster riceve risposte migliori.
Esaminare il design generale e la disposizione dei poster. Parla della posizione dei personaggi, dell'uso dello spazio negativo e del modo in cui gli elementi sono disposti per dirigere l'attenzione dello spettatore. Pensa a come le componenti scritte e visive sono bilanciate.
Parla dei temi mostrati in "Tristan Strong". Determina quali immagini e simboli particolari catturano meglio le idee principali della narrazione. Personaggi, luoghi o oggetti riconoscibili che si collegano alla storia potrebbero esserne un esempio. Gli studenti possono confrontare i temi di Tristan Strong con temi di altre narrazioni e poi provare ad analizzare come i diversi temi possano essere rappresentati sui manifesti dei film.
Successivamente, chiedi agli studenti di elaborare concetti per il poster del film "Tristan Strong" durante una sessione di brainstorming. Esortali a pensare alle ambientazioni, ai personaggi e agli argomenti che vorrebbero enfatizzare. Incoraggia gli studenti ad applicare le intuizioni acquisite analizzando altre locandine di film.
La locandina del film "Tristan Strong" può incorporare componenti essenziali come le immagini accattivanti del libro, il titolo visualizzato in modo chiaro, slogan o slogan, crediti pertinenti e forse simboli famosi che simboleggiano i temi del romanzo. Per rendere il poster più interessante, gli studenti possono includere il disegno dei personaggi e un confronto tra il mondo reale e quello immaginario.
Naturalmente, gli studenti possono utilizzare sul poster qualsiasi caratteristica emblematica o simbolo speciale che abbia un significato nel libro. Potrebbe trattarsi di un essere mistico, una reliquia mitologica o qualsiasi cosa che parli delle idee della narrazione.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare