"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Gli studenti possono fare un diagramma di trama degli eventi da un romanzo. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti di una trama, rafforza anche grandi eventi e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un romanzo con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma grafico. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue il romanzo nella sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
A Tulsa, Oklahoma, Ponyboy Curtis (Greaser), il personaggio principale, è presentato come sta andando al cinema quando Socs, membri di una banda rivale, lo salta. Egli viene salvato quando un gruppo di compagni di Greasers venire in suo soccorso.
C'è una rivalità tra due grandi bande: i Socs ei Greasers. I Socs sono ricchi, mentre i Greasers sono poveri.
Johnny uccide un Soc per proteggere il suo amico. Questo costringe Johnny e Ponyboy a fuggire. Mentre se ne sono andati, la tensione monta tra le bande. Johnny e Ponyboy si rifugiano in una vecchia chiesa. Un giorno le catture chiesa fuoco con i bambini all'interno. Johnny tenta di salvarli, ma è gravemente ferito.
Johnny muore per le ferite riportate.
Una grande battaglia tra le bande accade, e Dallas muore. Ponyboy ha perso i sensi e si risveglia dopo diversi giorni, a casa. Egli riconcilia quindi con il fratello Darrel.
Alla fine, Ponyboy recupera dal trauma emotivo e fisico che si è verificato. Il romanzo termina con Ponyboy scrittura della linea di apertura.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare un diagramma diagramma visivo di The Outsiders.
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 25 Points | Emergenti 21 Points | Inizio 17 Points | Riprovare 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi Descrittivi e Visivi | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida. | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire. | Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione. | Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi. |
| Grammatica / Ortografia | Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante. | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi. | Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante. | Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo. |
| Tracciare | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma. | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso. | Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire. | Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire. |
Gli studenti possono fare un diagramma di trama degli eventi da un romanzo. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti di una trama, rafforza anche grandi eventi e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un romanzo con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma grafico. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue il romanzo nella sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
A Tulsa, Oklahoma, Ponyboy Curtis (Greaser), il personaggio principale, è presentato come sta andando al cinema quando Socs, membri di una banda rivale, lo salta. Egli viene salvato quando un gruppo di compagni di Greasers venire in suo soccorso.
C'è una rivalità tra due grandi bande: i Socs ei Greasers. I Socs sono ricchi, mentre i Greasers sono poveri.
Johnny uccide un Soc per proteggere il suo amico. Questo costringe Johnny e Ponyboy a fuggire. Mentre se ne sono andati, la tensione monta tra le bande. Johnny e Ponyboy si rifugiano in una vecchia chiesa. Un giorno le catture chiesa fuoco con i bambini all'interno. Johnny tenta di salvarli, ma è gravemente ferito.
Johnny muore per le ferite riportate.
Una grande battaglia tra le bande accade, e Dallas muore. Ponyboy ha perso i sensi e si risveglia dopo diversi giorni, a casa. Egli riconcilia quindi con il fratello Darrel.
Alla fine, Ponyboy recupera dal trauma emotivo e fisico che si è verificato. Il romanzo termina con Ponyboy scrittura della linea di apertura.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare un diagramma diagramma visivo di The Outsiders.
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 25 Points | Emergenti 21 Points | Inizio 17 Points | Riprovare 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi Descrittivi e Visivi | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida. | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire. | Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione. | Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi. |
| Grammatica / Ortografia | Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante. | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi. | Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante. | Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo. |
| Tracciare | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma. | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso. | Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire. | Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire. |
Mentre leggi una storia in classe, discuti gli eventi principali con i tuoi studenti. Alcuni studenti possono essere confusi dall'azione elevata in questo libro o da chi fa cosa nella trama. Parlarne in classe aiuterà tutti gli studenti ad avere successo.
Questo è un buon momento per rivedere gli elementi della trama di esposizione, azione ascendente, climax, azione discendente e risoluzione con i tuoi studenti. Puoi usare un gioco di abbinamento o un gioco piramidale per rivedere. Comprendere questo vocabolario li aiuterà in modo esponenziale con il passaggio successivo.
Gli studenti impareranno l'organizzazione abbinando gli eventi della trama che hai rivisto con gli elementi della trama come l'esposizione e l'azione crescente. Impalcatura per gli studenti che ne hanno bisogno.
Il diagramma di trama è uno strumento organizzativo che aiuta gli studenti a comprendere l'azione di una storia. Questo inizia con le introduzioni dell'ambientazione e del personaggio all'inizio della storia, fino all'azione che arriva al culmine, e poi torna dall'altra parte per risolvere la storia.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare