Panoramica Delle Attività
Capire la storia significa anche capire la terminologia che la circonda. In questa attività, gli studenti mostreranno la loro comprensione dei termini chiave relativi alla ricostruzione. Gli studenti creeranno un modello più fragile che definisce e illustra il nuovo vocabolario . Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a scegliere termini con cui non hanno familiarità da una banca di parole.
Per un'attività di estensione, gli insegnanti possono mostrare solo la visualizzazione alla loro classe o su un foglio di lavoro separato e chiedere agli studenti di indovinare di che termine si tratta. Gli studenti sarebbero in grado di mostrare la loro creatività ai loro coetanei mentre erano impegnati in un'attività di revisione stimolante per rafforzare i concetti principali di questa unità.
Vocabolario di esempio per l'era della ricostruzione
- Sharecrop
- Segregazione
- Emancipazione
- staccarsi
- profittatore politico
- Codici neri
- Abolizione
- Ricostruzione
- Furfante
- Bureau di Freedman
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Dimostra la tua comprensione dei termini chiave relativi all'era della ricostruzione creando una lavagna di vocabolario visivo.
- Scegli quattro parole del vocabolario e digitale nelle caselle del titolo.
- Definisci il termine con parole tue nella casella della descrizione.
- Illustra il significato della parola nella cella usando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, usa Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Capire la storia significa anche capire la terminologia che la circonda. In questa attività, gli studenti mostreranno la loro comprensione dei termini chiave relativi alla ricostruzione. Gli studenti creeranno un modello più fragile che definisce e illustra il nuovo vocabolario . Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a scegliere termini con cui non hanno familiarità da una banca di parole.
Per un'attività di estensione, gli insegnanti possono mostrare solo la visualizzazione alla loro classe o su un foglio di lavoro separato e chiedere agli studenti di indovinare di che termine si tratta. Gli studenti sarebbero in grado di mostrare la loro creatività ai loro coetanei mentre erano impegnati in un'attività di revisione stimolante per rafforzare i concetti principali di questa unità.
Vocabolario di esempio per l'era della ricostruzione
- Sharecrop
- Segregazione
- Emancipazione
- staccarsi
- profittatore politico
- Codici neri
- Abolizione
- Ricostruzione
- Furfante
- Bureau di Freedman
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Dimostra la tua comprensione dei termini chiave relativi all'era della ricostruzione creando una lavagna di vocabolario visivo.
- Scegli quattro parole del vocabolario e digitale nelle caselle del titolo.
- Definisci il termine con parole tue nella casella della descrizione.
- Illustra il significato della parola nella cella usando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, usa Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salva ed esci quando hai finito.
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Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Come illustrare i termini chiave dell'era della ricostruzione
Come organizzare una parete di vocabolario dell’Era della Ricostruzione nella tua classe?
Crea una bacheca dedicata o uno spazio sulla parete per i termini chiave dell’Era della Ricostruzione. Questo aiuta gli studenti a vedere e consultare il vocabolario importante quotidianamente rafforzando la loro comprensione in modo visivo e interattivo.
Come assegnare agli studenti la ricerca e il contributo di voci sulla parete di vocabolario?
Fai sì che gli studenti selezionino, definiscano e illustrino i termini di vocabolario dell’Era della Ricostruzione. Incoraggiali a creare schede colorate con definizioni e immagini, favorendo il senso di proprietà e un apprendimento più profondo di ogni parola.
Come ruotare le parole in evidenza e revisionarle regolarmente?
Sostituisci alcune parole ogni settimana e rivisitalo in classe. Questo mantiene la parete di vocabolario fresca e favorisce il coinvolgimento continuo con termini nuovi e già appresi.
Come integrare giochi interattivi usando la parete di vocabolario?
Usa attività come il bingo di vocabolario, il matching o la pantomima con la parete. Questi giochi rendono divertente l’apprendimento dei termini e rafforzano la comprensione attraverso il movimento e la collaborazione.
Come incoraggiare gli studenti a usare i termini della parete nei compiti?
Chiedi agli studenti di includere parole di vocabolario nei loro saggi, discussioni o progetti creativi. Questo rinforza il contesto e il significato, aiutandoli a interiorizzare e applicare i termini oltre la memorizzazione.
Domande frequenti sull'illustrazione dei termini chiave dell'era della ricostruzione
Cos'è una lavagna di vocabolario visivo per l'Era della Ricostruzione?
Una lavagna di vocabolario visivo è un'attività in cui gli studenti definiscono e illustrano termini chiave dell'Era della Ricostruzione usando immagini e descrizioni create dagli studenti, aiutando a rafforzare la comprensione di concetti storici importanti.
Come posso insegnare il vocabolario dell'Era della Ricostruzione agli studenti delle scuole medie?
Coinvolgi gli studenti facendogli scegliere un vocabolario dell'Era della Ricostruzione da una banca di parole, definire ciascun termine con le proprie parole e illustrare i significati con disegni o foto. Questo approccio rende l'apprendimento interattivo e memorabile.
Quali sono alcuni termini chiave che gli studenti dovrebbero imparare sull'Era della Ricostruzione?
Termini importanti dell'Era della Ricostruzione includono sharecrop, segregazione, emancipazione, secessione, carpetbagger, Black Codes, abolizione, scalawag, Ricostruzione e Ufficio dei Liberati. Queste parole aiutano gli studenti a comprendere i temi principali dell'epoca.
Cos'è un modello Frayer e come si utilizza nell'insegnamento del vocabolario storico?
Un modello Frayer è un organizzatore grafico in cui gli studenti definiscono un termine, elencano le sue caratteristiche, forniscono esempi e lo illustrano. È efficace per il vocabolario storico perché approfondisce la comprensione attraverso molteplici rappresentazioni.
Come posso rendere le attività di revisione del vocabolario più coinvolgenti per la mia classe?
Aumenta il coinvolgimento mostrando le visualizzazioni degli studenti e facendo indovinare ai compagni il termine, trasformando la revisione in una sfida creativa e interattiva che rafforza i concetti chiave e aumenta la partecipazione in classe.
Più Storyboard That Attività
Era Della Ricostruzione
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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