"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Con la ricca storia che accompagna il viaggio dei pellegrini nel Nuovo Mondo, ci sono molte persone, luoghi e termini importanti che gli studenti possono comprendere. In questa attività, gli studenti creeranno una lavagna del vocabolario visivo che illustra e definisce 4-6 termini relativi ai pellegrini e alla colonia di Plymouth . Gli studenti possono selezionare dall'elenco seguente o utilizzare termini aggiuntivi forniti dall'insegnante.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa di ragno da 4-6 celle che illustri e descriva persone, luoghi o cose importanti relative ai pellegrini e a Plymouth.
Istruzioni per gli studenti
Requisiti: gli studenti devono scegliere dall'elenco fornito a meno che l'insegnante non approvi un termine diverso.
Livello 3-6
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Con la ricca storia che accompagna il viaggio dei pellegrini nel Nuovo Mondo, ci sono molte persone, luoghi e termini importanti che gli studenti possono comprendere. In questa attività, gli studenti creeranno una lavagna del vocabolario visivo che illustra e definisce 4-6 termini relativi ai pellegrini e alla colonia di Plymouth . Gli studenti possono selezionare dall'elenco seguente o utilizzare termini aggiuntivi forniti dall'insegnante.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa di ragno da 4-6 celle che illustri e descriva persone, luoghi o cose importanti relative ai pellegrini e a Plymouth.
Istruzioni per gli studenti
Requisiti: gli studenti devono scegliere dall'elenco fornito a meno che l'insegnante non approvi un termine diverso.
Livello 3-6
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Definizione | La definizione è corretta. | La definizione è parzialmente corretta. | La definizione non è corretta. |
| Visualizzazioni | Le celle dello storyboard illustrano chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le celle dello storyboard si riferiscono al significato delle parole del vocabolario, ma sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Seleziona le parole del vocabolario target pertinenti alla lezione. Assicurati che queste parole siano parte integrante della comprensione dell’argomento studiato. Nel contesto dell'insegnamento sui Pellegrini e sulla Colonia di Plymouth, i termini chiave possono includere "Mayflower", "Compatto", "Ringraziamento", "Wampanoag", "Patuxet" e "Pellegrini".
Inizia la lezione introducendo le parole del vocabolario ai tuoi studenti. Spiega il significato di ciascun termine nel contesto dei Pellegrini e della Colonia di Plymouth. Offri definizioni concise e di facile comprensione e utilizza esempi o ausili visivi per facilitare la comprensione.
Fornisci agli studenti i materiali necessari, che possono includere carta, pennarelli o l'accesso a un creatore di storyboard digitale come Storyboard That. Chiedere loro di creare uno storyboard visivo per ogni parola del vocabolario. Per ogni termine: chiedi agli studenti di disegnare una scena o un'illustrazione che rappresenti il termine. Incoraggiateli a incorporare la parola del vocabolario stessa nello storyboard. Ad esempio, possono inserire la parola all'interno del disegno o come parte di un fumetto nel dialogo di un personaggio. Chiedi agli studenti di scrivere una breve frase o una didascalia che usi correttamente la parola del vocabolario.
Consenti agli studenti di presentare i loro storyboard alla classe. Durante ogni presentazione: chiedi allo studente che presenta di descrivere la sua illustrazione e spiegare come si collega alla parola del vocabolario. Incoraggia i compagni di classe a fornire feedback o porre domande. Partecipa a discussioni in classe per rafforzare la comprensione del vocabolario e la sua rilevanza per i pellegrini e la colonia di Plymouth. Questo metodo di insegnamento del vocabolario attraverso gli storyboard è un modo coinvolgente ed efficace per aiutare gli studenti a cogliere e ricordare i termini chiave promuovendo al contempo la creatività e l'apprendimento visivo. Può essere adattato a varie materie e livelli scolastici.
La Mayflower era una nave che trasportava un gruppo di separatisti inglesi, conosciuti come i Pellegrini, in Nord America nel 1620. Il loro viaggio sulla Mayflower segnò l'inizio della fondazione della colonia di Plymouth. Alla ricerca della libertà religiosa, i pellegrini salparono dall'Inghilterra verso il Nuovo Mondo, sbarcando in quella che oggi è Plymouth, nel Massachusetts. L'arrivo dei Mayflower e il successivo insediamento dei pellegrini gettarono le basi per la colonia di Plymouth, una delle prime colonie inglesi nel Nord America.
Il Mayflower Compact fu un accordo legale e sociale firmato dai passeggeri uomini a bordo della Mayflower prima di sbarcare a Plymouth nel 1620. È considerato un documento fondamentale nella storia americana perché rappresenta uno dei primi esempi di autogoverno e dell'idea di un governo stabilito dal consenso dei governati nel Nuovo Mondo. Il patto ha stabilito il quadro per un corpo politico civile e una forma di governo rappresentativo tra i pellegrini. I suoi principi hanno influenzato lo sviluppo delle istituzioni democratiche in America.
Plymouth Rock è un grande masso situato sulla riva del porto di Plymouth. È tradizionalmente associato all'arrivo dei pellegrini nel 1620 quando sbarcarono dal Mayflower. Sebbene non ci siano prove storiche che i pellegrini abbiano effettivamente messo piede su Plymouth Rock, è diventato un simbolo del loro arrivo in America. È considerato un punto di riferimento storico perché commemora la storia dei pellegrini e della colonia di Plymouth, fungendo da punto focale per il significato storico e culturale del loro viaggio e dei primi insediamenti.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare