"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Manyara e Nyasha sono due persone molto diverse, nonostante condividano la bellezza. Il tipo di persona a cui sono interessati come si è svolta la storia. Per questa attività, gli studenti creeranno un grafico che descrive e illustra i tratti principali di Manyara e Nyasha. Gli studenti forniranno due esempi tratti dalla storia come prova a sostegno delle loro scelte.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un grafico che confronti i tratti principali di Manyara e Nyasha, incluse le prove del testo.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 2-3
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analisi del Carattere Trait | spiegazione scritta della scena in modo chiaro e preciso, spiega la connessione tra le azioni del personaggio e la sua personalità e lo sviluppo del personaggio. | spiegazione scritta della scena tenta di spiegare la connessione della scena di personalità e lo sviluppo del personaggio. Alcune spiegazioni possono essere poco chiaro. | spiegazione scritta delle scene non riesce a spiegare correttamente la connessione tra le azioni rappresentate e la personalità del personaggio e lo sviluppo. |
| Scene Storyboard | cellule Storyboard mostrano chiaramente collegamento con il tratto carattere, tramite rappresentazione di un esempio specifico nel testo. | cellule Storyboard mostrano qualche connessione con il tratto caratteriale, attraverso rappresentazione del romanzo, ma alcune cellule storyboard sono difficili da capire o non riescono a catturare un evento specifico nel testo. | cellule Storyboard non dimostrano i tratti del carattere appropriate o non riescono a includere tutti i riferimenti testuali specifici. |
| Sforzo e Modifica | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. Ortografia e la grammatica sono corretti. | La maggior parte delle sezioni della storyboard erano almeno tentata e lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori di ortografia e / o di grammatica. | Storyboard è incompleto e / o disorganizzato. Il testo contiene molti errori di ortografia e / o di grammatica. |
Manyara e Nyasha sono due persone molto diverse, nonostante condividano la bellezza. Il tipo di persona a cui sono interessati come si è svolta la storia. Per questa attività, gli studenti creeranno un grafico che descrive e illustra i tratti principali di Manyara e Nyasha. Gli studenti forniranno due esempi tratti dalla storia come prova a sostegno delle loro scelte.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un grafico che confronti i tratti principali di Manyara e Nyasha, incluse le prove del testo.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 2-3
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analisi del Carattere Trait | spiegazione scritta della scena in modo chiaro e preciso, spiega la connessione tra le azioni del personaggio e la sua personalità e lo sviluppo del personaggio. | spiegazione scritta della scena tenta di spiegare la connessione della scena di personalità e lo sviluppo del personaggio. Alcune spiegazioni possono essere poco chiaro. | spiegazione scritta delle scene non riesce a spiegare correttamente la connessione tra le azioni rappresentate e la personalità del personaggio e lo sviluppo. |
| Scene Storyboard | cellule Storyboard mostrano chiaramente collegamento con il tratto carattere, tramite rappresentazione di un esempio specifico nel testo. | cellule Storyboard mostrano qualche connessione con il tratto caratteriale, attraverso rappresentazione del romanzo, ma alcune cellule storyboard sono difficili da capire o non riescono a catturare un evento specifico nel testo. | cellule Storyboard non dimostrano i tratti del carattere appropriate o non riescono a includere tutti i riferimenti testuali specifici. |
| Sforzo e Modifica | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. Ortografia e la grammatica sono corretti. | La maggior parte delle sezioni della storyboard erano almeno tentata e lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori di ortografia e / o di grammatica. | Storyboard è incompleto e / o disorganizzato. Il testo contiene molti errori di ortografia e / o di grammatica. |
Invita gli studenti a condividere le loro idee sui tratti del carattere di Manyara e Nyasha con la classe. Questo aiuta a sviluppare le capacità di parlare e ascoltare approfondendo la comprensione della storia.
Scrivi i tratti di ogni sorella mentre gli studenti li suggeriscono. Vedere la lista visivamente aiuta tutti a confrontare e contrastare facilmente i personaggi.
Mostra agli studenti come individuare esempi specifici che supportano ogni tratto del carattere. Indicando i numeri di pagina o leggendo passaggi ad alta voce per dimostrare come usare le prove del testo.
Chiedi agli studenti di usare la discussione in classe e gli esempi del testo per compilare le proprie tabelle. Incoraggia la creatività nelle risposte scritte e illustrate.
Prevedi del tempo affinché gli studenti condividano le loro tabelle con un partner o con la classe. Questo passo di riflessione rafforza la comprensione e permette feedback significativi.
Un grafico dei tratti del carattere per Le belle figlie di Mufaro è un organizzatore visivo che aiuta gli studenti a confrontare le qualità principali di Manyara e Nyasha, usando descrizioni e prove della storia per evidenziare le loro diverse personalità.
Per confrontare i tratti di Manyara e Nyasha, elenca il nome di ogni personaggio con un tratto, fornisci una breve descrizione basata sulla storia e fornisci due esempi come prova. Illustra ogni tratto con una scena rilevante del libro.
Manyara viene spesso mostrata come gelosa e egocentrica, mentre Nyasha è descritta come e generosa. Scene specifiche dalla storia forniscono prove per ogni tratto.
Usare prove dal testo sostiene le tue scelte di tratti e aiuta gli studenti a praticare come citare le fonti, assicurando che l'analisi del personaggio sia accurata e basata sulla storia stessa.
Il modo migliore è usare disegni semplici che mostrino scene chiave o azioni rappresentative di ogni tratto, rendendo più facile per gli studenti di seconda e terza elementare collegare i tratti agli eventi della storia.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare