Storyboard That : Riassunti Della Letteratura Meticcia

Q: Quali sono alcuni libri raccomandati di letteratura Métis per gli studenti delle elementari?

Letteratura Métis raccomandata per gli studenti delle elementari include titoli come L’Albero che dona: una rivisitazione di una storia tradizionale Métis di Leah M. Dorion, Chiamata del violino di Wilfred Burton e Anne Patton, e Le persone dei lavori a perline di fiori di Sherry Farrell Racette. Questi libri offrono storie coinvolgenti che aiutano gli studenti a conoscere la cultura e la storia Métis.

Q: Come posso usare i libri illustrati Métis nella mia classe?

I libri illustrati Métis possono essere usati come letture ad alta voce per tutta la classe, stimolando discussioni su cultura, tradizioni e storia . Dopo aver letto, gli studenti possono creare riassunti visivi o storyboard per rafforzare la comprensione.

Q: Perché è importante includere storie Métis in classe?

Includere storie Métis in classe sostiene la consapevolezza culturale, il rispetto e la comprensione . Aiuta gli studenti ad apprezzare prospettive diverse e il ricco patrimonio dei popoli Métis in Canada.

Q: Per quali livelli scolastici sono adatte le attività di letteratura Métis?

Le attività di letteratura Métis sono particolarmente adatte per le classi 4-6 , ma molti libri illustrati possono essere adattati anche per studenti più giovani o più anziani, a seconda degli obiettivi della lezione.

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Attività di Copia

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Panoramica del Piano di Lezione

Modello e Istruzioni per la Classe

Rubrica Degli Studenti

Panoramica del Piano di Lezione

Esistono molti libri sui Métis del Canada che possono aiutare gli studenti a visualizzare e comprendere meglio il popolo, la loro cultura, il loro passato e il loro presente. Alcuni brevi libri illustrati possono essere utilizzati come letture ad alta voce per l'intera classe, mentre altri libri più lunghi possono essere utilizzati come approfondimenti romanzeschi. In seguito, gli studenti possono creare un riassunto della trama del libro utilizzando immagini e descrizioni . Questo esempio è un riassunto di "The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story" di Leah M. Dorion.

Ecco alcuni esempi di letteratura relativa alla nazione Métis:

L'albero generoso: una rivisitazione di una storia tradizionale meticcia di Leah M. Dorion
Il richiamo del violino di Wilfred Burton e Anne Patton
Dancing in my Bones di Wilfred Burton e Anne Patton
Peter Fidler e i Métis di Donna Lee Dumont
Parenti con radici di Leah M. Dorion
Il popolo dei fiori lavorati a perline di Sherry Farrell Racette
Le ragazze del nonno di Nicola I. Campbell
Shi-shi-etko di Nicola I. Campbell, illustrato da Kim LaFave
La canoa di Shin-chi di Nicola I. Campbell

Attività di Copia

Modello e Istruzioni per la Classe

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)

Scadenza:

Obiettivo: riassumere la storia in uno storyboard a 3-6 celle che descrive gli eventi principali all'inizio, a metà e alla fine della storia.

Istruzioni per gli studenti:

Leggi la storia.
Fare clic su "Avvia assegnazione".
Crea uno storyboard a 3-5 celle con descrizioni e illustrazioni che mostrano la sequenza dei principali eventi della storia.
Salva e invia il tuo storyboard.

Modello di Storyboard di Fascia Media Iniziale

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Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-6

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs

Attività di Copia

Rubrica Degli Studenti

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)

Sequenza di Eventi Rubrica

Creare uno storyboard che mostra una sequenza di eventi. Sotto ogni cella, digitare una descrizione circa l'importanza di quella parte della storia.

	Competente	Emergenti	Inizio
Eventi	Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine.	Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti.	Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso.
Immagini	Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere.	La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette.	Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia.
Descrizioni	Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo.	Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione.	Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini.
Compitazione e Grammatica	Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere.	Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione.	Il testo è molto difficile da capire.

Attività di Copia

Panoramica del Piano di Lezione

Ecco alcuni esempi di letteratura relativa alla nazione Métis:

L'albero generoso: una rivisitazione di una storia tradizionale meticcia di Leah M. Dorion
Il richiamo del violino di Wilfred Burton e Anne Patton
Dancing in my Bones di Wilfred Burton e Anne Patton
Peter Fidler e i Métis di Donna Lee Dumont
Parenti con radici di Leah M. Dorion
Il popolo dei fiori lavorati a perline di Sherry Farrell Racette
Le ragazze del nonno di Nicola I. Campbell
Shi-shi-etko di Nicola I. Campbell, illustrato da Kim LaFave
La canoa di Shin-chi di Nicola I. Campbell

Attività di Copia

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)

Scadenza:

Obiettivo: riassumere la storia in uno storyboard a 3-6 celle che descrive gli eventi principali all'inizio, a metà e alla fine della storia.

Istruzioni per gli studenti:

Leggi la storia.
Fare clic su "Avvia assegnazione".
Crea uno storyboard a 3-5 celle con descrizioni e illustrazioni che mostrano la sequenza dei principali eventi della storia.
Salva e invia il tuo storyboard.

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Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 4-6

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Trama Diagrammi e Narrativi Arcs

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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)

Sequenza di Eventi Rubrica

Creare uno storyboard che mostra una sequenza di eventi. Sotto ogni cella, digitare una descrizione circa l'importanza di quella parte della storia.

	Competente	Emergenti	Inizio
Eventi	Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine.	Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti.	Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso.
Immagini	Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere.	La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette.	Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia.
Descrizioni	Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo.	Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione.	Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini.
Compitazione e Grammatica	Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere.	Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione.	Il testo è molto difficile da capire.

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Come fare a conoscere la letteratura meticcia

Integra la letteratura Métis nelle lezioni interdisciplinari

Collega le storie Métis a materie come scienze sociali, arte o musica per un apprendimento più approfondito. Ad esempio, collega un tema di una storia a un’unità di storia o esplora il ricamo Métis dopo aver letto. Questo approccio favorisce la comprensione culturale nel curriculum.

Scegli libri Métis adatti all’età della tua classe

Seleziona letteratura che corrisponda ai livelli di lettura e agli interessi dei tuoi studenti. Previsualizza i libri per assicurarti che il contenuto sia accessibile e coinvolgente per le classi 2–8, usando libri illustrati per i più giovani e romanzi per i più grandi.

Facilita una discussione significativa sulla cultura Métis

Guida gli studenti nel condividere pensieri e domande sulle tradizioni o personaggi Métis. Usa spunti aperti e incoraggia un ascolto rispettoso per promuovere comprensione ed empatia.

Incoraggia gli studenti a fare connessioni personali

Chiedi agli studenti come gli aspetti delle storie Métis si collegano alle loro vite. Questo aiuta ad approfondire l’impegno e a personalizzare l’apprendimento.

Mostra storyboard degli studenti per celebrare l’apprendimento

Mostra gli storyboard completati nella tua aula o corridoio. Questo valorizza il lavoro degli studenti e mette in evidenza le voci Métis nella tua comunità scolastica.

Domande frequenti sulla letteratura meticcia

Quali sono alcuni libri raccomandati di letteratura Métis per gli studenti delle elementari?

Letteratura Métis raccomandata per gli studenti delle elementari include titoli come L’Albero che dona: una rivisitazione di una storia tradizionale Métis di Leah M. Dorion, Chiamata del violino di Wilfred Burton e Anne Patton, e Le persone dei lavori a perline di fiori di Sherry Farrell Racette. Questi libri offrono storie coinvolgenti che aiutano gli studenti a conoscere la cultura e la storia Métis.

Come posso usare i libri illustrati Métis nella mia classe?

I libri illustrati Métis possono essere usati come letture ad alta voce per tutta la classe, stimolando discussioni su cultura, tradizioni e storia. Dopo aver letto, gli studenti possono creare riassunti visivi o storyboard per rafforzare la comprensione.

Quale attività di storyboard è adatta per la letteratura Métis?

Un’attività eccellente consiste nel far sì che gli studenti riassumano la storia in uno storyboard di 3-5 vignette, descrivendo gli eventi principali all’inizio, nel mezzo e alla fine. Questo aiuta gli studenti a visualizzare la trama e a dimostrare comprensione.

Perché è importante includere storie Métis in classe?

Includere storie Métis in classe sostiene la consapevolezza culturale, il rispetto e la comprensione. Aiuta gli studenti ad apprezzare prospettive diverse e il ricco patrimonio dei popoli Métis in Canada.

Per quali livelli scolastici sono adatte le attività di letteratura Métis?

Le attività di letteratura Métis sono particolarmente adatte per le classi 4-6, ma molti libri illustrati possono essere adattati anche per studenti più giovani o più anziani, a seconda degli obiettivi della lezione.