"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Ci sono così tanti esempi di linguaggio figurativo presenti in Long Way Down di Jason Reynold, che si aggiungono alla sua potente poesia. In questa attività, gli studenti individueranno linguaggi figurativi come similitudini, metafore, personificazioni, immagini, iperboli, onomatopee, ecc. e illustreranno gli esempi dal testo. Gli insegnanti possono chiedere loro di identificare un tipo di linguaggio figurativo e trovare più esempi, oppure selezionare un esempio per tipi diversi. Per differenziare o impalcare, l'insegnante può fornire agli studenti un elenco di tipi di linguaggio figurativo a cui prestare attenzione o chiedere agli studenti di identificarli da soli!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare uno storyboard che identifichi un linguaggio figurativo come similitudini, metafore, personificazioni ecc. che si trovano in Long Way Down . Illustra ciascuno e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Linguaggio Figurativo
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Esempi di Linguaggio Figurativo | Ci sono tre esempi di linguaggio figurato. | Ci sono due esempi corretti di linguaggio figurativo. | Solo uno degli esempi di linguaggio figurato è corretto. |
| Tipi di Linguaggio Figurato | Tutti e tre gli esempi sono correttamente identificati come similitudine, metafora o personificazione (o altro) nella casella del titolo. | Due esempi di linguaggio figurativo sono correttamente identificati come similitudine, metafora o personificazione (o altro). | Solo un esempio di linguaggio figurato è correttamente identificato come similitudine, metafora o personificazione (o altro). |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano l'esempio del linguaggio figurativo della storia con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. | Le illustrazioni rappresentano l'esempio del linguaggio figurativo della storia, ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con gli esempi scelti. |
| Descrizioni | Ci sono descrizioni per tutti e tre gli esempi di linguaggio figurato che spiegano correttamente cosa significa il linguaggio figurato nel contesto della storia. | Manca una delle descrizioni o le descrizioni non spiegano completamente cosa significhi il linguaggio figurativo nel contesto della storia. | Mancano due o più descrizioni o non spiegano cosa significa il linguaggio figurato. |
Ci sono così tanti esempi di linguaggio figurativo presenti in Long Way Down di Jason Reynold, che si aggiungono alla sua potente poesia. In questa attività, gli studenti individueranno linguaggi figurativi come similitudini, metafore, personificazioni, immagini, iperboli, onomatopee, ecc. e illustreranno gli esempi dal testo. Gli insegnanti possono chiedere loro di identificare un tipo di linguaggio figurativo e trovare più esempi, oppure selezionare un esempio per tipi diversi. Per differenziare o impalcare, l'insegnante può fornire agli studenti un elenco di tipi di linguaggio figurativo a cui prestare attenzione o chiedere agli studenti di identificarli da soli!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare uno storyboard che identifichi un linguaggio figurativo come similitudini, metafore, personificazioni ecc. che si trovano in Long Way Down . Illustra ciascuno e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 9-12
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Linguaggio Figurativo
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Esempi di Linguaggio Figurativo | Ci sono tre esempi di linguaggio figurato. | Ci sono due esempi corretti di linguaggio figurativo. | Solo uno degli esempi di linguaggio figurato è corretto. |
| Tipi di Linguaggio Figurato | Tutti e tre gli esempi sono correttamente identificati come similitudine, metafora o personificazione (o altro) nella casella del titolo. | Due esempi di linguaggio figurativo sono correttamente identificati come similitudine, metafora o personificazione (o altro). | Solo un esempio di linguaggio figurato è correttamente identificato come similitudine, metafora o personificazione (o altro). |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano l'esempio del linguaggio figurativo della storia con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. | Le illustrazioni rappresentano l'esempio del linguaggio figurativo della storia, ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con gli esempi scelti. |
| Descrizioni | Ci sono descrizioni per tutti e tre gli esempi di linguaggio figurato che spiegano correttamente cosa significa il linguaggio figurato nel contesto della storia. | Manca una delle descrizioni o le descrizioni non spiegano completamente cosa significhi il linguaggio figurativo nel contesto della storia. | Mancano due o più descrizioni o non spiegano cosa significa il linguaggio figurato. |
Introdurre il concetto di linguaggio figurato agli studenti più giovani spiegando come l'interpretazione creativa delle parole si aggiunge al significato complessivo della frase. Gli insegnanti possono anche parlare di diversi tipi di linguaggio figurato come la similitudine e la metafora. Una volta che gli studenti hanno compreso meglio le idee più semplici, gli insegnanti possono introdurre tipologie più complesse come la personificazione o l'iperbole.
Gli studenti più giovani sono in grado di cogliere meglio idee complesse e astratte attraverso l'uso di esempi ed elementi visivi. Gli insegnanti possono coinvolgere gli studenti con l'aiuto di esempi riconoscibili come (nome dello studente) è coraggioso come un leone o (nome dello studente) è un leone. Gli insegnanti possono anche utilizzare interessanti video animati in classe per migliorare l'apprendimento visivo.
Presentare poesie e canzoni che fanno uso del linguaggio metaforico. Esaminiamo insieme i testi delle canzoni, parlando delle metafore e delle similitudini utilizzate. Incoraggia gli studenti a comporre canzoni o poesie originali con l'aiuto del linguaggio figurato. Gli studenti possono anche consigliare la canzone o la poesia che preferiscono ed esplorare il linguaggio figurato con l'aiuto di insegnanti e compagni di classe.
Assegna agli studenti compiti di scrittura regolari in modo che possano esplorare il linguaggio metaforico nei loro modi unici. Fornire un ambiente sicuro in cui siano ispirati a essere creativi e a correre rischi. Gli insegnanti possono anche fornire suggerimenti di scrittura agli studenti per stimolare la creatività e il pensiero critico.
Lascia che gli studenti scelgano gli argomenti di cui vogliono scrivere e aiutali a trovare modi di esprimersi che siano rilevanti per i loro hobby. Concedere la libertà incoraggia la creatività e il senso di proprietà.
Attraverso la creazione di collegamenti e immagini forti, il linguaggio figurativo coinvolge emotivamente gli studenti. Sfida la mente dei lettori a considerare i significati più profondi sottostanti metafore e simboli, il che migliora la loro comprensione della storia. Gli studenti possono considerare l'uso del linguaggio figurato nella storia e condividere le loro interpretazioni con il resto della classe per stimolare la discussione.
Componenti tematiche più profonde possono essere comunicate con l'aiuto del linguaggio figurato. Ad esempio, le allegorie relative alle "Regole" aiutano nell'esame di argomenti come il lutto, la ritorsione e le conseguenze dell'aggressione. Gli studenti possono selezionare alcuni temi presenti nella narrazione e analizzare come sono stati trasmessi attraverso l'uso del linguaggio figurato e come questo cambia la prospettiva dei lettori.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare