"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizzano il vocabolario da "The Bells". Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnato con la poesia, e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "The Bells" con la creazione di visualizzazioni.
Livello 9-10
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizzano il vocabolario da "The Bells". Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnato con la poesia, e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "The Bells" con la creazione di visualizzazioni.
Livello 9-10
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Aumenta l’entusiasmo trasformando la revisione del vocabolario in un gioco! Le cacce interattive aiutano gli studenti a ricordare i significati delle parole e promuovono il lavoro di squadra.
Scegli da 5 a 8 parole chiave di “Le campane” e decidi cosa vuoi che gli studenti trovino—definizioni, sinonimi, esempi o immagini. Obiettivi chiari mantengono l’attività concentrata e con uno scopo.
Scrivi ogni parola di vocabolario sulla sua scheda. Nascondi le schede in luoghi creativi in tutta la stanza. Varia la difficoltà dei nascondigli per mantenere gli studenti sfidati e coinvolti.
Dì agli studenti che lavoreranno in coppie o in piccoli gruppi per trovare e definire ogni parola. Descrivi cosa conta come una ricerca riuscita—ad esempio, dare la definizione corretta o usare la parola in una frase.
Circola mentre gli studenti cercano, offrendo indizi e incoraggiamenti se necessario. Celebra quando un gruppo trova tutte le parole e condivide i loro significati, rafforzando la padronanza del vocabolario.
Una lavagna di vocabolario visivo per “Le Campane” è un’attività creativa in cui gli studenti scelgono parole chiave della poesia, le definiscono, le usano in frasi e illustrano il significato di ogni parola con immagini o scene. Questo aiuta a rafforzare la comprensione sia con le parole che con le immagini.
Coinvolgi gli studenti con il vocabolario di “Le Campane” facendoli creare storyboard o lavagne di vocabolario visivo. Gli studenti selezionano parole, trovano definizioni, le usano in frasi e illustrano i loro significati, rendendo l’apprendimento interattivo e memorabile.
Alcune parole importanti di vocabolario di “Le Campane” includono slitte, cristallino, runico, tintinnio, estasi, allarme, turbolenza, protesto, palpito, monodia, ghouls, e péan. Evidenziare questi termini può approfondire la comprensione della poesia da parte degli studenti.
Il modo migliore è che gli studenti visualizzino il vocabolario scegliendo parole, definendole, scrivendo frasi di esempio e illustrando i loro significati. Questo approccio combina lettura, scrittura e arte per una migliore ritenzione.
Per usare Photos for Class, digita una parola di vocabolario di “Le Campane” nella barra di ricerca, seleziona un’immagine appropriata e aggiungila alla tua lavagna di vocabolario visivo. Questo strumento fornisce immagini sicure e senza copyright per progetti in classe.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare