"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Mentre leggono gli studenti, incontrano spesso vocaboli con cui non hanno familiarità. Un ottimo modo per coinvolgerli con nuove parole è un altro ottimo modo per coinvolgere i tuoi studenti attraverso la creazione di bacheche visive. Nel pannello del vocabolario gli studenti possono scegliere tra l'uso del vocabolario, l'individuazione dell'esempio specifico dal testo o la sua descrizione senza parole. Di seguito sono riportate alcune parole suggerite che sono più comunemente insegnate con "Masque of the Red Death".
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "La maschera della morte rossa" con la creazione di visualizzazioni.
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Mentre leggono gli studenti, incontrano spesso vocaboli con cui non hanno familiarità. Un ottimo modo per coinvolgerli con nuove parole è un altro ottimo modo per coinvolgere i tuoi studenti attraverso la creazione di bacheche visive. Nel pannello del vocabolario gli studenti possono scegliere tra l'uso del vocabolario, l'individuazione dell'esempio specifico dal testo o la sua descrizione senza parole. Di seguito sono riportate alcune parole suggerite che sono più comunemente insegnate con "Masque of the Red Death".
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "La maschera della morte rossa" con la creazione di visualizzazioni.
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Crea uno spazio dedicato nel tuo aula per le nuove parole di vocabolario. Questo rende l'apprendimento delle parole visibile e interattivo per tutti gli studenti. Usa carte colorate, visual creati dagli studenti e definizioni per incoraggiare la revisione e il coinvolgimento quotidiano.
Presenta ogni parola di vocabolario in una frase del testo. Incoraggia gli studenti a indovinare il significato usando indizi circostanti. Questa strategia aiuta gli studenti a sviluppare capacità di inferenza e rafforzare la comprensione della lettura.
Assegna agli studenti piccoli gruppi e assegna a ciascun gruppo un set di parole di vocabolario. Lascia che ogni gruppo insegni le proprie parole alla classe usando presentazioni creative, sketch o visual. L'insegnamento tra pari aumenta la fiducia e rinforza la comprensione.
Inizia la lezione con un breve gioco come mimica, Pictionary o attività di abbinamento usando le parole di vocabolario. La ripetizione divertente aiuta le parole a fissarsi e mantiene motivati gli studenti.
Lavagne di vocabolario visive sono una strategia efficace per insegnare il vocabolario di "Il Mascherone della Morte Rossa" alle classi 6-12. Gli studenti scelgono parole, le definiscono, le usano in frasi e illustrano i loro significati, rafforzando la comprensione attraverso un coinvolgimento creativo.
Per creare una lavagna di vocabolario visiva, scegli tre parole chiave dalla storia, scrivi le loro definizioni, usale in una frase e illustra i loro significati con disegni o immagini pertinenti. Questo aiuta gli studenti a collegare il testo e le immagini per un apprendimento più profondo.
Concentrati su parole di grande impatto come peste, burlone, audace, saggio, ingresso, uscita e contagio. Queste sono comunemente insegnate e fondamentali per comprendere i temi e gli eventi della storia.
Esempio: Il castello era sigillato ermeticamente per impedire che la mortale peste entrasse. Questa frase mostra come "peste" si riferisca a una malattia diffondente e distruttiva nel contesto della storia.
Le illustrazioni o le foto rendono i termini astratti del vocabolario concreti, supportano gli apprendenti visivi e aiutano gli studenti a ricordare i significati collegandoli a immagini o scene memorabili della storia.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare