Panoramica Delle Attività
Molti studenti vedranno un numero maggiore nel denominatore e pensano che il numero più grande significhi un valore maggiore. Le frazioni sono subdole in questo modo: quando il denominatore diventa più grande, ciò significa che lo stesso intero viene diviso in sempre più (più piccoli) pezzi. Un modo semplice per aiutare gli studenti a capire questo è mostrare loro un intero essere diviso usando qualcosa con cui hanno familiarità.
In questa attività, gli studenti creeranno una storia di frazione che mostra cosa succede quando un intero è diviso in sempre più pezzi . Alcuni possibili interi per la storia potrebbero essere:
- pizza (come nell'esempio)
- biscotti
- torta
- brownies
- spazio a parete
- carta
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una storia di frazioni che mostri cosa succede quando un intero è diviso in più e più pezzi. Alcuni possibili interi per la storia potrebbero essere:
- pizza (come nell'esempio)
- biscotti
- torta
- brownies
- spazio della parete
- carta
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella riga in alto, crea un'illustrazione che includa qualcosa che viene rotto in pezzi.
- Nella riga in basso, descrivi come viene suddiviso il pezzo in termini di frazioni.
- Usa qualsiasi altra arte o descrizione per aiutare a spiegare come gli interi vengono suddivisi in pezzi.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Molti studenti vedranno un numero maggiore nel denominatore e pensano che il numero più grande significhi un valore maggiore. Le frazioni sono subdole in questo modo: quando il denominatore diventa più grande, ciò significa che lo stesso intero viene diviso in sempre più (più piccoli) pezzi. Un modo semplice per aiutare gli studenti a capire questo è mostrare loro un intero essere diviso usando qualcosa con cui hanno familiarità.
In questa attività, gli studenti creeranno una storia di frazione che mostra cosa succede quando un intero è diviso in sempre più pezzi . Alcuni possibili interi per la storia potrebbero essere:
- pizza (come nell'esempio)
- biscotti
- torta
- brownies
- spazio a parete
- carta
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una storia di frazioni che mostri cosa succede quando un intero è diviso in più e più pezzi. Alcuni possibili interi per la storia potrebbero essere:
- pizza (come nell'esempio)
- biscotti
- torta
- brownies
- spazio della parete
- carta
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella riga in alto, crea un'illustrazione che includa qualcosa che viene rotto in pezzi.
- Nella riga in basso, descrivi come viene suddiviso il pezzo in termini di frazioni.
- Usa qualsiasi altra arte o descrizione per aiutare a spiegare come gli interi vengono suddivisi in pezzi.
- Salva ed esci quando hai finito.
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Come confrontare i denominatori delle frazioni
Usa le strisce di frazioni per confrontare visivamente i denominatori
Raccogli o crea strisce di frazioni usando carta colorata o modelli stampabili per rappresentare diversi denominatori. Questi strumenti pratici rendono i concetti astratti concreti per gli studenti.
Guida gli studenti ad allineare le strisce con diversi denominatori affiancate
Posiziona le strisce per frazioni come 1/2, 1/3, 1/4 e 1/6 una accanto all'altra. Gli studenti vedranno immediatamente che più parti (denominatori più grandi) significano parti più piccole dello stesso tutto.
Chiedi agli studenti di prevedere quale frazione è la più grande prima di confrontarle
Incoraggia gli studenti a fare predizioni su quale striscia sarà la più lunga o la più corta. Questo stimola il pensiero critico e aiuta a correggere malintesi sui denominatori.
Discuti esempi di vita reale in cui comprendere i denominatori è importante
Collega il concetto alla condivisione di pizza, torta o materiali in classe. Ricollegare le frazioni alle situazioni quotidiane aiuta gli studenti a capire perché la dimensione del denominatore influisce sulla dimensione di ogni pezzo.
Domande frequenti sui denominatori di confronto delle frazioni
Cosa significa quando una frazione ha un denominatore più grande?
Un denominatore più grande significa che l'intero è diviso in più parti più piccole. Quindi, ogni pezzo è più piccolo quando il denominatore è maggiore.
Perché un denominatore più grande rende una frazione più piccola?
Un denominatore più grande indica che l'intero è diviso in più pezzi, rendendo ogni pezzo più piccolo. Ad esempio, 1/8 è meno di 1/4 perché gli ottavi sono più piccoli dei quarti.
Come posso spiegare ai miei studenti i denominatori delle frazioni usando esempi di vita reale?
Usa oggetti familiari come pizza o brownies. Mostra come dividere una pizza in 4 o 8 fette uguali significa che ogni fetta (frazione) diventa più piccola man mano che il denominatore aumenta.
Qual è un'attività semplice in classe per confrontare i denominatori delle frazioni?
Chiedi agli studenti di illustrar un intero (come un biscotto) diviso in diverse quantità di pezzi. Poi, descrivi ogni parte usando frazioni per vedere come cambia la dimensione al crescere del denominatore.
Quali sono gli errori comuni che gli studenti fanno sui denominatori delle frazioni?
Gli studenti spesso pensano che un denominatore più grande significhi un valore più grande, ma nelle frazioni, più pezzi significano che ogni pezzo è più piccolo. Gli ausili visivi aiutano a correggere questa confusione.
Più Storyboard That Attività
Introduzione Alle Frazioni
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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