"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
In questa attività, gli studenti dovrebbero descrivere i personaggi della storia, prestando molta attenzione ai tratti fisici e caratteriali di entrambi i personaggi maggiori e minori. Gli studenti dovrebbero fornire informazioni dettagliate su come i personaggi interagiscono con i personaggi principali, così come le sfide che i personaggi affrontano.
Facendo clic su "Usa questa assegnazione", sia l'esempio sopra che un modello vuoto verranno copiati nel tuo account insegnante. Sentiti libero di usare uno di loro così com'è, o su misura per i tuoi studenti! Potresti volere che rispondano a domande diverse o aggiuntive o aggiungere caratteri da analizzare. Un modo rapido per incorporare le mappe dei personaggi in classe è stamparle per essere utilizzate come fogli di lavoro.
I personaggi inclusi nella mappa dei personaggi sono:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea una mappa dei personaggi per i personaggi principali.
Livello 4-5
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
In questa attività, gli studenti dovrebbero descrivere i personaggi della storia, prestando molta attenzione ai tratti fisici e caratteriali di entrambi i personaggi maggiori e minori. Gli studenti dovrebbero fornire informazioni dettagliate su come i personaggi interagiscono con i personaggi principali, così come le sfide che i personaggi affrontano.
Facendo clic su "Usa questa assegnazione", sia l'esempio sopra che un modello vuoto verranno copiati nel tuo account insegnante. Sentiti libero di usare uno di loro così com'è, o su misura per i tuoi studenti! Potresti volere che rispondano a domande diverse o aggiuntive o aggiungere caratteri da analizzare. Un modo rapido per incorporare le mappe dei personaggi in classe è stamparle per essere utilizzate come fogli di lavoro.
I personaggi inclusi nella mappa dei personaggi sono:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea una mappa dei personaggi per i personaggi principali.
Livello 4-5
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Incoraggiate il pensiero creativo chiedendo agli studenti di scrivere una voce di diario dalla prospettiva di un personaggio scelto. Questa attività aiuta ad approfondire la comprensione delle motivazioni e delle emozioni del personaggio.
Chiedi agli studenti di elencare eventi importanti o momenti che il loro personaggio vive nella storia. Questo darà loro una base su cui riflettere in un diario.
Ricorda agli studenti di includere sia l’aspetto e il comportamento del personaggio, sia soprattutto come si sente riguardo agli eventi. Questo aggiunge profondità e realismo al loro diario.
Fai scrivere agli studenti come se fossero il personaggio, usando affermazioni in "io" e includendo piccoli dettagli della storia. Questo aiuta gli studenti a connettersi più personalmente con il personaggio.
Invita gli studenti a leggere ad alta voce o in coppia i loro diari. Discuti somiglianze e differenze nelle prospettive dei personaggi per rafforzare comprensione ed empatia.
Una mappa dei personaggi per Il Piccolo Principe è un organizzatore visivo che aiuta gli studenti a identificare e descrivere i personaggi chiave, le loro caratteristiche, relazioni e sfide all'interno della storia.
Per creare una mappa dei personaggi, chiedi agli studenti di elencare i personaggi principali, scegliere immagini o simboli per ciascuno e compilare i dettagli sulle loro caratteristiche, interazioni e sfide. Usa modelli o schede di lavoro stampabili per facilitare il processo.
Chiedi agli studenti dei caratteri fisici, la personalità di ogni personaggio, come interagiscono con il personaggio principale e eventuali sfide che affrontano nella storia.
I personaggi principali da includere sono Il Principe, L'Aviatore, Il Fiore, La Volpe e Il Serpente. Puoi anche aggiungere altri personaggi secondari per un'analisi più approfondita.
Stampa modelli di mappe dei personaggi per consentire agli studenti di completarli singolarmente o in coppia. Lascia che disegnino, scrivano e discutano le loro scoperte, rendendo l'analisi dei personaggi interattiva e coinvolgente.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare