"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
In ogni classe, il vocabolario è un componente chiave per l'espansione delle conoscenze degli studenti. Un modo perfetto per gli studenti di praticare le abilità di vocabolario è quello di creare storyboard che mostrano l'uso di una parola in un contesto di vita reale o visivamente rappresentati come inteso nel testo. Quando gli studenti definiscono e poi usano una parola, ne padroneggiano l'uso nel contesto e la mantengono nel proprio vocabolario.
Ci sono due modi in cui puoi usare il vocabolario di Poe per insegnare alla tua classe. Innanzitutto, chiedi agli studenti di trovare il loro uso per ogni parola in una frase originale scritta da loro. Secondo, fagli trovare l'uso della parola nel testo e descrivi cosa significa la parola.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "Il barile di Amontillado" con la creazione di visualizzazioni.
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
In ogni classe, il vocabolario è un componente chiave per l'espansione delle conoscenze degli studenti. Un modo perfetto per gli studenti di praticare le abilità di vocabolario è quello di creare storyboard che mostrano l'uso di una parola in un contesto di vita reale o visivamente rappresentati come inteso nel testo. Quando gli studenti definiscono e poi usano una parola, ne padroneggiano l'uso nel contesto e la mantengono nel proprio vocabolario.
Ci sono due modi in cui puoi usare il vocabolario di Poe per insegnare alla tua classe. Innanzitutto, chiedi agli studenti di trovare il loro uso per ogni parola in una frase originale scritta da loro. Secondo, fagli trovare l'uso della parola nel testo e descrivi cosa significa la parola.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in "Il barile di Amontillado" con la creazione di visualizzazioni.
Livello 6-12
Livello di Difficoltà 1 (Introduzione / rinforzo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Prima di leggere o insegnare qualsiasi scrittura letteraria, fai un elenco di vocaboli complessi con significati di quella scrittura e consegnalo in anticipo agli studenti. Questo elenco li aiuterà a familiarizzare con le parole e a chiarire qualsiasi confusione che hanno durante la fase di lettura e comprensione.
Poiché gli studenti più giovani hanno difficoltà a pronunciare parole complesse, gli insegnanti possono esercitarsi a pronunciare queste parole in anticipo. Possono anche utilizzare attività coinvolgenti e interessanti come creare melodie accattivanti per ricordare la pronuncia.
Gli insegnanti possono creare flashcard delle parole complesse e usarle per esercitarsi in classe. Gli insegnanti possono anche incoraggiare gli studenti a creare le proprie flashcard in modo che possano accedervi anche a casa per esercitarsi.
Coinvolgi gli studenti in attività interessanti come recitare il significato della parola o mostrare immagini che rappresentano l'esatta definizione del vocabolario. Gli studenti possono anche realizzare i propri disegni per interpretare il vocabolario. Questi disegni possono essere visualizzati in classe per incoraggiamento.
Motivare gli studenti a leggere libri o altri articoli con un vocabolario avanzato. Offri agli studenti un luogo in cui si sentano a proprio agio nel porre domande sulla nuova terminologia che incontrano. Questa attività può essere supportata da una visita alla biblioteca più vicina e dare agli studenti la possibilità di leggere ed esplorare libri.
Avvia conversazioni su argomenti come rappresaglia, doppiezza e ironia usando le immagini. Mostra agli studenti immagini che riflettono questi temi e chiedi loro di spiegare come si relazionano alla trama e ai personaggi del romanzo.
Le illustrazioni dell'atmosfera del luna park e dei tunnel umidi e bui possono aiutare i lettori a visualizzare le ambientazioni contrastanti del romanzo. Per enfatizzare il contrasto, usa tonalità vivaci per le scene del luna park e toni cupi per le tombe. La storia utilizza molte parole complesse e l'uso del vocabolario visivo per capirle può anche migliorare la comprensione dell'ambientazione della storia.
Naturalmente, le immagini possono attirare l'attenzione su componenti simboliche come il vino Amontillado, che rappresenta l'opulenza e il desiderio, o la cazzuola, che rappresenta un'arma di rappresaglia. Gli studenti possono capire più facilmente il significato simbolico con l'aiuto di queste illustrazioni.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare