"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Hawaii has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Hawaii. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Hawaii include Waikiki Beach, Haleakalā National Park, Pearl Harbor, Hanauma Bay, and Volcanoes National Park.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Hawaii.
Student Instructions
Livello 4-6
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Hawaii has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Hawaii. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Hawaii include Waikiki Beach, Haleakalā National Park, Pearl Harbor, Hanauma Bay, and Volcanoes National Park.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Hawaii.
Student Instructions
Livello 4-6
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Potenzia il pensiero critico degli studenti facendoli ricercare il loro punto di riferimento hawaiano prima di creare le cartoline. Ciò approfondisce la comprensione e incoraggia l'apprendimento autonomo.
Mostra agli studenti come trovare siti affidabili verificando .edu, .gov o organizzazioni rinomate. Sottolinea l'importanza di verificare i fatti per garantirne l'accuratezza.
Indica agli studenti di annotare 2–3 fatti interessanti sul loro punto di riferimento. Incoraggiali a usare elenchi puntati e parole proprie per chiarezza e memorizzazione.
Dimostra come trasformare le note di ricerca in frasi amichevoli e adatte alle cartoline. Mostra esempi di come rendere le informazioni coinvolgenti ma concise.
Fai scambiare le cartoline tra studenti per verificare i fatti e dare feedback. Questo promuove l'accuratezza e l'apprendimento collaborativo prima della consegna finale.
Per creare una lezione di cartolina postale, fornisci agli studenti un modello diviso in due sezioni. Invitali a disegnare o scegliere un'immagine di un monumento hawaiano da un lato e a scrivere una breve nota che descriva il monumento, includendo almeno un dato, dall'altro. Incoraggia la creatività con le aree di indirizzo e di francobollo per rendere più coinvolgente l'attività.
I monumenti hawaiani popolari per un'attività di cartoline includono Waikiki Beach, Haleakalā National Park, Pearl Harbor, Hanauma Bay e Volcanoes National Park. Questi siti offrono una storia ricca e paesaggi unici da esplorare.
Gli studenti dovrebbero scrivere una breve nota a un amico o a un familiare descrivendo il monumento hawaiano che hanno 'visitato'. La nota deve includere almeno un fatto interessante sul monumento e può essere personalizzata con un indirizzo inventato e un francobollo divertente e creativo.
Le attività con le cartoline rendono l'apprendimento interattivo e creativo, aiutando gli studenti a praticare comunicazione scritta mentre rafforzano la geografia, la cultura e la storia. Consentono anche agli studenti di esprimere ciò che hanno imparato visivamente e per scritto, rendendo le lezioni memorabili.
Per rendere la lezione coinvolgente, usa modelli colorati, incoraggia opere d'arte imaginative, integra fatti divertenti sui monumenti hawaiani e consenti agli studenti di inventare indirizzi e francobolli creativi. Il lavoro di coppia e la condivisione delle cartoline con la classe possono aumentare la partecipazione e l'entusiasmo.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare