"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
I Web sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Gli studenti effettueranno ricerche nel Massachusetts e utilizzeranno il modello vuoto fornito per mostrare ciò che hanno appreso. Creeranno quindi una rete di 6 celle che include il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data dello stato, il soprannome e un interessante luogo turistico per il Massachusetts . Questa attività potrebbe essere utilizzata come parte di un'unità di Regioni degli Stati Uniti o come parte di un'unità di ricerca informativa.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una rete di 6 celle che includa il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data di costituzione, il soprannome e un'interessante località turistica per il Massachusetts.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 3-6
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappe Spider
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Tutte e cinque le celle hanno informazioni complete sullo stato. Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Tre o quattro celle hanno informazioni sullo stato. Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Due o meno celle contengono informazioni sullo stato o le informazioni sono imprecise. Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
I Web sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Gli studenti effettueranno ricerche nel Massachusetts e utilizzeranno il modello vuoto fornito per mostrare ciò che hanno appreso. Creeranno quindi una rete di 6 celle che include il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data dello stato, il soprannome e un interessante luogo turistico per il Massachusetts . Questa attività potrebbe essere utilizzata come parte di un'unità di Regioni degli Stati Uniti o come parte di un'unità di ricerca informativa.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una rete di 6 celle che includa il motto dello stato, il fiore, l'albero e l'uccello, la capitale e altre grandi città, un cittadino famoso, la data di costituzione, il soprannome e un'interessante località turistica per il Massachusetts.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 3-6
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappe Spider
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Tutte e cinque le celle hanno informazioni complete sullo stato. Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Tre o quattro celle hanno informazioni sullo stato. Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Due o meno celle contengono informazioni sullo stato o le informazioni sono imprecise. Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Adatta le tue istruzioni per soddisfare le esigenze di tutti gli studenti offrendo avviatori di frasi, aiuti visivi e liste di vocaboli. Ciò aiuta ogni studente a impegnarsi con fiducia e indipendenza nel web dei fatti del Massachusetts.
Mostra come compilare una cella del web in classe, pensando ad alta voce su dove trovare le informazioni e come riassumerle. Gli studenti ottengono un esempio chiaro da seguire e si sentono più a loro agio iniziando il proprio.
Seleziona articoli, libri o siti web sul Massachusetts che corrispondano a diverse capacità di lettura. Ciò garantisce a tutti gli studenti di accedere ai fatti dello stato e di completare con successo i loro web.
Abbina strategicamente gli studenti in modo che possano discutere i risultati e condividere idee per le illustrazioni. Questo promuove la collaborazione e aiuta gli studenti a chiarire la loro comprensione prima di lavorare in modo indipendente.
Mostra web finiti in una passeggiata in galleria o discussione in classe, evidenziando illustrazioni creative e fatti unici. Questo rafforza l'orgoglio in classe e dimostra molteplici modi di riuscire con l'incarico.
Una web a 6 celle è un organizzatore visivo che aiuta gli studenti a categorizzare i fatti sul Massachusetts, come lo slogan dello stato, il fiore, l'albero, l'uccello, le capitali, un cittadino famoso, la data di adesione allo stato, il soprannome e un luogo turistico, rendendo la ricerca e l'apprendimento più coinvolgenti.
Per creare un'attività di mappa ragno sul Massachusetts, fornisci agli studenti un modello vuoto, chiedi loro di mettere il nome dello stato al centro e di riempire sei celle circostanti con fatti ricercati e illustrazioni su argomenti chiave come simboli, città e storia.
Gli studenti dovrebbero includere lo slogan dello stato, il fiore, l'albero, l'uccello, le capitali e le principali città, un cittadino famoso, la data di adesione allo stato, il soprannome e un luogo turistico interessante nel loro progetto di ricerca sul Massachusetts.
Le web e gli organizzatori grafici aiutano gli studenti a ordinare e collegare visivamente le informazioni, facilitando la comprensione e la memorizzazione di fatti chiave su stati come il Massachusetts. Supportano anche le capacità di ricerca e sintesi.
Gli studenti possono disegnare scene, personaggi e simboli che rappresentano ogni fatto, come l'uccello dello stato o un monumento famoso, e aggiungere brevi riassunti per rendere l'apprendimento sul Massachusetts divertente e memorabile.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare