"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Frindle è un libro ideale per praticare riepilogo, in quanto è breve, ma contiene anche molti importanti elementi della trama. Gli studenti transizione da riassume racconti a riassumere lunghe capitolo-book potranno beneficiare di dover sintetizzare i capitoli del libro in un riassunto completo. Il formato storyboard aiuterà gli studenti a praticare essere conciso e di pensare in modo critico circa l'importanza di eventi.
Considerare avendo studenti pianificare il loro storyboard utilizzando un modello vuoto prima di creare la piena storyboard on-line. Gli studenti dovrebbero iniziare con la narrazione in ogni casella di dialogo prima di aggiungere carattere. Questo permetterà loro di concentrarsi sullo scopo di riassumere e determinare importanza prima di essere distratto dai dettagli della story board. Gli studenti possono anche essere dato un certo numero di fotogrammi da utilizzare per la story board per aiutarli a essere concisi. Dopo aver pianificato su un modello, gli studenti possono confrontare gli eventi importanti che hanno scelto con un partner e la classe potrebbero discutere il motivo per cui diversi eventi nella storia sono stati inclusi nello storyboard sugli altri.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che riassuma Frindle con Beginning, Middle e End.
Livello 4-5
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Parti di una Storia
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Frindle è un libro ideale per praticare riepilogo, in quanto è breve, ma contiene anche molti importanti elementi della trama. Gli studenti transizione da riassume racconti a riassumere lunghe capitolo-book potranno beneficiare di dover sintetizzare i capitoli del libro in un riassunto completo. Il formato storyboard aiuterà gli studenti a praticare essere conciso e di pensare in modo critico circa l'importanza di eventi.
Considerare avendo studenti pianificare il loro storyboard utilizzando un modello vuoto prima di creare la piena storyboard on-line. Gli studenti dovrebbero iniziare con la narrazione in ogni casella di dialogo prima di aggiungere carattere. Questo permetterà loro di concentrarsi sullo scopo di riassumere e determinare importanza prima di essere distratto dai dettagli della story board. Gli studenti possono anche essere dato un certo numero di fotogrammi da utilizzare per la story board per aiutarli a essere concisi. Dopo aver pianificato su un modello, gli studenti possono confrontare gli eventi importanti che hanno scelto con un partner e la classe potrebbero discutere il motivo per cui diversi eventi nella storia sono stati inclusi nello storyboard sugli altri.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che riassuma Frindle con Beginning, Middle e End.
Livello 4-5
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale o Partner
Tipo di Attività: Parti di una Storia
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Aiuta i tuoi studenti a concentrarsi sui punti più importanti in ogni capitolo guidandoli a individuare l'idea principale. Questa strategia rafforza le capacità di sintesi e garantisce che gli studenti catturino l'essenza di ogni sezione.
Leggi un capitolo ad alta voce, poi rifletti ad alta voce mentre identifichi il messaggio chiave o l'evento di quel capitolo. Mostrare il tuo processo di pensiero aiuta gli studenti a capire come selezionare le informazioni più importanti.
Chiedi agli studenti di usare note adesive o evidenziatori per marcare frasi o espressioni che rivelano l'idea principale mentre leggono. Questo segnale visivo incoraggia la lettura attiva e aiuta gli studenti a ricordare i dettagli chiave.
Chiedi agli studenti di condividere le loro idee principali in piccoli gruppi e discutere somiglianze e differenze. Questa collaborazione sviluppa il pensiero critico e aiuta gli studenti a perfezionare la loro comprensione.
Sfida gli studenti a scrivere una frase singola e concisa che riassuma l'idea principale di ogni capitolo. Questa pratica aumenta la loro capacità di sintetizzare le informazioni e li prepara per compiti di riassunto più grandi.
Frindle riguarda Nick Allen, uno studente creativo di quinta elementare che inventa la parola "frindle" come nuovo nome per una penna. La sua idea si diffonde nella scuola e nella città, portando a sfide inattese e discussioni sul linguaggio e l'autorità.
Fai usare agli studenti un modello di storyboard vuoto per pianificare l'inizio, la parte centrale e la fine di Frindle. Incoraggiali a scegliere tre eventi chiave, descriverli e aggiungere illustrazioni. Questo li aiuta a praticare un riassunto conciso e il pensiero critico.
Gli eventi principali sono: Nick inventa la parola "frindle", la parola si diffonde e genera controversie a scuola, e Nick e il suo insegnante trovano un accordo sulla creatività e il linguaggio. Questi coprono l'inizio, il mezzo e la fine della storia.
Riassumere Frindle aiuta gli studenti di 4ª e 5ª elementare a passare da riassunti brevi a testi più lunghi. Favorisce l'identificazione di idee principali, la sintesi dei capitoli e la comunicazione chiara delle informazioni.
Stabilisci un limite al numero di inquadrature nel storyboard, usa modelli, concentrati sugli eventi principali e incoraggia gli studenti a discutere delle loro scelte con i coetanei. Questo li guida a dare priorità a dettagli importanti ed evitare informazioni inutili.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare