Panoramica Delle Attività
Creare un annuncio di servizio pubblico è un ottimo modo per gli studenti di connettersi con gli eventi attuali e sensibilizzare la loro comunità. Consente loro di combinare ricerca, scrittura e progettazione grafica per creare un volantino o un poster che sarà utile per la loro scuola o comunità. In questo compito, gli studenti creeranno un PSA per aiutare gli altri a ricordare la loro parte cruciale nel rallentare la diffusione del virus mortale Covid-19 . Gli insegnanti possono pubblicare questi annunci di pubblica utilità sui social media, piattaforme di apprendimento online o persino stamparli per appenderli a scuola!
Puoi trovare modelli di PSA aggiuntivi da aggiungere a questo compito se desideri offrire agli studenti più varietà tra cui scegliere, oppure gli studenti possono iniziare da zero utilizzando il layout del modello di poster grande.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un annuncio di servizio pubblico per aiutare gli altri a ricordare il loro ruolo nell'arresto della diffusione del Covid 19.
Istruzioni per gli studenti:
- Utilizzando le risorse scolastiche, conduci ricerche sui modi scientificamente provati che fermano la diffusione del Covid-19.
- Utilizzando uno dei modelli PSA, scrivi almeno 4 diversi modi in cui le persone possono aiutare a proteggere se stesse e gli altri.
- Aggiungi scene, personaggi e oggetti appropriati per illustrare le tue precauzioni.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: minimo 4 metodi scientificamente provati per rallentare o fermare la diffusione del Covid-19. Immagini coinvolgenti per illustrare i tuoi punti.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica Delle Attività
Creare un annuncio di servizio pubblico è un ottimo modo per gli studenti di connettersi con gli eventi attuali e sensibilizzare la loro comunità. Consente loro di combinare ricerca, scrittura e progettazione grafica per creare un volantino o un poster che sarà utile per la loro scuola o comunità. In questo compito, gli studenti creeranno un PSA per aiutare gli altri a ricordare la loro parte cruciale nel rallentare la diffusione del virus mortale Covid-19 . Gli insegnanti possono pubblicare questi annunci di pubblica utilità sui social media, piattaforme di apprendimento online o persino stamparli per appenderli a scuola!
Puoi trovare modelli di PSA aggiuntivi da aggiungere a questo compito se desideri offrire agli studenti più varietà tra cui scegliere, oppure gli studenti possono iniziare da zero utilizzando il layout del modello di poster grande.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un annuncio di servizio pubblico per aiutare gli altri a ricordare il loro ruolo nell'arresto della diffusione del Covid 19.
Istruzioni per gli studenti:
- Utilizzando le risorse scolastiche, conduci ricerche sui modi scientificamente provati che fermano la diffusione del Covid-19.
- Utilizzando uno dei modelli PSA, scrivi almeno 4 diversi modi in cui le persone possono aiutare a proteggere se stesse e gli altri.
- Aggiungi scene, personaggi e oggetti appropriati per illustrare le tue precauzioni.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: minimo 4 metodi scientificamente provati per rallentare o fermare la diffusione del Covid-19. Immagini coinvolgenti per illustrare i tuoi punti.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Come fare per gli annunci di pubblica utilità per il COVID-19
Coinvolgi gli studenti in una sessione di revisione tra pari di PSA
Potenzia la collaborazione e il pensiero critico facendo scambiare gli studenti i loro PSA in piccoli gruppi. Il feedback tra pari aiuta a perfezionare i messaggi e dà agli studenti il potere di vedere il loro lavoro da nuove prospettive.
Stabilisci linee guida chiare per la revisione tra pari
Fornisci una lista di controllo affinché gli studenti la seguano durante la revisione tra pari, verificando fatti accurati, visuali chiare e messaggi persuasivi. Linee guida chiare assicurano che il feedback sia mirato e costruttivo.
Modella un feedback efficace
Mostra come dare feedback specifici, gentili e azionabili. Mostra agli studenti esempi di commenti utili e poco utili per rafforzare la loro fiducia nel revisionare il lavoro degli altri.
Ruota i gruppi per massimizzare le idee
Fai revisionare più PSA agli studenti, ruotando gruppi o partner. Questo li espone a approcci diversi e rafforza le loro capacità analitiche.
Rifletti e rivedi usando il feedback tra pari
Incoraggia gli studenti a riflettere sul feedback e a migliorare almeno un aspetto del loro PSA. Ciò rafforza il valore della collaborazione e sostiene una mentalità di crescita.
Domande frequenti sugli annunci di pubblica utilità per COVID-19
Cos' è un annuncio di servizio pubblico (ASP) per COVID-19?
Un annuncio di servizio pubblico (ASP) per COVID-19 è un messaggio creato per informare e ricordare alla comunità le azioni che possono adottare per rallentare o fermare la diffusione del virus. Gli ASP usano spesso linguaggio chiaro e immagini coinvolgenti per sensibilizzare e promuovere comportamenti sani.
Come possono gli studenti creare un ASP efficace sul COVID-19 per la loro scuola?
Gli studenti possono creare un ASP efficace ricercando metodi di prevenzione comprovati, scegliendo un messaggio chiaro, usando grafici accattivanti e condividendo almeno quattro modi per aiutare a fermare la diffusione. Usare modelli di ASP scolastici e aggiungere immagini o scene pertinenti rende l'annuncio più coinvolgente.
Quali sono i passaggi chiave per realizzare un poster di ASP sul COVID-19 per la scuola media?
I passaggi chiave sono: 1) Ricercare metodi di prevenzione del COVID-19 comprovati; 2) Scegliere un modello di ASP o partire da zero; 3) Scrivere almeno quattro modi per rimanere in sicurezza; 4) Aggiungere elementi visivi o personaggi; e 5) Condividere il poster digitalmente o in formato cartaceo a scuola.
Quali sono quattro modi scientificamente provati per fermare la diffusione del COVID-19?
Quattro modi comprovati per fermare la diffusione del COVID-19 sono: 1) Indossare una mascherina; 2) Lavarsi spesso le mani; 3) Mantenere la distanza sociale; e 4) Rimanere a casa quando si è malati. Includere questi metodi in un ASP aiuta a educare la comunità scolastica.
Dove gli insegnanti possono trovare modelli di ASP gratuiti per le lezioni sul COVID-19?
Gli insegnanti possono trovare modelli di ASP gratuiti per le lezioni sul COVID-19 su siti web educativi, piattaforme di apprendimento online e cercando risorse stampabili. Molti distretti scolastici forniscono anche modelli pronti all'uso per le attività in classe.
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Pandemia di Covid19
Questa Attività è Parte di Molte Guide per Insegnanti
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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