"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Qual è la tua memoria preferita di tuo padre? Crea uno storyboard a tre o sei celle che descrive la memoria. Assicurati di includere i titoli e la descrizione se necessario per chiarezza. Condividi con tuo padre e vedi se ricorda anche lui!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
Livello --- N / A ---
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Usa Storyboard That Tutto L'anno
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Effetti Grafici | Le immagini mostrano creatività e cura. | Scene, personaggi e oggetti sono appropriati per questo scopo. | Le immagini sono confuse o non hanno senso per questo scopo. |
| Prova Dello Sforzo | Il lavoro è completo, accurato e accurato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di ogni sforzo. |
| Convegni | Le idee sono organizzate Ci sono pochi errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Le idee possono essere disorganizzate o malriposte. La mancanza di controllo su grammatica, meccanica e ortografia riflette una mancanza di correzione di bozze. |
Qual è la tua memoria preferita di tuo padre? Crea uno storyboard a tre o sei celle che descrive la memoria. Assicurati di includere i titoli e la descrizione se necessario per chiarezza. Condividi con tuo padre e vedi se ricorda anche lui!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
Livello --- N / A ---
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Usa Storyboard That Tutto L'anno
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Effetti Grafici | Le immagini mostrano creatività e cura. | Scene, personaggi e oggetti sono appropriati per questo scopo. | Le immagini sono confuse o non hanno senso per questo scopo. |
| Prova Dello Sforzo | Il lavoro è completo, accurato e accurato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di ogni sforzo. |
| Convegni | Le idee sono organizzate Ci sono pochi errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Le idee possono essere disorganizzate o malriposte. La mancanza di controllo su grammatica, meccanica e ortografia riflette una mancanza di correzione di bozze. |
Rifletti su momenti speciali con tuo papà e scegli uno che si distingua per te o i tuoi studenti. Selezionare un ricordo significativo crea un tono positivo per l'attività e aiuta gli studenti a connettersi personalmente con il loro lavoro.
Incoraggia gli studenti a elencare dettagli specifici sul ricordo scelto, come l'ambientazione, le persone coinvolte e azioni o parole memorabili. Questo passaggio li aiuta a visualizzare la scena e arricchire la narrazione.
Mostra come suddividere il ricordo in momenti chiave, assegnando ciascuno a una cella diversa. Usa titoli semplici e brevi descrizioni per chiarire cosa accade in ogni parte. La modellazione aiuta gli studenti a strutturare efficacemente le loro storie.
Stimola gli studenti a usare espressioni facciali, linguaggio del corpo e oggetti rilevanti nei loro disegni. Scene accurate rendono il ricordo vivo e approfondiscono il coinvolgimento sia del creatore che dello spettatore.
Organizza un momento affinché gli studenti condividano i loro storyboards con compagni o familiari. Incoraggia feedback positivi e discussioni sui ricordi. La condivisione costruisce fiducia e favorisce le connessioni in classe.
Per creare una storyboard su un ricordo preferito con il proprio papà, gli studenti devono scegliere un momento specifico, suddividerlo in tre o sei scene, aggiungere titoli e descrizioni per maggiore chiarezza e illustrare ogni scena con personaggi, oggetti e dialoghi rilevanti per rendere vivo il ricordo.
Incoraggiate gli studenti a pensare ad attività condivise, festività o conversazioni significative con il loro papà. Fate domande che stimolino ricordi su tradizioni familiari preferite o eventi divertenti che possono illustrare nella loro storyboard.
Condividere ricordi in storyboard con il proprio papà aiuta gli studenti a rafforzare i legami familiari, favorisce la comunicazione e crea opportunità per discussioni significative sulle esperienze condivise e sui sentimenti.
Gli studenti dovrebbero scrivere descrizioni chiare che spieghino cosa accade in ogni scena, chi è coinvolto e eventuali dialoghi o dettagli importanti che aiutino a raccontare la storia del loro ricordo preferito con il papà.
Sì, l'attività può essere facilmente adattata per vari livelli di scuola modificando il numero di celle, la complessità delle illustrazioni e la profondità della scrittura richiesta, rendendola adatta dagli studenti della scuola elementare fino alle superiori.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare