"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Ci sono molti temi, simboli e motivi presenti in tutto il romanzo Altre parole per la casa . In questa attività, gli studenti identificheranno temi, simboli e motivi in Altre parole per la casa e illustreranno esempi dal testo. Gli studenti possono esplorare identificando questi elementi da soli o in una " attività busta ", dove ne vengono dati uno o più da monitorare durante la lettura. Quindi, creeranno una mappa ragno che illustra ciò che hanno trovato!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi temi, simboli o motivi ricorrenti trovati in Other Words for Home . Illustrali e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica Simbolo/i | Tutti i simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcos'altro a un livello superiore nella storia. | La maggior parte dei simboli è identificata correttamente, ma alcuni oggetti mancano o sono erroneamente identificati come simboli significativi. | Nessun simbolo è correttamente identificato. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i simboli identificati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i simboli e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i simboli, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i simboli. |
Ci sono molti temi, simboli e motivi presenti in tutto il romanzo Altre parole per la casa . In questa attività, gli studenti identificheranno temi, simboli e motivi in Altre parole per la casa e illustreranno esempi dal testo. Gli studenti possono esplorare identificando questi elementi da soli o in una " attività busta ", dove ne vengono dati uno o più da monitorare durante la lettura. Quindi, creeranno una mappa ragno che illustra ciò che hanno trovato!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi temi, simboli o motivi ricorrenti trovati in Other Words for Home . Illustrali e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identifica Simbolo/i | Tutti i simboli sono correttamente identificati come oggetti che rappresentano qualcos'altro a un livello superiore nella storia. | La maggior parte dei simboli è identificata correttamente, ma alcuni oggetti mancano o sono erroneamente identificati come simboli significativi. | Nessun simbolo è correttamente identificato. |
| Esempi | Tutti gli esempi supportano i simboli identificati. Le descrizioni dicono chiaramente perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni dicono perché gli esempi sono significativi. | La maggior parte degli esempi non corrisponde ai simboli identificati. Le descrizioni non sono chiare. |
| Raffigurazione | Le celle dello storyboard mostrano chiaramente la connessione con i simboli e aiutano nella comprensione. | La maggior parte delle celle dello storyboard aiuta a mostrare i simboli, ma alcune celle dello storyboard sono difficili da capire. | Le celle dello storyboard non aiutano a comprendere i simboli. |
Incoraggia la partecipazione attiva stabilendo norme chiare per la discussione e invitando ogni studente a condividere le proprie idee. Costruisci fiducia affinché gli studenti si sentano a proprio agio nell’esprimere punti di vista diversi sui temi e simboli del testo.
Sviluppa domande che stimolino gli studenti ad analizzare e collegare temi e simboli con le proprie esperienze o eventi attuali. Questo guida gli studenti a pensare più profondamente.
Designa leader di discussione, riassuntori e prenditori di appunti per coinvolgere tutti. Ruoli rotanti aiutano tutti gli studenti a costruire fiducia nel parlare e ascoltare.
Mostra come citare passaggi specifici durante la discussione di temi o simboli. Usa pensieri ad alta voce per dimostrare un ragionamento solido basato sul testo.
Insegna agli studenti a discutere in modo riflessivo e a espandere i commenti dei compagni. Questo crea un’esplorazione più ricca e collaborativa del romanzo.
Other Words for Home esplora temi come casa, empatia, famiglia, adolescenza, amicizia, coraggio, perseveranza e l’esperienza dei rifugiati. Questi temi aiutano i lettori a entrare in contatto con i personaggi e a comprendere i loro viaggi.
Usa attività come mappe a ragnatela o un'attività di busta in cui gli studenti seguono simboli o motivi assegnati durante la lettura. Incoraggiali a illustrare esempi e scrivere brevi descrizioni per approfondire la comprensione.
Un'attività con busta consiste nel fornire agli studenti temi, simboli o motivi specifici in buste da seguire durante la lettura. Questo approccio concentrato aiuta gli studenti a prestare attenzione alle idee ricorrenti e a discuterne l’importanza.
Il hijab in Other Words for Home simboleggia identità, fede e appartenenza. Rappresenta l'orgoglio culturale della protagonista e il suo viaggio nel navigare un nuovo ambiente rimanendo fedele a se stessa.
Fai creare agli studenti storyboard o mappe a ragnatela che rappresentino visivamente temi e motivi, usando scene e personaggi del romanzo. Questo approccio visivo rende le idee astratte più concrete e memorabili.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare