Angol Igekötő: To Call On

Meglátogatni valakit

Használni valamit, amit valaki felajánlhat neked

Kérdést tenni egy diáknak

Felhívni

Másolja ezt a Példát — Vagy — Készítse el Saját Forgatókönyvét

Több lehetőség

Példamondatok az angol TO CALL ON kifejezéshez

1. Valahányszor ragadt a matek házi, hívnám nagybátyám képességeit.
2. Amikor csak tehette, megpróbálta felhívni a nővérét.
3. A tanár mindig Jackie-t hívta a válaszokért
4. Tudtam, hogy bármikor felhívhatom, amikor kell.
5. Mike elege volt abból, hogy behívták az osztályba; soha egyik választ sem tudta.

Készítse el saját forgatókönyvét

Próbáld ki ingyen!

English Phrasal Verbs

Phrasal verbs can be extremely tricky for learners of English. The reason for this is twofold: there are lots of them and their meaning is not always obvious from the words that make them up. To make things even more difficult, phrasal verbs can have multiple meanings, adding to the headache for learners.

A phrasal verb is made up of a main verb with an attached preposition or adverb. An example of a phrasal verb is run into. Where run is the main verb and into is the preposition. Phrasal verbs can be separated into two groups, intransitive and transitive verbs. Intransitive phrasal verbs do not have a direct object: go out, for example, "I want to go out tonight". Transitive phrasal verbs have a direct object and they can be split up into two further categories: separable and inseparable. With separable transitive phrasal verbs, the verb and the preposition can be split up. For example, both “turn off the radio” and “turn the radio off” are both correct. Inseparable phrasal verbs cannot be split up. For example, “I’ll look after you” is correct, but “I’ll look you after” is not.

Using Storyboard That you can prepare a visual dictionary of phrasal verbs quickly and easily. Even better than that, have your students create their own phrasal verb visual definitions.

Gyakran ismételt kérdések az angol igekötőről: To Call On

Mit jelent a "hívni fel" a tanteremben?

Hívni fel a tanteremben azt jelenti, hogy megkérjük a diákot, válaszoljon egy kérdésre vagy vegyen részt az órán, általában a nevét hangosan kimondva.

Miért hívnak fel a tanárok diákokat az órák alatt?

A tanárok felhívnak diákokat, hogy ösztönözzék a részvételt, ellenőrizzék a megértést és bevonják mindenkit a tanulási folyamatba.

Hogyan dönthetik el a tanárok, kit hívjanak fel az osztályban?

A tanárok felhívhatnak diákokat véletlenszerűen, használhatnak emelős rendszert vagy kiválaszthatják a diákokat, hogy mindenki lehetőséget kapjon a hozzájárulásra.

Van különbség a "hívni fel" és a "kiáltani" között a tanításban?

Igen, a hívni fel azt jelenti, hogy meghívunk egy diákot, hogy beszéljen, míg a kiáltani általában a viselkedés kezelésére vagy kommentárok kimondására utal.

Milyen stratégiák léteznek az igazságos diákfelhíváshoz?

Hatékony stratégiák közé tartozik a névcsipeszek használata, a fordulók rotálása vagy technológiai eszközök alkalmazása a diákfelhívás érdekében, hogy mindenki egyenlő lehetőséget kapjon.