Önmenedzsment SEL: Storyboard Tevékenységek Diákoknak

Q: Mi a fő tanulsága a Decibella és az 6 inch-es hangja című könyvnek?

Decibella és az 6 inch-es hangja arra tanítja a gyerekeket, hogy önmenedzselés révén mutatja be, hogyan tanulja meg Isabella irányítani a hangerejét. A fő tanulság az, hogy megértjük és kezeljük saját cselekedeteinket, gyengeségeinket erősségekké alakítva tudatosság és gyakorlat révén.

Q: Mi az a 2 cellás storyboard tevékenység az önmenedzselés óráin?

Az 2 cellás storyboard feladat kérdése, hogy a diákok illusztrálják és leírják egy személyes gyengeségüket az egyik cellában, és megmutatják, hogyan válhat az erősséggé a második cellában. Ez a vizuális tevékenység segít a diákoknak egyszerű, kreatív módon önfejlesztésre gondolkodni.

Q: Miért fontos, hogy a diákok felismerjék gyengeségeiket?

A személyes gyengeségek felismerése kulcsfontosságú, mert ez az első lépés az önfejlesztés felé. Amikor a diákok meg tudják nevezni a kihívást, erősebbek lesznek annak megoldásában, és fontos életkészségeket, például kitartást és önismeretet fejlesztenek.

Q: Milyen más képeskönyvek vannak az önmenedzselés tanítására az általános iskolások számára?

Jó képeskönyvek az önmenedzselés tanítására középfokú diákoknak a Még a szuperhősöknek is rossz napjaik vannak Shelly Becker-től, a Fergal mérges Robert Starling-tól, a Jó tojás John Jory-tól és a Szívem Corinna Luyken-től.

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

Az önmenedzsment a saját cselekedeteinek irányítására való képesség. Néhány példa erre az önmotiváció, az önkontroll gyakorlása, a célok kitűzése önmagának, és annak felismerése, amikor szünetre, egyedül töltött időre vagy mély lélegzetvételre van szüksége. Julia Cook Decibella és az ő 6 hüvelykes hangja című történetében Isabella tanára megtanítja a hangszintjének szabályozására, és elmondja neki, hogy neki kell felelősnek lennie annak, hogy mennyire hangos és mikor kell használni bizonyos köteteket. . Amikor Isabella rájön, hogy képes irányítani saját hangját, boldognak és magabiztosnak érzi magát.

Miután meghallgatták a történetet, a hallgatók megbeszélik, hogy a saját hangjának irányítása ma Isabelle erőssége, míg azelőtt nem volt az; nem tudta, mennyire hangos, és ez gyengesége volt. A tanárnak meg kell vitatnia, hogy mindannyiunknak vannak gyengeségei, és hogy ezek azonosítása az első lépés a velük való munka és az erősségekké alakítás felé. Ezután a hallgatók megvizsgálják saját gyengeségeiket, és kiválasztanak egyet szemléltetésre. A tevékenységhez a hallgatók létrehoznak egy 2 cellás forgatókönyvet. Az első cella rövid leírást tartalmaz a gyengeségükről, a második pedig azt írja le, hogyan lehet ezt a gyengeséget erősséggé változtatni.

Egyéb képeskönyvek az önigazgatás tanításához

Shelly Becker még a szuperhősöknek is rossz napjaik vannak
Fergal füstölgő Robert Starling
A jó tojás John Jory
A szívem Corinna Luyken

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Határidő:

Cél: Hozzon létre egy 2 cellás forgatókönyvet, amely bemutatja és leírja gyengeségét.

Diákutasítások

Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
Írjon egy rövid leírást az egyes cellákra, ismertetve a gyengeségeket, és azt, hogyan lehet kezelni vagy erőssé tenni.
Hozzon létre egy illusztrációt, amely a leírásokat a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával jeleníti meg.
Spóroljon gyakran!

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 2-3

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Szociális Érzelmi Tanulás

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Rubrika

	Jártas 5 Points	Feltörekvő 3 Points	Kezdet 1 Points
Magyarázat	A leírások világosak és legalább két mondatból állnak.	A leírások érthetők, de kissé homályosak.	A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak.
Illusztrációk	Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.	Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők.	Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz.
Az Erőfeszítés Bizonyítéka	A munka jól megírt és alaposan átgondolt.	A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja.	A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre.
Egyezmények	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek.	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek.	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Egyéb képeskönyvek az önigazgatás tanításához

Shelly Becker még a szuperhősöknek is rossz napjaik vannak
Fergal füstölgő Robert Starling
A jó tojás John Jory
A szívem Corinna Luyken

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Határidő:

Cél: Hozzon létre egy 2 cellás forgatókönyvet, amely bemutatja és leírja gyengeségét.

Diákutasítások

Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
Írjon egy rövid leírást az egyes cellákra, ismertetve a gyengeségeket, és azt, hogyan lehet kezelni vagy erőssé tenni.
Hozzon létre egy illusztrációt, amely a leírásokat a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával jeleníti meg.
Spóroljon gyakran!

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 2-3

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Szociális Érzelmi Tanulás

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Rubrika

	Jártas 5 Points	Feltörekvő 3 Points	Kezdet 1 Points
Magyarázat	A leírások világosak és legalább két mondatból állnak.	A leírások érthetők, de kissé homályosak.	A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak.
Illusztrációk	Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.	Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők.	Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz.
Az Erőfeszítés Bizonyítéka	A munka jól megírt és alaposan átgondolt.	A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja.	A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre.
Egyezmények	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek.	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek.	A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek.

Tevékenység Másolása

Mit tegyünk Decibellával és 6 hüvelykes hangjával, erősségeivel és gyengeségeivel kapcsolatban?

Hogyan taníthatom meg a diákoknak, hogy használják az "6 inch hangjukat" különböző tantermi helyzetekben?

Modellezz egy csendes, beltéri hangot partneri munkához, csoportos beszélgetésekhez és sorban álláshoz. Mutasd be a különbséget azzal, hogy túlzóan kiemelsz egy hangos hangot szemben az "6 inch hanggal", hogy a diákok hallják és lássák a különbséget.

Gyakorolj hangszinteket szórakoztató szerepjátékokkal.

Hívd meg a diákokat, hogy játsszanak el szituációkat (pl. meseolvasás, szünet, összejövetelek), és közösen válasszák ki a megfelelő hangszintet. Bátorítsd őket, hogy reflektáljanak arra, milyen érzés minden hangot használni.

Hozz létre vizuális emlékeztetőket a tantermi hangszintekhez.

Helyezz el egy hangszint táblázat az osztályban, minden szintet példákkal és képekkel jelölve. Referálj a táblázatra átmeneti időszakokban és csoportmunkánál, hogy emlékeztesd a diákokat az elvárásokra.

Adj konkrét dicséretet, amikor a diákok a megfelelő hangot használják.

Figyelj és ünnepeld a diákokat, amikor eszükbe jut, hogy használják az "6 inch hangjukat". A pozitív visszacsatolás megerősíti a jó önmenedzsment szokásokat.

Reflektálj az előrehaladásra gyors napi ellenőrzésekkel.

Kérdezd meg a diákokat, hogy önértékeljék vagy osszák meg, mikor használták jól az "6 inch hangot". Bátorítsd az őszinte reflexiót és tűzz ki célokat a következő alkalomra.

Gyakran ismételt kérdések Decibelláról és 6 hüvelykes hangjának erősségeiről és gyengeségeiről

Mi a fő tanulsága a Decibella és az 6 inch-es hangja című könyvnek?

Decibella és az 6 inch-es hangja arra tanítja a gyerekeket, hogy önmenedzselés révén mutatja be, hogyan tanulja meg Isabella irányítani a hangerejét. A fő tanulság az, hogy megértjük és kezeljük saját cselekedeteinket, gyengeségeinket erősségekké alakítva tudatosság és gyakorlat révén.

Hogyan használhatják a tanárok a Decibella és az 6 inch-es hangja című könyvet az önkontroll tanítására az osztályteremben?

A tanárok felolvashatják a történetet, megvitatják a diákokkal, hogyan kezeli Isabella a hangját, és vezethetnek olyan tevékenységeket, ahol a diákok azonosítják saját gyengeségeiket és ötleteket gyűjtenek azok erősséggé alakítására. Ez a megközelítés ösztönzi az önreflexiót és a gyakorlati önkontroll-t.

Mi az a 2 cellás storyboard tevékenység az önmenedzselés óráin?

Az 2 cellás storyboard feladat kérdése, hogy a diákok illusztrálják és leírják egy személyes gyengeségüket az egyik cellában, és megmutatják, hogyan válhat az erősséggé a második cellában. Ez a vizuális tevékenység segít a diákoknak egyszerű, kreatív módon önfejlesztésre gondolkodni.

Miért fontos, hogy a diákok felismerjék gyengeségeiket?

A személyes gyengeségek felismerése kulcsfontosságú, mert ez az első lépés az önfejlesztés felé. Amikor a diákok meg tudják nevezni a kihívást, erősebbek lesznek annak megoldásában, és fontos életkészségeket, például kitartást és önismeretet fejlesztenek.

Milyen más képeskönyvek vannak az önmenedzselés tanítására az általános iskolások számára?

Jó képeskönyvek az önmenedzselés tanítására középfokú diákoknak a Még a szuperhősöknek is rossz napjaik vannak Shelly Becker-től, a Fergal mérges Robert Starling-tól, a Jó tojás John Jory-tól és a Szívem Corinna Luyken-től.