Mr. Popper's Penguins: szövegbizonyíték-feladat és munkalap

Q: Hogyan segítenek az állatok az embereknek a "Mr. Popper pingvinjeiben"?

Állatok segítenek az embereknek a "Mr. Popper pingvinjeiben" azzal, hogy kísérőként szolgálnak, kihozzák a legjobbat az emberekből és felkeltik a kíváncsiságot. Például, Mr. Popper boldogabb a pingvinjeivel, Mrs. Popper élvezi őket, és a pingvinek viselkedése lenyűgöző a szereplők számára.

Q: Hogyan használhatják a diákok a történetsablont a szöveg bizonyítékainak bemutatására a "Mr. Popper pingvinjeiben"?

A diákok létrehozhatnak egy spider térkép storyboard úgy, hogy a fő kérdést a középpontba helyezik, majd legalább három példát adnak a könyvből körülötte. Minden példának tartalmaznia kell egy parafrázis vagy idézetet a szövegből, és egy illusztrációt.

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

Ebben a tevékenységben, a diákok fogják biztosítani a kérdést, vagy kérni, hogy válaszoljon a szöveges bizonyíték. A prompt itt „Hogyan állatokat segíteni az emberek? Használja bizonyítékokat a szöveget, hogy támogassa a választ.”

A három példák közé tartoznak:

Állatok biztosítja a cég az emberek; Mr. Popper rájön, hogy sokkal boldogabb a kedvtelésből tartott állatok pingvinek.
Állatok a legjobbat hozza ki az emberek; Mrs. Popper nem érdekli, amely a háziállatok, de nem talált magának élvezi azokat.
Az állatok nagyon érdekes; Mr. Popper szól arról, hogyan pingvin lesz tolta szélére, hogy ellenőrizze a veszélyre.

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, hogy megválaszolja a prompt legalább három példát Mr. Popper Penguins. Kattintson a „Hozzáadás Cells” megváltoztatni a számos példát.

Írja be a kérdést a központi fekete doboz.
Írja be a választ arra a kérdésre, a saját szavaiddal a Cím mezőbe.
Gondolj példák a szöveget, hogy támogassa a választ.
Írja be a szöveget bizonyíték a leírás mezőbe. Parafrázis vagy jegyezze fel közvetlenül a szöveget.
Szemléltetik az egyes például a jelenetek, karakterek, tárgyak, stb

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Spider Maps

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Szöveg Bizonyíték

Válasz az adott kérdésre legalább három példát a szövegből.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Támogatás szöveg	Példák kiválasztott teljes mértékben támogatja a válasz a kérdésre.	Néhány példa a kérdésre helyesen, de nem minden.	A legtöbb példa nem támogatják a választ a kérdésre.
Idézet / Szöveg	Bizonyítékok alapján a szöveg helyesen idézett vagy megfogalmazott.	Van néhány apró hibát az idézet / leírást szöveget.	Idézet vagy parafrázis hiányos vagy zavaros.
Illusztráció Példák	Ötletek jól szervezett. Képek egyértelműen illusztrálják a példák a szöveget.	Ötletek vannak rendezve. Most a képek segítenek példákat mutatnak a szöveget.	Az ötleteket nem jól szervezett. Képek nehéz megérteni.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

A három példák közé tartoznak:

Állatok biztosítja a cég az emberek; Mr. Popper rájön, hogy sokkal boldogabb a kedvtelésből tartott állatok pingvinek.
Állatok a legjobbat hozza ki az emberek; Mrs. Popper nem érdekli, amely a háziállatok, de nem talált magának élvezi azokat.
Az állatok nagyon érdekes; Mr. Popper szól arról, hogyan pingvin lesz tolta szélére, hogy ellenőrizze a veszélyre.

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, hogy megválaszolja a prompt legalább három példát Mr. Popper Penguins. Kattintson a „Hozzáadás Cells” megváltoztatni a számos példát.

Írja be a kérdést a központi fekete doboz.
Írja be a választ arra a kérdésre, a saját szavaiddal a Cím mezőbe.
Gondolj példák a szöveget, hogy támogassa a választ.
Írja be a szöveget bizonyíték a leírás mezőbe. Parafrázis vagy jegyezze fel közvetlenül a szöveget.
Szemléltetik az egyes például a jelenetek, karakterek, tárgyak, stb

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Spider Maps

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Szöveg Bizonyíték

Válasz az adott kérdésre legalább három példát a szövegből.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Támogatás szöveg	Példák kiválasztott teljes mértékben támogatja a válasz a kérdésre.	Néhány példa a kérdésre helyesen, de nem minden.	A legtöbb példa nem támogatják a választ a kérdésre.
Idézet / Szöveg	Bizonyítékok alapján a szöveg helyesen idézett vagy megfogalmazott.	Van néhány apró hibát az idézet / leírást szöveget.	Idézet vagy parafrázis hiányos vagy zavaros.
Illusztráció Példák	Ötletek jól szervezett. Képek egyértelműen illusztrálják a példák a szöveget.	Ötletek vannak rendezve. Most a képek segítenek példákat mutatnak a szöveget.	Az ötleteket nem jól szervezett. Képek nehéz megérteni.

Tevékenység Másolása

Hogyan Tos a Mr. Popper pingvinjei szöveges bizonyítékairól

Hogyan tanítsuk meg a diákokat hatékonyan parafrazálni a szöveges bizonyítékokat

Bátorítsa a diákokat, hogy saját szavaikkal fogalmazzák meg az információkat, ahelyett, hogy közvetlenül másolják a szövegből. Ez segít elmélyíteni a megértést és megelőzi a plágiumot.

Modellálja a parafrazálást osztálypéldával

Válasszon egy rövid szakaszt, és mutassa meg, hogyan olvassa, értelmezze és fogalmazza át hangosan. Mutassa meg a gondolkodását, ahogy az író szavaitól a saját szavaihoz tér át.

Gyakorolják a parafrazálást párokban

Adj feladatsort a diákoknak egy mondatra vagy rövid részletre Mr. Popper pingvinjeiből, és kérje meg őket, hogy közösen fogalmazzák át. Hagyja őket összehasonlítani és megbeszélni a változatokat az érthetőség és pontosság érdekében.

Használjon mondatkezdeteket támogatásként

Nyújtson hasznos mondatkereteket, mint például „Más szavakkal…” vagy „Ez azt mutatja, hogy…”, hogy irányítsa a tanulókat a bizonyítékok parafrazálásában. Fokozatosan csökkentse a támogatást, ahogy nő a bizalmuk.

Adj visszacsatolást és ünnepeld az eredeti gondolkodást

Javallja a diákok parafrazálását a pontosság érdekében, és jutalmazza az egyedi ötletek kifejezését. Pozitív visszacsatolás ösztönzi a kockázatvállalást és erősíti az íráskészségeket.

Gyakran ismételt kérdések Mr. Popper pingvinjei szöveges bizonyítékokkal kapcsolatban

Hogyan segítenek az állatok az embereknek a "Mr. Popper pingvinjeiben"?

Állatok segítenek az embereknek a "Mr. Popper pingvinjeiben" azzal, hogy kísérőként szolgálnak, kihozzák a legjobbat az emberekből és felkeltik a kíváncsiságot. Például, Mr. Popper boldogabb a pingvinjeivel, Mrs. Popper élvezi őket, és a pingvinek viselkedése lenyűgöző a szereplők számára.

Milyen szöveges bizonyítékok mutatják, hogyan használnak az állatok az emberek javára a "Mr. Popper pingvinjeiben"?

A szöveges bizonyítékok közé tartozik, hogy Mr. Popper sokkal boldogabb a pingvinjeivel, Mrs. Popper váratlanul kedveli a háziállatokat, és példák arra, hogy a pingvinek cselekedetei — például a veszély ellenőrzése — érdekesek és elgondolkodtatóak a család számára.

Hogyan használhatják a diákok a történetsablont a szöveg bizonyítékainak bemutatására a "Mr. Popper pingvinjeiben"?

A diákok létrehozhatnak egy spider térkép storyboard úgy, hogy a fő kérdést a középpontba helyezik, majd legalább három példát adnak a könyvből körülötte. Minden példának tartalmaznia kell egy parafrázis vagy idézetet a szövegből, és egy illusztrációt.

Milyen könnyű példák vannak az állatok segítségnyújtására 4. vagy 5. osztályosok számára?

Egyszerű példák közé tartozik: az állatok, amelyek társaságot nyújtanak az embereknek (Mr. Popper és pingvinjei), segítenek az embereknek boldogabbnak lenni (Mrs. Popper élvezi a háziállatokat), és az állatok, amelyek érdekesek vagy új dolgokat tanítanak (a pingvinek ellenőrzik a veszélyt).

Mi a legjobb módszer az szöveg bizonyítékainak tanítására a "Mr. Popper pingvinjeiben"?

A legjobb módszer az, hogy a diákok válaszolnak egy feladatra szöveges bizonyítékokkal, vizuálisan szervezik a válaszaikat (például spider térképpel), és mind a parafrázist, mind pedig a közvetlen idézeteket használják a történetből, hogy támogassák az ötleteiket.