Keddek Morrie szókincsével: Storyboard That vizuális elemek
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/kedden-a-morrie-mitch-albom/szójegyzék
Szókincs kedden a Morrie
Több lehetőség
Óraterv Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Diák Rubrika
Óraterv Áttekintése Accordion Arrow

Óraterv Áttekintése


Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs keddtől a Morrie. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a memoár és egy példa a vizuális szókincs fórumon.


Kedden a Morrie Vocabulary

  • szövettani vizsgálat
  • aforizma
  • serleg
  • kaliforniai óriásfenyő
  • törzs
  • elhalasztja
  • szklerózis
  • kibetűzhetetlen
  • lebeg
  • alabástrom
  • úszóképes
  • nosztalgia


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Mutassa a megértést a szókincs szavak kedden a Morrie által vizualizáció.


  1. Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
  2. Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
  3. Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
  4. Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
    • A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
  5. Mentés és küldje el storyboard.

Szókincs Példa Template Blank
Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-10

Nehézségi Szint 1 (Bemutatjuk / erősítő)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Visual Vocabulary Alaplapok


Diák Rubrika Accordion Arrow

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Kiosztása
Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Szó: 1 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.


Óraterv Áttekintése


Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs keddtől a Morrie. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a memoár és egy példa a vizuális szókincs fórumon.


Kedden a Morrie Vocabulary

  • szövettani vizsgálat
  • aforizma
  • serleg
  • kaliforniai óriásfenyő
  • törzs
  • elhalasztja
  • szklerózis
  • kibetűzhetetlen
  • lebeg
  • alabástrom
  • úszóképes
  • nosztalgia


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Mutassa a megértést a szókincs szavak kedden a Morrie által vizualizáció.


  1. Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
  2. Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
  3. Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
  4. Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
    • A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
  5. Mentés és küldje el storyboard.

Szókincs Példa Template Blank
Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-10

Nehézségi Szint 1 (Bemutatjuk / erősítő)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Visual Vocabulary Alaplapok


Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Kiosztása
Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Szó: 1 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.


Hogyan tegyünk különbséget a keddek és a Morrie szókincs között?

1

Hogyan segíthetünk értelmes szókinccsel kapcsolatos beszélgetéseket a osztályban

Ösztönözze a diákokat, hogy osszanak meg mondatokat az új szókincs szavak használatával kis csoportokban vagy osztályként. Ez segít a diákoknak összekapcsolni a szót személyes tapasztalataikkal és megerősíti a megértést.

2

Modellálja a szókincs szavak kontextusban való használatát

Mutassa, hogyan lehet minden szót egy való életbeli mondatban vagy történetben használni. A diákok látják, hogyan illeszkedik a szó természetesen a beszélgetésbe vagy az írásba.

3

Kreatív vizuális kapcsolatok ösztönzése

Kérje a diákokat, hogy rajzoljanak vagy találjanak egy képet, amely a szó jelentését ábrázolja. A vizuális elemek emlékezetesebbé és hozzáférhetőbbé teszik az absztrakt fogalmakat.

4

Gyors áttekintő játékok beépítése

Játszanak szókincs párosítási vagy színielőadós játékot a célzott szavakkal. A játékok növelik az elköteleződést és megerősítik az emlékezetet szórakoztató módon.

5

Kapcsolja össze a szókincset személyes tapasztalatokkal

Hívja a diákokat, hogy írják le, mikor alkalmazták a szó használatát saját életükben. Ez mélyíti a megértést és személyessé teszi a tanulást.

Gyakran ismételt kérdések a keddek Morrie szókinccsel kapcsolatban

Mi az a vizuális szókincstábla a "Kedd Morrie-val" című műhöz?

A vizuális szókincstábla a "Kedd Morrie-val" című műhöz olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a memoár kulcsszókincsét, meghatározzák minden szó jelentését, mondatban használják, és vizuálisan ábrázolják a jelentését. Ez segít megerősíteni az új szavak megértését és megjegyzését.

Hogyan taníthatom hatékonyan a "Kedd Morrie-val" szókincsét középiskolás diákoknak?

Hogy hatékonyan tanítsd a "Kedd Morrie-val" szókincsét, kérd meg a diákokat, válasszanak szavakat a szövegből, keresd meg a definíciókat, használd őket mondatban, és készíts vizuális ábrázolásokat. Ez a módszer támogatja az értelmezést és az elköteleződést a 9-10. évfolyam számára.

Melyek néhány gyakran tanított szókincs szó a "Kedd Morrie-val" című műből?

Gyakran tanított szókincs szavak a "Kedd Morrie-val" című műből közé tartozik a biopszia, aforizmus, halaszt, nosztalgia, sclerosis, levitál, alabástrom, békés, sequoia és olvasatlan.

Mik a lépések a szókincs storyboard készítéséhez a "Kedd Morrie-val" című műben?

A szókincs storyboard készítéséhez: 1) Válassz ki öt szót a memoárból, 2) Találd meg a definíciókat, 3) Írj példamondatokat, 4) Ábrázold a jelentést jelenetekkel, szereplőkkel vagy fényképekkel, és 5) Rendezd őket egy vizuális táblán.

Miért hasznos vizuális szókincstáblákat használni a "Kedd Morrie-val" tanításakor?

A vizuális szókincstáblák használata segít a diákoknak belsővé tenni az új szavakat a definíciók, a kontextus és a képek összekapcsolásával. Ez a módszer növeli a memória hatékonyságát, támogatja a különböző tanulási stílusokat, és élvezetesebbé teszi a szókincs gyakorlását.




A Fényképek Forrásmegjelölések
  • 2012-034 Krebs' Class Wisdom #1 • mrsdkrebs • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Day 163 • mitch98000 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Graffiti Tunnel, XV • Newtown grafitti • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Molluscum Contagiosum • euthman • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Sequoia • the_lazy_daisy • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése

Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/kedden-a-morrie-mitch-albom/szójegyzék
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában