"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
A Halloween remek alkalom a történetek elbeszélésére és a korábbi években tett minden móka emlékezetére. Ebben a tevékenységben a hallgatók Halloween-témájú plakátokat készítenek , ám a tárgy rajtad múlik. Ha különféle lehetőségeket szeretne adni a hallgatók számára a létrehozott különféle poszterekről, nézd meg ezt a listát:
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a hozzárendeléshez, nézze meg filmplakátjaink sablonjainkat! Vagy tekintse meg a teljes plakátsablon galériaünket még hihetetlen lehetőségekért!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Készítsen Halloween témájú filmposztert egy történethez, kedvenc emlékéhez vagy valami máshoz!
Évfolyam --- N / A ---
Nehézségi Szint --- N / A ---
Típusú Feladat --- N / A ---
A Tevékenység Típusa: Poszter Sablonok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Képi | A képek kreativitást és gondoskodást mutatnak. | A jelenetek, karakterek és elemek megfelelőek erre a célra. | A képek zavaróak vagy nincs értelme ennek a célnak. |
| Az Erőfeszítések Bizonyítékai | A munka teljes, alapos és tiszta. | A munka bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. | A munka kevés bizonyítékot szolgáltat minden erőfeszítésre. |
| Egyezmények | Ötletek szerveződnek. Kevés vagy semmilyen nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba van. | Az ötletek többnyire szervezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | Az ötletek lehetnek rendezetlenek vagy rosszul vannak elhelyezve. A nyelvtan, a mechanika és a helyesírási ellenőrzés hiánya tükrözi a lektorálás hiányát. |
A Halloween remek alkalom a történetek elbeszélésére és a korábbi években tett minden móka emlékezetére. Ebben a tevékenységben a hallgatók Halloween-témájú plakátokat készítenek , ám a tárgy rajtad múlik. Ha különféle lehetőségeket szeretne adni a hallgatók számára a létrehozott különféle poszterekről, nézd meg ezt a listát:
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a hozzárendeléshez, nézze meg filmplakátjaink sablonjainkat! Vagy tekintse meg a teljes plakátsablon galériaünket még hihetetlen lehetőségekért!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Készítsen Halloween témájú filmposztert egy történethez, kedvenc emlékéhez vagy valami máshoz!
Évfolyam --- N / A ---
Nehézségi Szint --- N / A ---
Típusú Feladat --- N / A ---
A Tevékenység Típusa: Poszter Sablonok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Képi | A képek kreativitást és gondoskodást mutatnak. | A jelenetek, karakterek és elemek megfelelőek erre a célra. | A képek zavaróak vagy nincs értelme ennek a célnak. |
| Az Erőfeszítések Bizonyítékai | A munka teljes, alapos és tiszta. | A munka bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. | A munka kevés bizonyítékot szolgáltat minden erőfeszítésre. |
| Egyezmények | Ötletek szerveződnek. Kevés vagy semmilyen nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hiba van. | Az ötletek többnyire szervezettek. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibák. | Az ötletek lehetnek rendezetlenek vagy rosszul vannak elhelyezve. A nyelvtan, a mechanika és a helyesírási ellenőrzés hiánya tükrözi a lektorálás hiányát. |
Állítsák be az osztályukat úgy, hogy a diákok kiállíthassák posztereiket a szobában. Rendezzenek asztalokat vagy használják a falakat egy hívogató galéria kialakításához. Ez segít a diákoknak büszkének érezni munkájukat, és ösztönzi a kortársi interakciót.
Mutassuk meg, hogyan adjunk pozitív és hasznos megjegyzéseket a galéria körüli sétát megelőzően. Mutassunk mondatkezdő példákat, mint például “Tetszett, hogy…” vagy “Legközelebb próbáld ki…”. Ez tiszteletteljes osztályközösséget épít.
Bátorítsuk a diákokat, hogy sétáljanak körbe és alaposan nézzék meg minden posztert. Emlékeztessük őket, hogy figyeljenek a kreatív ötletekre és a különböző művészi választásokra. Ez elősegíti a különböző nézőpontok értékelését.
Adjunk ragasztós jegyzeteket vagy visszacsatoló űrlapokat a diákoknak, hogy megjegyzéseket hagyjanak. Állítsunk be célt minden diáknak, hogy egy adott számú poszterről adjon visszacsatolást. Ez növeli az önbizalmat és az elkötelezettséget.
Vezessünk egy gyors csoportbeszélgetést a poszterekről és a visszacsatolási folyamatról. Kérjük meg a diákokat, hogy osszák meg, mi inspirálta őket vagy mit tanultak osztálytársaiktól. Ez megerősíti a pozitív osztálykultúrát.
Halloween poszter aktivitás egy kreatív osztálytermi feladat, ahol a diákok Halloween témájú posztereket terveznek, például történeteket, emlékeket, biztonsági tippeket vagy képzeletbeli édességreklámokat. Elősegíti a művészi kifejezést és a ünnepi részvételt.
Ahhoz, hogy készítsen egy Halloween témájú posztert az osztályával, válasszon témát (történet, emlék, biztonsági tipp vagy édesség reklám), biztosítson posztersablonokat vagy üres lapokat, és engedje meg a diákoknak, hogy művészeti eszközökkel vagy digitális eszközökkel tervezzék meg poszterüket. Bátorítsa a kreativitást és a megosztást.
Egyszerű ötletek közé tartozik egy kísérteties történet rajzolása, kedvenc Halloween emlék illusztrálása, biztonsági tipp megosztása vagy egy kitalált Halloween édesség reklámának kitalálása. A téma kiválasztása növeli a diákok részvételét.
Halloween poszter sablonokat online sablon galériákban, oktatási weboldalakon vagy speciális filmposzter sablonok között találhat, amelyek kreatív csavart adnak a tevékenységhez.
Halloween poszter aktivitások ösztönzik a kreativitást, a történetmesélést és az együttműködést, miközben ünnepi hangulatban tanulnak. Emellett lehetőséget adnak a biztonsági kérdések és személyes élmények megvitatására is érdekes módon.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár