„A kenyérkereső”: Témák és szimbólumok Storyboard That segítségével

Q: Mik a fő témák Deborah Ellis A kenyérkereső című könyvében?

A kenyérkereső olyan témákat vizsgál, mint a nők elnyomása, oktatás, írástudás, szabadság, szenvedés, család, remény, bátorság, nemi szerepek, szegénység, trauma és háború . Ezek a témák kiemelik Parvana és családja küzdelmeit és kitartását a tálibok által irányított Afganisztánban.

Q: Hogyan taníthatom a szimbólumokat és motívumokat A kenyérkeresőből középiskolai osztályban?

Vezesse be a diákokat azzal, hogy azonosítsák és ábrázolják a szimbólumokat és motívumokat a regényből olyan tevékenységek segítségével, mint pókertérképek vagy borítékos feladatok. Bátorítsa őket, hogy minden szimbólumot vagy motívumot kapcsoljanak a szereplőkhöz és eseményekhez, majd írják le jelentésüket saját szavaikkal.

Q: Milyen példák vannak a szimbólumokra A kenyérkeresőben?

Fő szimbólumok közé tartoznak a átültetett virágok (remény és megújulás), Parvana piros sálja és ruhája (azonosság és áldozat), Hossain ruhája (veszteség és emlékek), és a csontok (túlélés és nehézségek).

Q: Mi az az aktív borítékos tevékenység az irodalmi témák tanításához?

Az aktív boríték olyan, hogy a diákok borítékokat kapnak, amelyekben konkrét témák, szimbólumok vagy motívumok találhatók, és ezeket követik olvasás közben. Ez a módszer segít a diákoknak a visszatérő elemek nyomon követésében, és az elemzés interaktívabbá és élvezetesebbé válik.

Q: Miért fontos, hogy a diákok azonosítsák a témákat, szimbólumokat és motívumokat az irodalomban?

A témák, szimbólumok és motívumok felismerése segít a diákoknak mélyebben megérteni a szöveget, elemezni a szereplők motivációit és összekapcsolni az irodalmat a való élet problémáival. Emellett fejleszti a kritikus gondolkodást és az értelmező készségeket.

Kenyérkereső Témák, Szimbólumok és Motívumok

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

A kenyérkereső című regényben számos téma, szimbólum és motívum található. Ebben a tevékenységben a tanulók a Kenyérkereső témákat, szimbólumokat és motívumokat azonosítják, és példákat illusztrálnak a szövegből. A tanulók felfedezhetik ezeket az elemeket önmaguk azonosításával vagy „ borítéktevékenységben ”, ahol egy vagy több nyomon követést kapnak az olvasás során. Ezután létrehoznak egy pók térképet, amely szemlélteti, amit találtak!

Példák a kenyérkereső témákra , szimbólumokra és motívumokra

Témák

A nők leigázása és elnyomása
Oktatás
Műveltség
Szabadság
Elnyomás
Szenvedő
Nőgyűlölet
Háború
Család
Remény
Barátság
Bátorság
Nemi szerepek
Szegénység
Halál
Depresszió
Trauma és poszttraumatikus stressz
Menekültek

Szimbólumok

Újratelepített virágok
Eladó Parvana piros shalwar kameez
Hossain ruhái
A csontok

Motívumok

Elesett csecsebecsék
Nooria és Parvana harca / testvérverseny
"Parvana -hegy"

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Esedékesség:

Cél: Ismerje meg a Kenyérkeresőben talált visszatérő témákat, szimbólumokat vagy motívumokat. Illusztrálja mindegyiket, és írjon egy rövid leírást minden cella alá.

Tanulói utasítások:

Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
Határozza meg azokat a témákat, szimbólumokat vagy motívumokat a Kenyérkeresőből, amelyeket fel szeretne venni, és írja be azokat a címsorba.
Hozzon létre egy képet az egyes szimbólumokat ábrázoló példákhoz a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
A fekete szövegdobozba írja le a példák leírását.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Szimbolizmus

Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja a szimbolikát a történetben. Illusztrálja mindegyik esetét, és írjon egy rövid leírást, amely elmagyarázza a példa jelentőségét.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Szimbólum(ok) Azonosítása	Az összes szimbólumot helyesen olyan objektumként azonosítják, amely valami mást képvisel a történet magasabb szintjén.	A legtöbb szimbólumot helyesen azonosították, de néhány objektum hiányzik, vagy helytelenül azonosítja őket jelentős szimbólumként.	Egyetlen szimbólum sincs megfelelően azonosítva.
Példák	Minden példa támogatja az azonosított szimbólumokat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák.	A legtöbb példa illeszkedik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák.	A legtöbb példa nem illik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások nem egyértelműek.
Ábrázolás	A storyboard cellák egyértelműen mutatják a kapcsolatot a szimbólumokkal, és segítik a megértést.	A legtöbb storyboard cella segít a szimbólumok megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni.	A storyboard cellák nem segítenek a szimbólumok megértésében.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Példák a kenyérkereső témákra , szimbólumokra és motívumokra

Témák

A nők leigázása és elnyomása
Oktatás
Műveltség
Szabadság
Elnyomás
Szenvedő
Nőgyűlölet
Háború
Család
Remény
Barátság
Bátorság
Nemi szerepek
Szegénység
Halál
Depresszió
Trauma és poszttraumatikus stressz
Menekültek

Szimbólumok

Újratelepített virágok
Eladó Parvana piros shalwar kameez
Hossain ruhái
A csontok

Motívumok

Elesett csecsebecsék
Nooria és Parvana harca / testvérverseny
"Parvana -hegy"

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Esedékesség:

Cél: Ismerje meg a Kenyérkeresőben talált visszatérő témákat, szimbólumokat vagy motívumokat. Illusztrálja mindegyiket, és írjon egy rövid leírást minden cella alá.

Tanulói utasítások:

Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
Határozza meg azokat a témákat, szimbólumokat vagy motívumokat a Kenyérkeresőből, amelyeket fel szeretne venni, és írja be azokat a címsorba.
Hozzon létre egy képet az egyes szimbólumokat ábrázoló példákhoz a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
A fekete szövegdobozba írja le a példák leírását.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Szimbolizmus

Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja a szimbolikát a történetben. Illusztrálja mindegyik esetét, és írjon egy rövid leírást, amely elmagyarázza a példa jelentőségét.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Szimbólum(ok) Azonosítása	Az összes szimbólumot helyesen olyan objektumként azonosítják, amely valami mást képvisel a történet magasabb szintjén.	A legtöbb szimbólumot helyesen azonosították, de néhány objektum hiányzik, vagy helytelenül azonosítja őket jelentős szimbólumként.	Egyetlen szimbólum sincs megfelelően azonosítva.
Példák	Minden példa támogatja az azonosított szimbólumokat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák.	A legtöbb példa illeszkedik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák.	A legtöbb példa nem illik az azonosított szimbólumokhoz. A leírások nem egyértelműek.
Ábrázolás	A storyboard cellák egyértelműen mutatják a kapcsolatot a szimbólumokkal, és segítik a megértést.	A legtöbb storyboard cella segít a szimbólumok megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni.	A storyboard cellák nem segítenek a szimbólumok megértésében.

Tevékenység Másolása

Hogyan Tos a Kenyérkereső témáiról, szimbólumairól és motívumairól

Kapcsolja össze a témákat, szimbólumokat és motívumokat a diákok való életbeli tapasztalataival

Kérje meg a diákokat, hogy kössek össze egy kiválasztott témát, szimbólumot vagy motívumot a Kenyeres című műből saját életük vagy közösségük valamijével. Ez a személyes kapcsolat mélyíti a megértést és értelmet ad az irodalomnak.

Útmutatás a diákoknak az összekapcsolási ötletek csoportban való ötleteléséhez

Vezessen egy osztálybeszélgetést, ahol a diákok példákat osztanak meg az életükből vagy médiából, amelyek tükrözik a regény elemeit. Bátorítsa mindenkit, hogy hozzájáruljon, így minden tanuló releváns és sokféle kapcsolatot láthat.

Modellálja a személyes kapcsolat kialakítását hangosan

Válasszon egy témát, szimbólumot vagy motívumot, és ossza meg saját történetét vagy megfigyelését vele kapcsolatban. Gondolkodjon hangosan, hogy a diákok lássák az irodalom és az élet összekapcsolásának folyamatát.

Feladat a diákoknak, hogy rajzolják és írják le a kapcsolódásukat

Biztassa a diákokat, hogy rajzoljanak egy jelenetet saját életükből, amely kapcsolódik a témához, szimbólumhoz vagy motívumhoz, és írjanak egy rövid leírást, amely elmagyarázza a kapcsolatot. Ez támogatja a kreativitást és a reflexiót.

Ossza meg és beszélje meg a kapcsolódásokat kiscsoportokban

Osztja fel a diákokat kiscsoportokra, hogy bemutassák illusztrációikat és történeteiket. Bátorítsa a tiszteletteljes hallgatást és kérdéseket, hogy mélyítse az egymás perspektívájának megértését.

Gyakran Ismételt Kérdések A Kenyérkereső Témákkal, Szimbólumokkal és Motívumokkal Kapcsolatban

Mik a fő témák Deborah Ellis A kenyérkereső című könyvében?

A kenyérkereső olyan témákat vizsgál, mint a nők elnyomása, oktatás, írástudás, szabadság, szenvedés, család, remény, bátorság, nemi szerepek, szegénység, trauma és háború. Ezek a témák kiemelik Parvana és családja küzdelmeit és kitartását a tálibok által irányított Afganisztánban.

Hogyan taníthatom a szimbólumokat és motívumokat A kenyérkeresőből középiskolai osztályban?

Vezesse be a diákokat azzal, hogy azonosítsák és ábrázolják a szimbólumokat és motívumokat a regényből olyan tevékenységek segítségével, mint pókertérképek vagy borítékos feladatok. Bátorítsa őket, hogy minden szimbólumot vagy motívumot kapcsoljanak a szereplőkhöz és eseményekhez, majd írják le jelentésüket saját szavaikkal.

Milyen példák vannak a szimbólumokra A kenyérkeresőben?

Fő szimbólumok közé tartoznak a átültetett virágok (remény és megújulás), Parvana piros sálja és ruhája (azonosság és áldozat), Hossain ruhája (veszteség és emlékek), és a csontok (túlélés és nehézségek).

Mi az az aktív borítékos tevékenység az irodalmi témák tanításához?

Az aktív boríték olyan, hogy a diákok borítékokat kapnak, amelyekben konkrét témák, szimbólumok vagy motívumok találhatók, és ezeket követik olvasás közben. Ez a módszer segít a diákoknak a visszatérő elemek nyomon követésében, és az elemzés interaktívabbá és élvezetesebbé válik.

Miért fontos, hogy a diákok azonosítsák a témákat, szimbólumokat és motívumokat az irodalomban?

A témák, szimbólumok és motívumok felismerése segít a diákoknak mélyebben megérteni a szöveget, elemezni a szereplők motivációit és összekapcsolni az irodalmat a való élet problémáival. Emellett fejleszti a kritikus gondolkodást és az értelmező készségeket.