"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
Mivel a diákok olvasni, egy storyboard is szolgálhat hasznos karakter referencia napló. Ez a napló (más néven egy karakter térkép) lehetővé teszi a diákok felidézni lényeges információkat fontos karakter. Amikor olvasott regény vagy játék, kis attribútumokat és részletek gyakran válnak fontos, mint a cselekmény előrehaladtával. A karakter feltérképezése, a diákok rögzíti az információt, segítve őket követi végig, és elkapni a finomságok, amelyek az olvasást élvezetesebbé!
Használjon karakter térkép segít nyomon követni a különböző karakterek, hogy tárgyalja mazsola a V A tanulók így a karakter fizikai tulajdonságok, a belső jellemvonások, és erről a támogatást!
Mama (Lena)
Más karakterek szerepelnek ezen a térképen is: Walter, Beneatha, Ruth Travis, Joseph Asagai, és Mr. Lindner.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy karaktert a fő karakterek számára.
Évfolyam 9-10
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: Karakter Térkép
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Mivel a diákok olvasni, egy storyboard is szolgálhat hasznos karakter referencia napló. Ez a napló (más néven egy karakter térkép) lehetővé teszi a diákok felidézni lényeges információkat fontos karakter. Amikor olvasott regény vagy játék, kis attribútumokat és részletek gyakran válnak fontos, mint a cselekmény előrehaladtával. A karakter feltérképezése, a diákok rögzíti az információt, segítve őket követi végig, és elkapni a finomságok, amelyek az olvasást élvezetesebbé!
Használjon karakter térkép segít nyomon követni a különböző karakterek, hogy tárgyalja mazsola a V A tanulók így a karakter fizikai tulajdonságok, a belső jellemvonások, és erről a támogatást!
Mama (Lena)
Más karakterek szerepelnek ezen a térképen is: Walter, Beneatha, Ruth Travis, Joseph Asagai, és Mr. Lindner.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy karaktert a fő karakterek számára.
Évfolyam 9-10
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: Karakter Térkép
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Picture & Scene | A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket. | Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket. | Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. |
| Pontossága Notes | A legtöbb információ a hangok helyes. | Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik. | Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő. |
| Erőfeszítés | A munka befejezése után alapos és tiszta. | A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. | Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. |
Rendeljen minden csoportnak egy karaktert, és adjon világos elvárásokat térképeik összetevőire. Ez ösztönzi a csapatmunkát, és biztosítja, hogy minden diák gondosan hozzájáruljon.
Mutassa be, hogyan találhatók és idézhetők a idézetek, amelyek feltárják a karakter tulajdonságait. Mutassa meg a diákoknak, hogy a szöveges bizonyítékok támogatják elemzésüket és mélyítik megértésüket.
Bátorítsa a diákokat, hogy olyan képeket és színeket válasszanak, amelyek tükrözik minden karakter személyiségét. Ez segít emlékezetessé tenni a tulajdonságokat, és személyessé teszi a térképeiket.
Biztassa a diákokat, hogy mutassák be térképeiket az osztálynak vagy kisebb csoportoknak. Ez elősegíti a vitát, lehetővé teszi a társaik visszacsatolását, és tisztázza a félreértéseket a karakterekről.
Kérje a diákokat, hogy gondolkodjanak el azon, hogyan befolyásolják a karakter tulajdonságai a fő eseményeket vagy témákat. Ez összekapcsolja a karaktertérképezést a nagyobb ötletekkel, és fejleszti a kritikus gondolkodást.
egy karaktertérkép a Napraforgóban vizuális vagy írott szervező, amely segít a diákoknak nyomon követni minden karakter kulcsfontosságú részleteit, például fizikai jellemzőit, személyiségét és fontos idézeteket, megkönnyítve a karakterfejlődés és a kapcsolatok megértését a darabban.
A karaktertérkép létrehozásához listázza a főbb karaktereket, töltse ki fizikai jellemzőiket, belső tulajdonságaikat és egy támogató idézetet. Használjon színeket, pózokat és háttereket, amelyek illenek minden karakterhez, akár papíron, akár digitális eszközökkel, például storyboardszal.
Karaktertérképezés segít a diákoknak nyomon követni a részleteket és a finom változásokat a karakterekben, javítva az olvasási megértést és az elkötelezettséget a Napraforgóban. Támogatja a mélyebb értelmezést és értelmesebbé teszi az osztálytermi beszélgetéseket.
Anyuka (Lena) gondoskodó, akaratos, családcentrikus és mélyen vallásos. Az anyai szerepben van, eltökélt, hogy összetartsa családját, és kitartást mutat a nehéz időkben.
A diákoknak be kell foglalniuk minden karakter fizikai jellemzőit, sajátosságait és egy idézetet, amely fontos dolgot tár fel a karakterről a Napraforgóban.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár