"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs: The Five People You Meet in Heaven. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a regény, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Mutassa a megértést a szókincset ötödik ember által vizualizáció.
Évfolyam 9-12
Nehézségi Szint 1 (Bemutatjuk / erősítő)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: Visual Vocabulary Alaplapok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs: The Five People You Meet in Heaven. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a regény, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Mutassa a megértést a szókincset ötödik ember által vizualizáció.
Évfolyam 9-12
Nehézségi Szint 1 (Bemutatjuk / erősítő)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: Visual Vocabulary Alaplapok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Adjon energiát a szókincs gyakorlásához, azzal, hogy a felülvizsgálatot szórakoztató versenytárssá alakítja. Játékok segítenek a diákoknak felidézni a jelentéseket és a szavak kontextusban való használatát, így az tanulás emlékezetes és lebilincselő lesz.
Válasszon olyan játékot, mint a Szókincs Bingo, Rajzolj és találd ki vagy Szótagolás, a célszavak felhasználásával. A játékhoz való igazítás a diákok érdeklődéséhez növeli a részvételt és az izgatottságot.
Nyomtassa ki vagy írja fel a szókincset és definíciókat kártyákra vagy cetlikre. Az apró csoportok támogatják a csapatmunkát, és több diák aktív részvételét teszik lehetővé. Határozza meg a szabályokat, és ossza szét az anyagokat azelőtt, hogy elkezdené.
Mutassa be, hogyan kell játszani egy kört egy minta szó használatával. Világos utasítások segítenek a diákoknak magabiztosnak érezni magukat és elkerülni a zavart. A modellezés a fókuszált, szórakoztató tevékenység hangulatát teremti meg.
Ösztönözze a diákokat, hogy magyarázzák el a szavakat, játsszák el vagy írjanak mondatokat a játék függvényében. Erősítse meg a helyes használatot, és ünnepelje a kreatív gondolkodást pozitív visszacsatolással az egész tevékenység során.
Vizuális szókincstábla egy olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztanak szókincset a A Mennyei Öt Emberért című műből, meghatározzák azokat, mondatokban használják, és képek vagy rajzok segítségével illusztrálják jelentésüket a mélyebb megértés érdekében.
Szókincs tevékenységhez válasszon három szót a regényből, keresse meg a meghatározásukat, írja be mondatokba, és rajzolja vagy fényképezze le minden szó illusztrációját. Ez segít a diákoknak a jelentések összekapcsolásában vizuális elemekkel a mélyebb tanulás érdekében.
Gyakran tanított szavak közé tartozik a kakofónia, árucikk, emelt, gyűlölt, , hidraulikus, groteszk, és elfeledés a regényből.
Vizuális szókincs táblák segítik a diákokat azzal, hogy a szavakat képekkel kapcsolják össze, ez támogatja a memóriában való megőrzést, növeli az értelmezést, és interaktívabb, hozzáférhetőbbé teszi a szókincs tanulását az irodalom tanulmányozásában.
Igen, a szókincs tevékenység rugalmas, és egyénileg vagy partnerrel is elvégezhető, lehetővé téve a tanároknak, hogy alkalmazkodjanak a különböző osztályszükségletekhez és csoportdinamikához.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár