Rječnik padajućih tornjeva: Storyboard That vizualizacije u 2025.

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Plana Lekcije

Predložak i Upute za Razred

Studentska Rubrika

Pregled Plana Lekcije

Pokretanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će učenici vidjeti u svojim čitanjima ili prezentacijama pomaže u ukupnom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti storyboard koji definira i ilustrira ključni rječnik povezan s Towers Falling autorice Jewell Parker Rhodes. Kad učenici definiraju i ilustriraju svaki pojam, savladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.

Primjer vokabulara iz Towers Falling

Uznemiren
Astma
Užurbano
Ukratko
Predvidjeti
Grimasa
Ideolozi
Zapaljen
Integriran
Manevar
Metafora
U prahu
Neboder
Škripanje
Sagnuvši se
Mučeći se
Teza
Poništiti
Žalosno

Kopiranje Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Datum dospijeća:

Cilj: Izraditi mapu pauka koja definira i ilustrira nove rječnike u Towers Falling .

Upute za studente:

Kliknite "Pokreni dodjelu".
U okvirima naslova navedite ključne pojmove koje ste odabrali.
U okvire za opis napišite definiciju pojma.
Izradite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
Često štedite.

Uvjeti: Morate imati 3 izraza, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 4-6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Zadatak Vizualnog Vokabulara

Definirajte, ilustrirajte i dajte primjer rečenice za bilo kojih pet riječi iz vokabulara.

	Vješt	U Nastajanju	Početak
Definicija	Definicija je točna.	Definicija je djelomično točna.	Definicija je netočna.
Vizualizacije	Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara.	Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti.	Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara.

Kopiranje Aktivnosti

Pregled Plana Lekcije

Primjer vokabulara iz Towers Falling

Uznemiren
Astma
Užurbano
Ukratko
Predvidjeti
Grimasa
Ideolozi
Zapaljen
Integriran
Manevar
Metafora
U prahu
Neboder
Škripanje
Sagnuvši se
Mučeći se
Teza
Poništiti
Žalosno

Kopiranje Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Datum dospijeća:

Cilj: Izraditi mapu pauka koja definira i ilustrira nove rječnike u Towers Falling .

Upute za studente:

Kliknite "Pokreni dodjelu".
U okvirima naslova navedite ključne pojmove koje ste odabrali.
U okvire za opis napišite definiciju pojma.
Izradite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
Često štedite.

Uvjeti: Morate imati 3 izraza, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 4-6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Zadatak Vizualnog Vokabulara

Definirajte, ilustrirajte i dajte primjer rečenice za bilo kojih pet riječi iz vokabulara.

	Vješt	U Nastajanju	Početak
Definicija	Definicija je točna.	Definicija je djelomično točna.	Definicija je netočna.
Vizualizacije	Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara.	Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti.	Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara.

Kopiranje Aktivnosti

Kako Pomoći Učenicima da Prepoznaju Dijelove Govora za Vokabular

Predstavite Koncept

Započnite s definiranjem različitih komponenti govora. Definirajte ih kao skupine riječi koje su organizirane prema tome kako se koriste u rečenicama. Procijeniti predznanje učenika i pitati ih znaju li što je imenica, glagol i pridjev.

Započnite s Osnovama

Nakon predstavljanja koncepta, počnite s onim osnovnim kako učenici ne bi bili bombardirani informacijama. Uvedite samo imenice, glagole i pridjeve i polako prijeđite na složenije kao što su prilozi, veznici i prijedlozi.

Navedite Zanimljive Primjere

Učenici će bolje učiti uz pomoć primjera, a ne uz pomoć definicija iz udžbenika, stoga bi nastavnici trebali pružiti zanimljive i privlačne primjere kako bi pomogli učenicima da učvrste koncept i razviju svoje razumijevanje. Na primjer, korištenje riječi kao što su blistav, avanturistički itd. za prikaz pridjeva.

Napravite zid od Dijelova Govora

Uspostavite vizualnu pomoć kako bi se učenici mogli pozvati na primjere svake govorne komponente u učionici. Učitelji mogu posvetiti određeni kutak u učionici ovom konceptu kako bi ga učenici mogli svakodnevno prolaziti i koristiti za pamćenje i pamćenje.

Dajte Vježbanje Pisanja

Dajte učenicima pismene zadatke koji ih pozivaju da namjerno koriste različite dijelove govora u svojim rečenicama. Učenici također mogu istaknuti različite dijelove govora čitajući novu priču. To omogućuje pojedincima da primijene svoje učenje u stvarnom okruženju.

Često Postavljana Pitanja o Kulama Koje Padaju Vizualni Rječnik

Koju vrstu vizualnog vokabulara učenici mogu analizirati u priči?

Obzor grada New Yorka, prašina i ruševine preostali nakon rušenja zgrada, sklonište za beskućnike u kojem živi Dejina obitelj i roba koju Deja pronalazi u kutiji nekoliko su primjera vizualnog vokabulara iz knjige. Učenici također mogu uzeti neke posebno teške riječi iz vokabulara i izraditi njihove ilustracije za bolje razumijevanje.

Kako se uz pomoć vizualnog vokabulara poboljšava čitateljsko iskustvo?

Upotreba vizualnog jezika čini priču privlačnijom i pristupačnijom pomažući čitateljima u oblikovanju vlastitih mentalnih slika i osjetilnih osjeta. Pomaže čitateljima da se identificiraju s likovima i shvate kako je 11. rujna utjecao na njihove živote. Također pomaže učenicima da zadrže informacije u svom pamćenju jer neki učenici bolje uče uz pomoć vizualnih pomagala.

Kako korištenje vizualnog vokabulara može pomoći učenicima koji uče engleski?

Ono što učenici ne mogu razumjeti slušanjem, moći će shvatiti gledajući. Vizualizacija vokabulara također će im pomoći da upamte i zadrže informacije koje ne mogu učiniti samo slušanjem.