Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije ključnim rječnikom koji će učenici vidjeti u svojim čitanjima ili prezentacijama pomaže u ukupnom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi ploču priča koja definira i ilustrira ključni vokabular vezan za Pravila od Cynthie Lord. Kada učenici definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
Primjer rječnika iz Pravila
- Autizam
- Cvrkutanje
- Stisnuti
- Grimizno
- Dodvoravanje
- Sirove
- Iskrivljeno
- Downov sindrom
- Smaragd
- Zavist
- Vrpoti se
- Vatreni
- Gesta
- Grimasa
- Borbenost
- Iritira
- Mimić
- Prigušen
- Gurkati
- Perspektiva
- Staloženo
- Durenje
- Preen
- Sarkastičan
- Grditi
- Izvaljen
- Koračajući
- Strut
- Udar
- Ljulja se
- Mlaćenje
- Poriv
- Varmint
- Svojevrsni
- Pristanište
- Vrtnjevi
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite mapu pauka koja definira i ilustrira nove riječi iz vokabulara u Pravilima .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvirima naslova navedite ključne pojmove koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju pojma.
- Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Mora imati 3 pojma, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Definicija | Definicija je točna. | Definicija je djelomično točna. | Definicija je netočna. |
| Vizualizacije | Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara. | Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara. |
Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije ključnim rječnikom koji će učenici vidjeti u svojim čitanjima ili prezentacijama pomaže u ukupnom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi ploču priča koja definira i ilustrira ključni vokabular vezan za Pravila od Cynthie Lord. Kada učenici definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
Primjer rječnika iz Pravila
- Autizam
- Cvrkutanje
- Stisnuti
- Grimizno
- Dodvoravanje
- Sirove
- Iskrivljeno
- Downov sindrom
- Smaragd
- Zavist
- Vrpoti se
- Vatreni
- Gesta
- Grimasa
- Borbenost
- Iritira
- Mimić
- Prigušen
- Gurkati
- Perspektiva
- Staloženo
- Durenje
- Preen
- Sarkastičan
- Grditi
- Izvaljen
- Koračajući
- Strut
- Udar
- Ljulja se
- Mlaćenje
- Poriv
- Varmint
- Svojevrsni
- Pristanište
- Vrtnjevi
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite mapu pauka koja definira i ilustrira nove riječi iz vokabulara u Pravilima .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvirima naslova navedite ključne pojmove koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju pojma.
- Napravite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Mora imati 3 pojma, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Definicija | Definicija je točna. | Definicija je djelomično točna. | Definicija je netočna. |
| Vizualizacije | Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara. | Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara. |
Kako koristiti vizualni vokabular s pravilima
Organizirajte riječnu ploču u učionici za stalnu referencu
Kreirajte poseban prostor na vašem učioničkom zidu za prikazivanje riječnika dok ga učenici otkrivaju. Vizuozna grupacija povezanih riječi pomaže učenicima da ih ponovno posjećuju i učvršćuju njihovo razumijevanje tijekom cijelog odjela.
Pozovite učenike da doprinesu novim riječima koje otkriju
Potaknite učenike da predlažu i dodaju riječi iz svojih čitanja ili rasprava na riječnu ploču. Osnaživanje učenika da identificiraju i dijele vokabular promiče vlasništvo i aktivno sudjelovanje.
Dodajte ilustracije koje su napravili učenici uz svaku riječ
Zamolite učenike da nacrtaju ili pronađu slike koje prikazuju značenje svake riječi. Povezivanje vizuala s definicijama čini riječi trajnijima i dostupnijima svim učenicima.
Pregledavajte i koristite riječnu ploču tijekom svakodnevnih lekcija
Referirajte se na riječnu ploču pri čitanju naglas, raspravama ili tijekom pisanja. Ojačavanje vokabulara u kontekstu produbljuje razumijevanje i pomaže učenicima da samouvjereno primjenjuju nove pojmove.
Rotirajte ili ažurirajte riječi kako napreduje odjeljak
Osvježite svoju riječnu ploču dodavanjem novog vokabulara i uklanjanjem riječi koje su učenici savladali. Održavanje trenutnog prikaza održava interes učenika i maksimizira mogućnosti učenja.
Često postavljana pitanja o vizualnom vokabularu pravila
Što je vizualna aktivnost vokabulara za knjigu 'Rules' autorice Cynthie Lord?
Vizualna aktivnost vokabulara za 'Rules' autorice Cynthie Lord uključuje da učenici definiraju i ilustriraju ključne pojmove iz knjige. Izradom storyboarda ili paukove karte s definicijama i crtežima, učenici produbljuju razumijevanje i pamćenje važne vokabularne građe.
Kako mogu podučavati ključni vokabular iz 'Rules' učenicima od 4. do 6. razreda?
Za podučavanje ključnog vokabulara iz 'Rules' učenicima od 4. do 6. razreda, neka učenici odaberu važne pojmove, napišu njihove definicije i naprave ilustracije za svaki. Ovaj pristup, poznat kao vizualna ploča vokabulara, podržava razumijevanje i čini učenje zanimljivijim.
Zašto je ilustriranje vokabularskih riječi učinkovito za zadržavanje kod učenika?
Ilustriranje vokabularskih riječi pomaže učenicima da vizualiziraju i internaliziraju značenje, što olakšava pamćenje i primjenu novih pojmova. Taj proces povezuje vizualnu memoriju s definicijama, poboljšavajući dugoročno pamćenje.
Koje su neke primjerene vokabularske riječi iz 'Rules'?
Primjerene vokabularske riječi iz 'Rules' autorice Cynthie Lord uključuju autizam, kikotanje, stisnut, zavist, nemir, imitacija, sarkazam i pristanište. Korištenje ovih u aktivnostima pomaže učenicima shvatiti teme i jezik knjige.
Koji je najbolji način za stvaranje vokabularskog storyboarda za roman?
Najbolji način za stvaranje vokabularskog storyboarda je odabrati ključne pojmove, napisati jasne definicije i nacrtati ilustracije koje prikazuju svaku riječ u kontekstu. Digitalni alati ili papir mogu se koristiti za vizualno organiziranje riječi radi boljeg učnog učinka.
Više Storyboard That Aktivnosti
Pravila
![Poster Filma "Pravila" Cynthie Lord](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23169054/cell-row-0-col-0-w400.png "Poster Filma "Pravila" Cynthie Lord")
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
