Pregled Aktivnosti
Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati dvije teme u Jedinstvenoj krhotini . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju dvije teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu i pokažu dva njena primjera, jedan primjer po ćeliji.
Primjeri tema u jedinstvenoj krhotini
Integritet
Uho drveća ima puno integriteta. Primjer za to je kada Drvosječa ugleda farmera čije sjeme ispada iz vreće. Umjesto da ukrade sjeme, a da farmer to nikad nije znao, Drvosjedo kaže farmeru rupu u svojoj torbi.
Poštovanje
Uho drveća u svom životu izuzetno poštuje odrasle. Jedan od primjera toga je kada svaki dan odnese polovinu večere kući Crane-manu kako bi njegov stariji imao dovoljno hrane.
Odanost
Drvo-uho je izuzetno odano. Jedan od primjera toga je kad se ponudi da prošeta do Songda kako bi Min mogao predstaviti svoje radove u palači.
Čast i radna etika
Snažna radna etika Tree-ear očitava se u cijeloj knjizi. Jedan od primjera za to je kad sazna za Kangovu tehniku inlay-a, ali opire se Minu o tome, znajući da bi to bilo nečasno i pogrešno.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja identificira ponavljajuće teme u A Single Shard . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte teme iz A Single Shard koje želite uključiti i upišite ih u naslove.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Pregled Aktivnosti
Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati dvije teme u Jedinstvenoj krhotini . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju dvije teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu i pokažu dva njena primjera, jedan primjer po ćeliji.
Primjeri tema u jedinstvenoj krhotini
Integritet
Uho drveća ima puno integriteta. Primjer za to je kada Drvosječa ugleda farmera čije sjeme ispada iz vreće. Umjesto da ukrade sjeme, a da farmer to nikad nije znao, Drvosjedo kaže farmeru rupu u svojoj torbi.
Poštovanje
Uho drveća u svom životu izuzetno poštuje odrasle. Jedan od primjera toga je kada svaki dan odnese polovinu večere kući Crane-manu kako bi njegov stariji imao dovoljno hrane.
Odanost
Drvo-uho je izuzetno odano. Jedan od primjera toga je kad se ponudi da prošeta do Songda kako bi Min mogao predstaviti svoje radove u palači.
Čast i radna etika
Snažna radna etika Tree-ear očitava se u cijeloj knjizi. Jedan od primjera za to je kad sazna za Kangovu tehniku inlay-a, ali opire se Minu o tome, znajući da bi to bilo nečasno i pogrešno.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja identificira ponavljajuće teme u A Single Shard . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte teme iz A Single Shard koje želite uključiti i upišite ih u naslove.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Kako koristiti teme u jednom fragmentu
Kako olakšati razrednu raspravu o temama u Jednom komadu?
Potaknite učenike da dijele i uspoređuju svoje prepoznate teme vođenjem rasprave u cijelom razredu. Pitanjem otvorenog tipa pozovite ih da objasne svoje izbore, pomažući im produbiti razumijevanje i cijeniti različite perspektive.
Potaknite učenike da koriste dokaze iz teksta.
Potaknite učenike da potkrijepe svoje odabire teme citatima ili događajima iz priče. Ovo jača kritičko razmišljanje i pomaže im povezati apstraktne ideje s konkretnim primjerima.
Dodijelite male grupe za istraživanje različitih tema.
Podijelite razred u grupe, pri čemu svaka grupa analizira drugu temu. Potaknite suradnju među učenicima pri pronalaženju primjera i ilustracija, što gradi timski rad i omogućava dublje istraživanje svake teme.
Potaknite učenike da stvaraju plakatne teme.
Zamolite grupe ili pojedince da dizajniraju plakate koji vizualno prikazuju odabranu temu koristeći slike, riječi i citate iz knjige. Ova praktična aktivnost povećava angažman i pomaže učenicima kreativno sintetizirati svoje razumijevanje.
Zaključite refleksivnom aktivnošću.
Nešto učenike da razmisle u pisanju o tome koja im je tema najviše odjeknula i zašto. Ovo personalizira učenje i potiče na smisleno povezivanje s porukama priče.
Često postavljana pitanja o temama u jednom fragmentu
Koje su glavne teme u knjizi Jedan komad?
Jedan komad istražuje teme poput iskrenosti, poštovanja, odanosti i časti/radne etike. Ove središnje ideje oblikuju radnje Tree-eara i poruku priče o karakteru i ustrajnosti.
Kako mogu podučavati teme iz knjige Jedan komad u razredu?
Počnite tako što ćete učenike identificirati ključne teme poput iskrenosti ili odanosti. Zamolite ih da pronađu primjere iz knjige i ilustriraju ih ili opišu. Aktivnosti poput izrade storyboardsa pomažu učenicima vizualizirati i raspraviti o tim temama u kontekstu.
Koji je primjer iskrenosti u knjizi Jedan komad?
Primjer iskrenosti je kada Tree-ear kaže farmeru za rupu u vreći sjemena umjesto da uzme sjemenje za sebe. Taj trenutak pokazuje Tree-earovu iskrenost i snažne moralne principe.
Zašto je poštovanje važna tema u knjizi Jedan komad?
Poštovanje je ključno u priči, jer Tree-ear dosljedno poštuje odrasle, poput dijeljenja hrane s Crane-manom. To prikazuje vrijednost brige za starije i važnost zajednice u romanu.
Koje aktivnosti u razredu pomažu učenicima istraživati teme u knjizi Jedan komad?
Učinkovite aktivnosti uključuju vježbe prepoznavanja tema, izradu storyboardsa i grupne rasprave. Ove aktivnosti uključuju učenike u pronalaženje i ilustriranje primjera tema, produbljujući njihovo razumijevanje i kritičko razmišljanje.
Više Storyboard That Aktivnosti
Jedan Komadić Linde Sue Park
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
