Traži
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/hills-kao-bijeli-slonovi-ernest-hemingway/zemljište-dijagram
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.

Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.



Primjer: Dijagram točaka "Hills Like White Elephants"

Izlaganje

Američki muškarac i djevojka po imenu Jig čekaju na željezničkoj stanici u sjevernoj Španjolskoj blizu rijeke Ebro. Čekaju vlak za Madrid. Dok sjede u stanici, naručuju dva piva, a djevojka gleda na niz dalekih brda.


Sukob

Igrači muče da brežuljci izgledaju poput bijelih slonova, na koje čovjek brzo odgovara da nikada nije vidio jednog. Jig odgovara: "Ne, ne bi", na koju se čovjek spušta natrag da je možda vidio jednog u jednom trenutku. Postoji napetost između parova, koji se otkriva dok pije i raspravlja o operaciji koju čini čovjek pokušava staviti Jig na jednostavnost o tome.


Podizanje akcije

Jig se pita što će se dogoditi nakon operacije, a čovjek kaže da će opet biti sretni i vratiti se na to kako su bili prije. Oni oboje dovode ljude koji znaju tko su imali operaciju i odlazili natrag da budu sretni. Jig se pita hoće li ga čovjek ponovno voljeti kao i nekoć, tako glupo u ljubavi da bi mu bilo što mogla reći, a on bi ga oduševio. Kaže joj da misli da je to najbolje, ali ako to ne želi, ne mora.


Vrhunac

Jig kaže da će proći kroz operaciju jer joj se ne brine sama. Čini se da ga samo želi usrećiti, što ga zbunjuje jer ne želi da ona to učini za njega. Jig se diže i hoda i ponovno gleda na planine. Ona kaže čovjeku da su mogli imati sve, ali više ne mogu. Ona zna da će se nešto oduzeti i da se više ne mogu vratiti na način na koji su bili.


Pada djelovanje

Jig sjedne natrag i naručuju još jedno pivo. Čovjek joj ponovno kaže da je spreman otići bebu ako bude roditelj joj nešto znači. Jig se pita hoće li mu roditelj nešto značiti. Kaže da to radi, ali da ne želi nikoga osim nje. Ona mu govori da prestane pričati i prijeti da vrisne ako ne učini.


rezolucija

Čovjek uzima torbe preko ostalih staza jer će vlak stići za pet minuta. Ima piće u baru i vraća se u Jig. Ona se nasmiješi, a kad pita hoće li se osjećati bolje, ona mu kaže da ništa nije u redu s njom; Osjeća se dobro.




Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Izradite dijagram vizualnog grafikona "Hills Like White Elephants".


  1. Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
  2. Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
  3. Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Rubrika dijagrama ploha (razredi 9-12)
Izradite dijagram točke priče pomoću izloľbe, sukoba, podizanja akcije, kulisa, pada djelovanja i rezolucije.
Vješt
25 Points
u Nastajanju
21 Points
Početak
17 Points
Pokušajte Ponovo
13 Points
Opisni i Vizualni Elementi
Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz.
Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv.
Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim.
Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata.
Gramatika / Pravopis
Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici.
Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Dokaz Napora
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja.
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje.
Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja.
Rad ne pokazuje nikakve napore.
Zemljište
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram.
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće.
Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju.
Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti.


Pregled Aktivnosti


Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.

Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.



Primjer: Dijagram točaka "Hills Like White Elephants"

Izlaganje

Američki muškarac i djevojka po imenu Jig čekaju na željezničkoj stanici u sjevernoj Španjolskoj blizu rijeke Ebro. Čekaju vlak za Madrid. Dok sjede u stanici, naručuju dva piva, a djevojka gleda na niz dalekih brda.


Sukob

Igrači muče da brežuljci izgledaju poput bijelih slonova, na koje čovjek brzo odgovara da nikada nije vidio jednog. Jig odgovara: "Ne, ne bi", na koju se čovjek spušta natrag da je možda vidio jednog u jednom trenutku. Postoji napetost između parova, koji se otkriva dok pije i raspravlja o operaciji koju čini čovjek pokušava staviti Jig na jednostavnost o tome.


Podizanje akcije

Jig se pita što će se dogoditi nakon operacije, a čovjek kaže da će opet biti sretni i vratiti se na to kako su bili prije. Oni oboje dovode ljude koji znaju tko su imali operaciju i odlazili natrag da budu sretni. Jig se pita hoće li ga čovjek ponovno voljeti kao i nekoć, tako glupo u ljubavi da bi mu bilo što mogla reći, a on bi ga oduševio. Kaže joj da misli da je to najbolje, ali ako to ne želi, ne mora.


Vrhunac

Jig kaže da će proći kroz operaciju jer joj se ne brine sama. Čini se da ga samo želi usrećiti, što ga zbunjuje jer ne želi da ona to učini za njega. Jig se diže i hoda i ponovno gleda na planine. Ona kaže čovjeku da su mogli imati sve, ali više ne mogu. Ona zna da će se nešto oduzeti i da se više ne mogu vratiti na način na koji su bili.


Pada djelovanje

Jig sjedne natrag i naručuju još jedno pivo. Čovjek joj ponovno kaže da je spreman otići bebu ako bude roditelj joj nešto znači. Jig se pita hoće li mu roditelj nešto značiti. Kaže da to radi, ali da ne želi nikoga osim nje. Ona mu govori da prestane pričati i prijeti da vrisne ako ne učini.


rezolucija

Čovjek uzima torbe preko ostalih staza jer će vlak stići za pet minuta. Ima piće u baru i vraća se u Jig. Ona se nasmiješi, a kad pita hoće li se osjećati bolje, ona mu kaže da ništa nije u redu s njom; Osjeća se dobro.




Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Izradite dijagram vizualnog grafikona "Hills Like White Elephants".


  1. Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
  2. Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
  3. Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Rubrika dijagrama ploha (razredi 9-12)
Izradite dijagram točke priče pomoću izloľbe, sukoba, podizanja akcije, kulisa, pada djelovanja i rezolucije.
Vješt
25 Points
u Nastajanju
21 Points
Početak
17 Points
Pokušajte Ponovo
13 Points
Opisni i Vizualni Elementi
Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz.
Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv.
Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim.
Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata.
Gramatika / Pravopis
Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici.
Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Dokaz Napora
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja.
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje.
Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja.
Rad ne pokazuje nikakve napore.
Zemljište
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram.
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće.
Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju.
Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti.


Sažetak knjige "Brda poput bijelih slonova"

1

Uključite učenike u kreativne poticaje za raspravu o "Hills Like White Elephants"

Potaknite učenike na kritičko razmišljanje postavljanjem otvorenih pitanja koja potiču tumačenje i raspravu. Dobro osmišljeni poticaji pomažu učenicima povezati se s temama i likovima priče.

2

Pripremite pitanja za raspravu koja potiču analizu i empatiju

Navesti pitanja koja izazivaju učenike da analiziraju motivacije likova, izvuku značenje iz dijaloga i razmotre više perspektiva. Pitanja usmjerena na empatiju produbljuju angažman i razumijevanje.

3

Omogućite male grupne rasprave za dublje istraživanje

Podijelite razred u male skupine za raspravu o određenim pitanjima ili scenama. Ovaj format izgrađuje samopouzdanje i potiče svakog učenika na sudjelovanje.

4

Vodite rasprave u cijelom razredu za sintezu ideja

Poslije rada u malim skupinama, vodite raspravu u cijelom razredu gdje skupine dijele uvide. Sintetiziranje ideja pomaže učenicima vidjeti različite točke gledišta i učvrstiti svoje interpretacije.

Često postavljana pitanja o sažetku knjige \"Brda poput bijelih slonova\"

Što je dijagram zapleta za "Hills Like White Elephants"?

Dijagram zapleta za "Hills Like White Elephants" vizualno razlaže priču na šest glavnih dijelova: uvod, sukob, rastući radnja, vrhunac, opadajući radnja i rasplet. Pomaže učenicima razumjeti strukturu priče i ključne događaje.

Kako učenici mogu napraviti storyboard za "Hills Like White Elephants"?

Učenici mogu napraviti storyboard podijelivši narativ na šest ćelija—po jednu za svaki element zapleta. U svakoj ćeliji nacrtaju scenu iz priče i napišu kratak opis, hvatajući ključne trenutke od uvoda do raspleta.

Koje su glavne događaje u zapletu "Hills Like White Elephants"?

Glavni događaji uključuju uvod dvojice na željezničkoj stanici (uvod), njihov napet razgovor (sukob), raspravu o odluci (rastući radnja), vrhunac njihovog neslaganja (vrhunac), posljedice (opadajući radnja), i neriješen završetak (rasplet).

Zašto koristiti dijagram zapleta za poučavanje "Hills Like White Elephants"?

Upotreba dijagrama zapleta pomaže učenicima vizualizirati strukturu priče, jača razumijevanje književnih elemenata i pomaže u prepoznavanju ključnih trenutaka, čineći složenije priče poput Hemingwayovih pristupačnijima.

Koji savjeti pomažu učenicima identificirati uvod, sukob i vrhunac u "Hills Like White Elephants"?

Potaknite učenike da traže postavljanje i glavne likove za uvod, identificiraju glavni nesuglasje za sukob te pronađu prekretnicu priče za vrhunac. Postavljanje vodič pitanja može olakšati taj proces.




Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/hills-kao-bijeli-slonovi-ernest-hemingway/zemljište-dijagram
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a