“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koja koristi vokabular. Evo popisa nekoliko riječi iz rječnika koje se obično poučavaju s pogreškom u našim zvijezdama i primjerom vizualnog vokabulara.
U odjelu za vokabular, učenici mogu birati između dolaska vlastitom korištenjem riječi vokabulara, pronalaženja konkretnog primjera iz teksta ili prikazivanja bez riječi.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Dokazujte svoje razumijevanje rječnika riječi u pogrešci u našim zvijezdama stvaranjem vizualizacije.
Razina Stupnja 6-12
Razina Težine 1 (Uvod / ojačavanje)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koja koristi vokabular. Evo popisa nekoliko riječi iz rječnika koje se obično poučavaju s pogreškom u našim zvijezdama i primjerom vizualnog vokabulara.
U odjelu za vokabular, učenici mogu birati između dolaska vlastitom korištenjem riječi vokabulara, pronalaženja konkretnog primjera iz teksta ili prikazivanja bez riječi.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Dokazujte svoje razumijevanje rječnika riječi u pogrešci u našim zvijezdama stvaranjem vizualizacije.
Razina Stupnja 6-12
Razina Težine 1 (Uvod / ojačavanje)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
| Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
| Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Adapt visual vocabulary activities to support all students, including English learners and those with IEPs. Offer word banks, sentence starters, or visual cues so every student can access and succeed with the content.
Demonstrate how to select a word, define it, use it in a sentence, and illustrate its meaning. Show your thinking aloud so students understand each part of the process and feel confident to start on their own.
Give each student or pair a mix of familiar and challenging words. This encourages collaboration and ensures students engage with a range of vocabulary instead of repeating the same few words.
Display all student boards around the classroom and have students circulate to view others’ work. Encourage students to leave sticky note comments or questions to deepen understanding and promote peer feedback.
Invite students to explain how each vocabulary word relates to key themes or events in the novel. This builds critical thinking and helps students see vocabulary in literary context.
Vizuална ploča vokabulara za The Fault in Our Stars je grafički organizator gdje učenici definiraju i ilustriraju vokabularne riječi iz romana pomoću slika, scena ili likova kako bi prikazali svoje razumijevanje.
Potaknite učenike da stvaraju vizualne prikaze vokabularnih riječi, koriste storyboardove i pišu primjer rečenica koje povezuju svaku riječ s romanom, čime učenje postaje zanimljivije i zapamtljivije.
Važne vokabularne riječi uključuju nepredvidiv, idiličan, oslobođen, poremećaj, uzaludnost, nepamtljivost, nezaustavljiv, zlonamjeran, narcisoidan i utjeha.
Neka učenici odaberu riječi iz romana, potraže definicije, napišu originalne rečenice i ilustriraju svaku riječ crtežima ili slikama. Ovaj proces povećava razumijevanje i zadržavanje znanja za razrede od 6. do 12.
Vizualne ploče vokabulara pomažu učenicima produbiti razumijevanje povezivanjem riječi s slikama i kontekstom, podržavaju različite stilove učenja i čine usvajanje vokabulara interaktivnijim.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda