“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
एक विषय एक कहानी में एक केंद्रीय विचार, विषय या संदेश है। कई कहानियों में एक से अधिक महत्वपूर्ण विषय हैं। इस गतिविधि के लिए, छात्र द मिरेकल वर्कर में विषयों की पहचान और चित्रण करेंगे।
एनी सुलिवन किसी ऐसे व्यक्ति का एक आदर्श उदाहरण है जो हार मानने से इंकार करता है। यहां तक कि जब वह मारा जाता है, तब थूक मारा जाता है, लात मारी जाती है और बताया जाता है कि हेलेन अछूत थी, उसने हेलेन को नहीं छोड़ा।
हेलेन केलर का परिवार हेलेन के साथ अपने जीवन के तरीके को बदलना चाहता है, लेकिन वे नहीं जानते कि कैसे। एनी हेलेन के परिवार की धारणा को बदलना चाहती है, साथ ही उसे संवाद और व्यवहार करना भी सिखाती है।
जब वह पहली बार आती है, उसकी उम्र और वह कहाँ से है, के आधार पर केलीर्स जज एनी को जज करते हैं। वे हेलेन को भी अछूत मानते हैं और उसकी विकलांगता के कारण उसे "सामान्य" बच्चे की तरह नहीं मानते हैं।
पूरा नाटक हेलेन के साथ संवाद करने की परिवार की अक्षमता के इर्द-गिर्द घूमता है। निराशा, क्रोध और उदासी है। एनी का लक्ष्य हेलेन को संवाद करना, और परिवार को हेलेन को समझना सिखाना है।
यह स्पष्ट है कि परिवार एक-दूसरे से गहराई से प्यार करते हैं। सभी गुस्से और चुनौतियों के माध्यम से, वे जानते हैं कि उन्हें उस चीज़ से आगे बढ़ना चाहिए जो वे जानते हैं कि वे सच्चे हैं और एक दूसरे के साथ नए रिश्ते बनाते हैं। यह भी स्पष्ट है कि एनी हेलेन और उसके परिवार से प्यार करती है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो द मिरेकल वर्कर में आवर्ती विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक विषयवस्तु के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक कक्ष के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| थीम की पहचान करें | कहानी में सभी विषयों को महत्वपूर्ण पुनरावर्ती विषयों या संदेशों के रूप में सही ढंग से पहचाना जाता है। | कुछ विषयों की सही पहचान की गई है, लेकिन अन्य गायब हैं या कहानी से कोई मतलब नहीं है। | किसी विषय की ठीक से पहचान नहीं की गई है। |
| उदाहरण | सभी उदाहरण पहचाने गए विषयों का समर्थन करते हैं। विवरण स्पष्ट रूप से कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों से मेल खाते हैं। विवरण कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों में फिट नहीं होते हैं। विवरण अस्पष्ट हैं। |
| चित्रण | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से विषयों के साथ संबंध दिखाते हैं और समझने में मदद करते हैं। | अधिकांश स्टोरीबोर्ड सेल थीम दिखाने में मदद करते हैं, लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड सेल को समझना मुश्किल होता है। | स्टोरीबोर्ड सेल थीम को समझने में मदद नहीं करते हैं। |
एक विषय एक कहानी में एक केंद्रीय विचार, विषय या संदेश है। कई कहानियों में एक से अधिक महत्वपूर्ण विषय हैं। इस गतिविधि के लिए, छात्र द मिरेकल वर्कर में विषयों की पहचान और चित्रण करेंगे।
एनी सुलिवन किसी ऐसे व्यक्ति का एक आदर्श उदाहरण है जो हार मानने से इंकार करता है। यहां तक कि जब वह मारा जाता है, तब थूक मारा जाता है, लात मारी जाती है और बताया जाता है कि हेलेन अछूत थी, उसने हेलेन को नहीं छोड़ा।
हेलेन केलर का परिवार हेलेन के साथ अपने जीवन के तरीके को बदलना चाहता है, लेकिन वे नहीं जानते कि कैसे। एनी हेलेन के परिवार की धारणा को बदलना चाहती है, साथ ही उसे संवाद और व्यवहार करना भी सिखाती है।
जब वह पहली बार आती है, उसकी उम्र और वह कहाँ से है, के आधार पर केलीर्स जज एनी को जज करते हैं। वे हेलेन को भी अछूत मानते हैं और उसकी विकलांगता के कारण उसे "सामान्य" बच्चे की तरह नहीं मानते हैं।
पूरा नाटक हेलेन के साथ संवाद करने की परिवार की अक्षमता के इर्द-गिर्द घूमता है। निराशा, क्रोध और उदासी है। एनी का लक्ष्य हेलेन को संवाद करना, और परिवार को हेलेन को समझना सिखाना है।
यह स्पष्ट है कि परिवार एक-दूसरे से गहराई से प्यार करते हैं। सभी गुस्से और चुनौतियों के माध्यम से, वे जानते हैं कि उन्हें उस चीज़ से आगे बढ़ना चाहिए जो वे जानते हैं कि वे सच्चे हैं और एक दूसरे के साथ नए रिश्ते बनाते हैं। यह भी स्पष्ट है कि एनी हेलेन और उसके परिवार से प्यार करती है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो द मिरेकल वर्कर में आवर्ती विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक विषयवस्तु के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक कक्ष के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| थीम की पहचान करें | कहानी में सभी विषयों को महत्वपूर्ण पुनरावर्ती विषयों या संदेशों के रूप में सही ढंग से पहचाना जाता है। | कुछ विषयों की सही पहचान की गई है, लेकिन अन्य गायब हैं या कहानी से कोई मतलब नहीं है। | किसी विषय की ठीक से पहचान नहीं की गई है। |
| उदाहरण | सभी उदाहरण पहचाने गए विषयों का समर्थन करते हैं। विवरण स्पष्ट रूप से कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों से मेल खाते हैं। विवरण कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों में फिट नहीं होते हैं। विवरण अस्पष्ट हैं। |
| चित्रण | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से विषयों के साथ संबंध दिखाते हैं और समझने में मदद करते हैं। | अधिकांश स्टोरीबोर्ड सेल थीम दिखाने में मदद करते हैं, लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड सेल को समझना मुश्किल होता है। | स्टोरीबोर्ड सेल थीम को समझने में मदद नहीं करते हैं। |
एक थीम चर्चा चक्र की सुविधा दें जहां छात्र प्रत्येक विषय से व्यक्तिगत संबंध साझा करें। यह भागीदारी को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को उनके जीवन से संदेशों को जोड़ने में मदद करता है।
प्रत्येक छात्र को एक थीम भूमिका (जैसे धैर्य या संवाद) दें ताकि वे पढ़ते समय उसका पालन कर सकें। यह छात्रों को लगे रहने में मदद करता है और उन्हें बाद के गतिविधियों के लिए विशिष्ट उदाहरण इकट्ठा करने में मदद करता है।
प्रत्येक विषय के लिए बड़े आश्रय चार्ट बनाएं और पढ़ते समय छात्र टिप्पणियां जोड़ें। यह एक दृश्य संदर्भ बनाता है और छात्रों का समर्थन करता है जब वे अपने स्टोरीबोर्ड प्रोजेक्ट विकसित करते हैं।
छात्रों को आमंत्रित करें कि वे विचार करें कि उन्होंने कब धैर्य दिखाया या गलतफहमी दूर की, और चर्चा करें कि ये अनुभव “द मिराकल वर्कर” के विषयों से कैसे संबंधित हैं। यह सहानुभूति और व्यक्तिगत अंतर्दृष्टि को बढ़ावा देता है.
मिराकल वर्कर मुख्य विषयों का पता लगाता है जैसे धैर्य, परिवर्तन, धारणा और निर्णय, संचार और प्रेम. ये विचार कहानी और पात्रों के विकास को प्रेरित करते हैं।
छात्र विषयों की पहचान कर सकते हैं, जैसे दोहराई जाने वाली विचार या संदेश को खोजकर, पात्रों के क्रियाकलापों का विश्लेषण करके, और यह चर्चा करके कि संघर्षों का समाधान कैसे किया गया। एक स्टोरीबोर्ड बनाना या विशिष्ट दृश्यों से उदाहरण सूचीबद्ध करना मदद कर सकता है।
धैर्य मुख्य है क्योंकि एनी सुलिवान हेलेन पर हार नहीं मानती, भले ही उसे कठिन चुनौतियों का सामना करना पड़े। उसकी दृढ़ता हेलेन को बाधाओं को पार करने और संचार सीखने में मदद करती है।
जब हेलेन संचार करना सीखती है, परिवार उसके साथ बातचीत करने के तरीके को बदल देता है, और एनी उनकी धारणा को बदलने में मदद करती है, तो यह परिवर्तन दिखाता है, जिससे नए संबंध और समझ बनती है।
संचार दोनों चुनौती और समाधान है। परिवार के हिलेन के साथ संघर्ष निराशा पैदा करता है, लेकिन संचार सीखने से उनके जीवन में बदलाव आता है और संबंध गहरे हो जाते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक