“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक के रूप में काम कर सकते हैं चरित्र संदर्भ लॉग । यह लॉग (यह भी एक चरित्र नक्शा कहा जाता है) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। एक उपन्यास या नाटक पढ़ने जब, छोटे विशेषताओं और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण बन साजिश प्रगति के रूप में। चरित्र मानचित्रण के साथ, छात्रों को इस जानकारी रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें मदद करने के साथ पालन करें और बारीकियों जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!
एक प्रयोग चरित्र नक्शा अलग अक्षर है कि धूप में एक किशमिश में चर्चा कर रहे हैं ट्रैक करने में मदद करने के लिए। छात्रों के चरित्र के शारीरिक लक्षण, आंतरिक चरित्र लक्षण, और समर्थन के लिए एक उद्धरण प्रदान किया है!
माँ (लीना)
इस मानचित्र में शामिल अन्य पात्रों हैं: वाल्टर, Beneatha, रूथ, ट्रैविस, यूसुफ Asagai, और श्री Lindner।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
| प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक के रूप में काम कर सकते हैं चरित्र संदर्भ लॉग । यह लॉग (यह भी एक चरित्र नक्शा कहा जाता है) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। एक उपन्यास या नाटक पढ़ने जब, छोटे विशेषताओं और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण बन साजिश प्रगति के रूप में। चरित्र मानचित्रण के साथ, छात्रों को इस जानकारी रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें मदद करने के साथ पालन करें और बारीकियों जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!
एक प्रयोग चरित्र नक्शा अलग अक्षर है कि धूप में एक किशमिश में चर्चा कर रहे हैं ट्रैक करने में मदद करने के लिए। छात्रों के चरित्र के शारीरिक लक्षण, आंतरिक चरित्र लक्षण, और समर्थन के लिए एक उद्धरण प्रदान किया है!
माँ (लीना)
इस मानचित्र में शामिल अन्य पात्रों हैं: वाल्टर, Beneatha, रूथ, ट्रैविस, यूसुफ Asagai, और श्री Lindner।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
| प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
प्रत्येक समूह को एक पात्र सौंपें और उनके मानचित्र के घटकों के लिए स्पष्ट अपेक्षाएँ प्रदान करें। यह टीमवर्क को प्रोत्साहित करता है और सुनिश्चित करता है कि हर छात्र विचारशील रूप से योगदान करे।
कैसे पात्र की विशेषताओं को दर्शाने वाले उद्धरण खोजने और उद्धृत करने का तरीका दिखाएँ। छात्रों को दिखाएँ कि कैसे पाठ्य साक्ष्य उनके विश्लेषण का समर्थन करते हैं और समझ को गहरा करते हैं।
उन्हें प्रेरित करें कि वे ऐसी छवियों और रंगों का चयन करें जो प्रत्येक पात्र की व्यक्तित्व को दर्शाएँ। यह पात्र की विशेषताओं को यादगार बनाता है और उनके मानचित्रों को व्यक्तिगत बनाता है।
छात्रों से कहें कि वे अपने मानचित्र कक्षा या छोटे समूहों में प्रस्तुत करें। यह चर्चा को प्रोत्साहित करता है, सहपाठियों से प्रतिक्रिया प्राप्त करने का अवसर देता है, और पात्रों के बारे में भ्रांतियों को स्पष्ट करता है।
प्रेरित करें कि छात्र विचार करें कि पात्र की विशेषताएँ मुख्य घटनाओं या विषयों को कैसे प्रभावित करती हैं। यह पात्र मानचित्रण को बड़े विचारों से जोड़ता है और आलोचनात्मक सोच कौशल का विकास करता है।
आरेसन इन द सन के लिए एक कैरेक्टर मैप एक दृश्य या लिखित आयोजक है जो छात्रों को प्रत्येक चरित्र के महत्वपूर्ण विवरणों का ट्रैक रखने में मदद करता है, जैसे शारीरिक लक्षण, व्यक्तित्व, और महत्वपूर्ण उद्धरण, जिससे पात्र विकास और संबंधों को समझना आसान हो जाता है।
आरेसन इन द सन के लिए एक कैरेक्टर मैप बनाने के लिए, मुख्य पात्रों को सूचीबद्ध करें, उनके शारीरिक लक्षण, आंतरिक लक्षण और एक सहायक उद्धरण भरें। प्रत्येक चरित्र के लिए रंग, मुद्रा, और पृष्ठभूमि का उपयोग करें, चाहे कागज पर हो या डिजिटल टूल जैसे स्टोरीबोर्ड के साथ।
कैरेक्टर मैपिंग छात्रों को पात्रों में सूक्ष्म बदलाव और विवरणों को ट्रैक करने में मदद करता है, जिससे समझ बेहतर होती है और कहानी में उनकी संलग्नता बढ़ती है। यह नजदीकी पढ़ाई का समर्थन करता है और कक्षा चर्चा को अधिक सार्थक बनाता है।
मामा (लीना) देखभाल करने वाली, दृढ़, परिवार केंद्रित, और गहरी धार्मिक हैं। वह मातृसत्ता हैं, अपने परिवार को एक साथ रखने के लिए दृढ़ संकल्पित हैं, और कठिन समय में लचीलापन दिखाती हैं।
छात्रों को प्रत्येक चरित्र के शारीरिक लक्षण, व्यक्तित्व लक्षण और एक उद्धरण शामिल करना चाहिए जो महत्वपूर्ण बात को प्रकट करता हो, जैसे आरेसन इन द सन में।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक