“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
मूवी पोस्टर छात्रों के लिए एक उपन्यास के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं को उबालने का एक मजेदार तरीका है। माई साइड ऑफ द माउंटेन को पढ़ने के बाद, छात्र एक फिल्म पोस्टर बनाएंगे जो कहानी की सेटिंग, पात्रों और एक चुने हुए दृश्य या व्यापक विषयों को प्रदर्शित करेगा । छात्र पुस्तक का शीर्षक और लेखक, एक आकर्षक टैगलाइन, और एक "आलोचक की समीक्षा" शामिल कर सकते हैं जो दर्शकों को यह सूचित करती है कि उन्हें फिल्म देखने क्यों जाना चाहिए और संक्षेप में सम्मोहक कहानी का वर्णन करना चाहिए।
इसे एक कक्षा असाइनमेंट बनाने के लिए, प्रत्येक छात्र को ध्यान केंद्रित करने के लिए एक अलग अध्याय या दृश्य देने पर विचार करें। जब छात्र अपने पोस्टर को पूरा कर लेते हैं, तो उन्हें प्रिंट करके कक्षा में लटका दिया जा सकता है। छात्रों को निर्माण प्रक्रिया के दौरान उनके द्वारा किए गए विकल्पों पर प्रस्तुत करने के लिए तैयार रहना चाहिए।
इस असाइनमेंट में अतिरिक्त टेम्प्लेट जोड़ने के लिए, हमारे मूवी पोस्टर टेम्प्लेट देखें !
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: माई साइड ऑफ द माउंटेन पुस्तक के लिए एक "मूवी पोस्टर" बनाएं।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 4-6
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: चलचित्र
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| मूलपाठ | इसमें शीर्षक, लेखक, आकर्षक नारा और 1-3 वाक्य की समीक्षक की समीक्षा शामिल है जो कहानी का सटीक वर्णन करती है और लोगों को फिल्म देखने क्यों जाना चाहिए। | टेक्स्ट का एक तत्व गुम है। | पाठ के दो या अधिक तत्व गुम हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत कहानी के एक दृश्य या विषय को एक उपयुक्त दृश्य, चरित्र, वस्तुओं आदि सहित स्पष्ट दृश्यों के साथ चित्रित करते हैं। | चित्र कहानी से एक दृश्य या विषय को दर्शाते हैं लेकिन अस्पष्ट या अधूरे हैं। | दृष्टांत कहानी के किसी दृश्य या विषयवस्तु को चित्रित नहीं करते हैं। |
मूवी पोस्टर छात्रों के लिए एक उपन्यास के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं को उबालने का एक मजेदार तरीका है। माई साइड ऑफ द माउंटेन को पढ़ने के बाद, छात्र एक फिल्म पोस्टर बनाएंगे जो कहानी की सेटिंग, पात्रों और एक चुने हुए दृश्य या व्यापक विषयों को प्रदर्शित करेगा । छात्र पुस्तक का शीर्षक और लेखक, एक आकर्षक टैगलाइन, और एक "आलोचक की समीक्षा" शामिल कर सकते हैं जो दर्शकों को यह सूचित करती है कि उन्हें फिल्म देखने क्यों जाना चाहिए और संक्षेप में सम्मोहक कहानी का वर्णन करना चाहिए।
इसे एक कक्षा असाइनमेंट बनाने के लिए, प्रत्येक छात्र को ध्यान केंद्रित करने के लिए एक अलग अध्याय या दृश्य देने पर विचार करें। जब छात्र अपने पोस्टर को पूरा कर लेते हैं, तो उन्हें प्रिंट करके कक्षा में लटका दिया जा सकता है। छात्रों को निर्माण प्रक्रिया के दौरान उनके द्वारा किए गए विकल्पों पर प्रस्तुत करने के लिए तैयार रहना चाहिए।
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(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: माई साइड ऑफ द माउंटेन पुस्तक के लिए एक "मूवी पोस्टर" बनाएं।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 4-6
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: चलचित्र
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| मूलपाठ | इसमें शीर्षक, लेखक, आकर्षक नारा और 1-3 वाक्य की समीक्षक की समीक्षा शामिल है जो कहानी का सटीक वर्णन करती है और लोगों को फिल्म देखने क्यों जाना चाहिए। | टेक्स्ट का एक तत्व गुम है। | पाठ के दो या अधिक तत्व गुम हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत कहानी के एक दृश्य या विषय को एक उपयुक्त दृश्य, चरित्र, वस्तुओं आदि सहित स्पष्ट दृश्यों के साथ चित्रित करते हैं। | चित्र कहानी से एक दृश्य या विषय को दर्शाते हैं लेकिन अस्पष्ट या अधूरे हैं। | दृष्टांत कहानी के किसी दृश्य या विषयवस्तु को चित्रित नहीं करते हैं। |
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने पोस्टर डिज़ाइन निर्णयों को स्पष्ट करें रंग, छवियों, और टैगलाइन के बारे में खुले-आम प्रश्न पूछकर। चर्चा को बढ़ावा देना छात्रों को उनके उपन्यास की समझ पर विचार करने में मदद करता है और महत्वपूर्ण सोच कौशल का समर्थन करता है।
एक चेकलिस्ट या रूब्रिक प्रदान करें जो बताता है कि छात्रों को अपनी प्रस्तुतियों में क्या शामिल करना चाहिए, जैसे दृश्य चयन, पात्र समावेशन, और रचनात्मक विकल्प। स्पष्टता छात्रों का आत्मविश्वास बढ़ाती है और उन्हें केंद्रित रहने में मदद करती है.
एक शिक्षक द्वारा बनाए गए पोस्टर का प्रदर्शन करें और छात्रों को अपनी पसंद के माध्यम से ले जाएं, इससे पहले कि वे प्रस्तुत करें। यह प्रदर्शन स्वर सेट करता है और छात्रों को एक ठोस उदाहरण देता है जिसका वे अनुसरण कर सकते हैं।
छात्रों को जोड़ें या समूह बनाएं और उन्हें एक-दूसरे के पोस्टर पर सकारात्मक, विशिष्ट प्रतिक्रिया देने का मार्गदर्शन करें। सहपाठी समीक्षा एक सहयोगी कक्षा वातावरण का निर्माण करती है और विचारशील प्रतिबिंब को प्रोत्साहित करती है।
माई साइड ऑफ द माउंटेन के लिए एक मूवी पोस्टर पाठ बनाने के लिए, छात्रों से कहा जाए कि वे उपन्यास पढ़ें, फिर एक पोस्टर डिज़ाइन करें जो सेटिंग, मुख्य पात्रों और एक महत्वपूर्ण दृश्य या विषय को दर्शाता हो। उन्हें पुस्तक का शीर्षक, लेखक, एक आकर्षक टैगलाइन और एक छोटी समीक्षा शामिल करने के लिए प्रेरित करें। उन्हें अपनी रचनात्मक पसंद प्रस्तुत करने और समझाने दें।
एक माई साइड ऑफ द माउंटेन मूवी पोस्टर में शीर्षक और लेखक, मुख्य पात्र, चुना गया दृश्य या विषय, आकर्षक स्लोगन और कहानी को रोचक बनाने वाली संक्षिप्त समीक्षा होनी चाहिए।
उद्देश्य है कि छात्र रचनात्मक मूवी पोस्टर डिज़ाइन करके उपन्यास के मुख्य तत्वों का सारांश प्रस्तुत करें। इससे उन्हें महत्वपूर्ण दृश्यों, पात्रों और विषयों की पहचान करने में मदद मिलती है, और वे अपने कलात्मक विकल्पों को प्रस्तुत करने का अभ्यास करते हैं।
हाँ, आप ऑनलाइन मूवी पोस्टर टेम्प्लेट पा सकते हैं या अपने छात्रों की शुरुआत के लिए उपलब्ध संसाधनों का उपयोग कर सकते हैं।
प्रत्येक छात्र को अलग-अलग अध्याय या दृश्य सौंपें ताकि वे उस पर ध्यान केंद्रित कर सकें। इससे विभिन्न दृष्टिकोणों की अनुमति मिलती है, और पूर्ण पोस्टर को मिलाकर एक व्यापक कक्षा परियोजना बनाई जा सकती है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक