“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
और एक बढ़िया तरीका है अपने छात्रों को शामिल करने के लिए उन्हें एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करता है बनाने के लिए है शब्दावली बाहरी लोगों से। यहाँ कुछ शब्दावली शब्दों आमतौर पर उपन्यास और एक का एक उदाहरण के साथ पढ़ाया जाता है की एक सूची है दृश्य शब्दावली बोर्ड ।
शब्दावली में बोर्ड छात्रों, शब्दावली बोर्ड के अपने प्रयोग के साथ आने के पाठ से विशिष्ट उदाहरण खोजने, या शब्दों के बिना यह चित्रण के बीच चयन कर सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा बाहरी लोगों में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 1 (परिचय / प्रवर्तन)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| वर्ड 1 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 1 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 2 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 2 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 3 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 3 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
और एक बढ़िया तरीका है अपने छात्रों को शामिल करने के लिए उन्हें एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करता है बनाने के लिए है शब्दावली बाहरी लोगों से। यहाँ कुछ शब्दावली शब्दों आमतौर पर उपन्यास और एक का एक उदाहरण के साथ पढ़ाया जाता है की एक सूची है दृश्य शब्दावली बोर्ड ।
शब्दावली में बोर्ड छात्रों, शब्दावली बोर्ड के अपने प्रयोग के साथ आने के पाठ से विशिष्ट उदाहरण खोजने, या शब्दों के बिना यह चित्रण के बीच चयन कर सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा बाहरी लोगों में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 1 (परिचय / प्रवर्तन)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| वर्ड 1 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 1 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 2 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 2 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 3 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 3 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
आप छात्रों को एक शब्द बैंक की पेशकश कर सकते हैं या उन्हें अपने स्वयं के शब्द चुनने की अनुमति दे सकते हैं जिन पर वे ध्यान केंद्रित करना चाहते हैं। आप अपने विद्यार्थियों को सबसे अच्छी तरह जानते हैं, और आप जानते हैं कि आपको उनके साथ किस प्रकार की सहायता या भेदभाव की आवश्यकता हो सकती है।
शब्द की ठोस परिभाषा प्राप्त करने के लिए छात्रों को ऑनलाइन शब्दकोश या अपनी पसंद की किसी अन्य विधि का उपयोग करने की अनुमति दें। उन्हें इसे बॉक्स में टाइप करना होगा.
ड्राइंग प्राथमिक छात्रों के लिए एक शक्तिशाली उपकरण है, और जब वे शब्द की परिभाषा दिखाने के लिए दृश्य बनाते हैं तो वे विभिन्न प्रकार की बुद्धिमत्ता का उपयोग करेंगे, और इसलिए परिभाषा को याद रखने की अधिक संभावना होगी।
छात्र लगातार अपने व्यक्तिगत वर्डबैंक को परिष्कृत कर रहे हैं, और सांस्कृतिक साक्षरता हासिल करने के लिए उनके लिए विभिन्न प्रकार के शब्दों को समझना महत्वपूर्ण है। समाज के एक शिक्षित सदस्य के रूप में, जितने अधिक शब्द होंगे उतना बेहतर होगा, और किताबें शब्दावली संवर्धन के लिए एक महान उपकरण हैं।
किसी शब्द को लिखने के बजाय उसकी परिभाषा तैयार करने से छात्र के मस्तिष्क के अधिक हिस्से जुड़ जाते हैं, जिससे उन्हें शब्दावली शब्द की परिभाषा को याद रखने और बनाए रखने की अधिक संभावना होगी। साथ ही, चित्र बनाना बिल्कुल मजेदार है!
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक