“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
पैरोडी, व्यंग्य, और आधुनिक दिन अनुकूलन साहित्यिक तत्वों से समृद्ध हैं। इसके अलावा, वे साहित्य के बारे में छात्रों को पढ़ाने के लिए मूल्यवान संपत्ति हैं। रचनात्मक लेखन के माध्यम से, छात्र संदर्भ में साहित्यिक तत्वों का उपयोग करना सीखते हैं, स्मृति के लिए इन शर्तों की महारत हासिल करते हैं। यह छात्रों को अधिक रचनात्मक तरीके से पुस्तक में विषयों से जुड़ने की अनुमति देता है, क्योंकि उनके अनुकूलन को उपन्यास से निकालना होगा।
छात्रों को अपने स्वयं के आधुनिक दिन के अनुकूलन का आनंद लेना होगा, और छात्रों को कहानी में प्रस्तुत विषयों से जुड़ने में मदद करने के लिए यह एक महत्वपूर्ण काम है। क्या छात्र अधिक समकालीन सेटिंग चुनकर, या एक वर्तमान घटना को चुनकर समाप्त कर सकते हैं, जो द आउटसाइडर्स के कथानक से निकटता से संबंधित है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक मूल कहानी है कि बाहरी लोगों से विचारों लेता है के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: आधुनिक दिवस रूपांतरों: पैरोडी और व्यंग
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
पैरोडी, व्यंग्य, और आधुनिक दिन अनुकूलन साहित्यिक तत्वों से समृद्ध हैं। इसके अलावा, वे साहित्य के बारे में छात्रों को पढ़ाने के लिए मूल्यवान संपत्ति हैं। रचनात्मक लेखन के माध्यम से, छात्र संदर्भ में साहित्यिक तत्वों का उपयोग करना सीखते हैं, स्मृति के लिए इन शर्तों की महारत हासिल करते हैं। यह छात्रों को अधिक रचनात्मक तरीके से पुस्तक में विषयों से जुड़ने की अनुमति देता है, क्योंकि उनके अनुकूलन को उपन्यास से निकालना होगा।
छात्रों को अपने स्वयं के आधुनिक दिन के अनुकूलन का आनंद लेना होगा, और छात्रों को कहानी में प्रस्तुत विषयों से जुड़ने में मदद करने के लिए यह एक महत्वपूर्ण काम है। क्या छात्र अधिक समकालीन सेटिंग चुनकर, या एक वर्तमान घटना को चुनकर समाप्त कर सकते हैं, जो द आउटसाइडर्स के कथानक से निकटता से संबंधित है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक मूल कहानी है कि बाहरी लोगों से विचारों लेता है के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: आधुनिक दिवस रूपांतरों: पैरोडी और व्यंग
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
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| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
किसी कहानी को आधुनिक बनाने के लिए, छात्रों को मूल कहानी को अच्छी तरह से समझने की आवश्यकता है। कहानी पर समग्र रूप से चर्चा करने के लिए छात्रों के साथ कुछ समय लें, विषय और पात्रों के बातचीत करने के तरीके पर ध्यान दें।
विषय वह पाठ है जो पाठक कहानी पढ़ने के बाद जीवन के बारे में सीखता है, और पात्रों की बातचीत, कथानक और संघर्ष के माध्यम से निभाया जाता है। छात्रों के साथ विषय की समझ सुनिश्चित करने के लिए मचान, यह सुनिश्चित करते हुए कि उन्हें एहसास हो कि एक से अधिक विषय हो सकते हैं।
छात्रों को कहानी को आधुनिक बनाने में मज़ा आएगा, और वे संवाद, चित्रों और विषय के अनुकूलन का उपयोग करके एक आधुनिक कहानी को स्टोरीबोर्ड कर सकते हैं।
कहानी का विषय यह है कि पाठक कहानी पढ़ने के बाद जीवन के बारे में क्या सीखता है। थीम सार्वभौमिक हैं और समय और स्थान से परे हैं। जब छात्र आधुनिक समय का अनुकूलन बनाते हैं, तो वे उन्हीं विषयों का उपयोग करते हैं लेकिन भाषा, पोशाक, परिवहन आदि को आधुनिक बनाते हैं।
जब छात्र द आउटसाइडर्स जैसी कहानी का आधुनिक रूपांतरण बनाने के लिए अपनी रचनात्मकता का उपयोग करते हैं, तो ऐसा करने के लिए उन्हें मूल कहानी को अच्छी तरह से समझना होगा। पात्रों, वे कैसे संबंधित हैं, विषय-वस्तु और समग्र कथानक पर दृढ़ पकड़ रखने से छात्रों को उनकी रचनात्मकता के लिए आधार मिलेगा।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक