“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक उपन्यास से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक उपन्यास में एक छह सेल के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं भूखंड आरेख । प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में उपन्यास इस प्रकार बना है।
उपन्यास एक भविष्य की दुनिया में सेट है जहां फायरब्रिगेड आग शुरू और सभी पुस्तकों पर प्रतिबंध लगा दिया जाता है। एक फायरमैन, मोंटाग, एक औरत, जबकि घर में एक दिन चलने Clarisse नामित पूरा करती है। अगर वह खुश है वह उसे पूछता है। हालांकि यह एक उचित रूप में निर्दोष सवाल है, यह उनके जीवन का मूल्यांकन करने के मोंटाग का कारण बनता है।
मोंटाग एक औरत जो खुद उसे पुस्तकों के साथ जला दिया देखता है। हालांकि यह अवैध है, मोंटाग एक पुस्तक, एक आइटम वह नष्ट करने की शपथ ली है लेता है।
मोंटाग के प्रमुख कैप्टन बेट्टी, जानता है कि मोंटाग एक किताब ले लिया है और यही कारण है कि वे उसके साथ तर्क की उम्मीद में सेंसर कर दिया है समझाने का प्रयास किया है। बेट्टी खुद को स्मृति के लिए प्रसिद्ध साहित्य के कई छंद के लिए प्रतिबद्ध है, अपनी नौकरी के बावजूद साहित्य के विनाश को लागू करने।
उपन्यास climaxes जब मोंटाग ने अपनी पत्नी और उसके दोस्तों को, जो अधिक आए हैं टीवी देखने के लिए एक कविता पढ़ता है। महिलाओं निराश छोड़ देते हैं, नाराज, और उसके खिलाफ एक शिकायत दर्ज करने की धमकी दी। यह जो उसके अधिकारियों को रिपोर्ट करता है उसकी पत्नी है।
मोंटाग किताबें खुद को जलाने के लिए आदेश दिया है। इसके बजाय वह आदेश कुछ किताबें वह चला गया है के साथ भागने के क्रम में उसकी प्रमुख और अन्य फायरब्रिगेड को मारता है। उन्होंने कहा कि नदी के नीचे से अपना रास्ता बनाने के लिए सक्षम है और बुद्धिजीवियों जो किताबें प्यार की एक कॉलोनी पाता है।
एक साथ इन लोगों के साथ, वह सेंट लुईस के लिए यात्रा करने के लिए वह कोशिश करते हैं और पुस्तकों को पुन: पेश करने के लिए एक किताब प्रिंटर के लिए बात कर सकते हैं जहां की उम्मीद है। अंतिम क्षण में, जेट विमानों भूमि के ऊपर दिखाई देते हैं और कॉलोनी नेस्तनाबूद। उपन्यास जीवित बचे लोगों के लिए खोज सभ्यता के पुनर्निर्माण के लिए समूह के साथ समाप्त होता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
फेरनहाइट 451 के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या समूह
गतिविधि के प्रकार: प्लॉट आरेख और कथा आर्क्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक उपन्यास से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक उपन्यास में एक छह सेल के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं भूखंड आरेख । प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में उपन्यास इस प्रकार बना है।
उपन्यास एक भविष्य की दुनिया में सेट है जहां फायरब्रिगेड आग शुरू और सभी पुस्तकों पर प्रतिबंध लगा दिया जाता है। एक फायरमैन, मोंटाग, एक औरत, जबकि घर में एक दिन चलने Clarisse नामित पूरा करती है। अगर वह खुश है वह उसे पूछता है। हालांकि यह एक उचित रूप में निर्दोष सवाल है, यह उनके जीवन का मूल्यांकन करने के मोंटाग का कारण बनता है।
मोंटाग एक औरत जो खुद उसे पुस्तकों के साथ जला दिया देखता है। हालांकि यह अवैध है, मोंटाग एक पुस्तक, एक आइटम वह नष्ट करने की शपथ ली है लेता है।
मोंटाग के प्रमुख कैप्टन बेट्टी, जानता है कि मोंटाग एक किताब ले लिया है और यही कारण है कि वे उसके साथ तर्क की उम्मीद में सेंसर कर दिया है समझाने का प्रयास किया है। बेट्टी खुद को स्मृति के लिए प्रसिद्ध साहित्य के कई छंद के लिए प्रतिबद्ध है, अपनी नौकरी के बावजूद साहित्य के विनाश को लागू करने।
उपन्यास climaxes जब मोंटाग ने अपनी पत्नी और उसके दोस्तों को, जो अधिक आए हैं टीवी देखने के लिए एक कविता पढ़ता है। महिलाओं निराश छोड़ देते हैं, नाराज, और उसके खिलाफ एक शिकायत दर्ज करने की धमकी दी। यह जो उसके अधिकारियों को रिपोर्ट करता है उसकी पत्नी है।
मोंटाग किताबें खुद को जलाने के लिए आदेश दिया है। इसके बजाय वह आदेश कुछ किताबें वह चला गया है के साथ भागने के क्रम में उसकी प्रमुख और अन्य फायरब्रिगेड को मारता है। उन्होंने कहा कि नदी के नीचे से अपना रास्ता बनाने के लिए सक्षम है और बुद्धिजीवियों जो किताबें प्यार की एक कॉलोनी पाता है।
एक साथ इन लोगों के साथ, वह सेंट लुईस के लिए यात्रा करने के लिए वह कोशिश करते हैं और पुस्तकों को पुन: पेश करने के लिए एक किताब प्रिंटर के लिए बात कर सकते हैं जहां की उम्मीद है। अंतिम क्षण में, जेट विमानों भूमि के ऊपर दिखाई देते हैं और कॉलोनी नेस्तनाबूद। उपन्यास जीवित बचे लोगों के लिए खोज सभ्यता के पुनर्निर्माण के लिए समूह के साथ समाप्त होता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
फेरनहाइट 451 के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या समूह
गतिविधि के प्रकार: प्लॉट आरेख और कथा आर्क्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करें, छात्रों को प्लॉट डायग्राम के प्रत्येक भाग पर चर्चा करने का मार्गदर्शन करें। खुले-ended प्रश्न पूछें जो विश्लेषण और वास्तविक विश्व विषयों से संबंध बनाते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि हर छात्र अपनी राय व्यक्त कर सके।
कक्षा को 3–4 के समूहों में विभाजित करें ताकि हर कोई सक्रिय रूप से भाग ले सके। छोटे समूह छात्रों को अधिक सहज महसूस कराते हैं विचार साझा करने में और सहयोगी सीखने को बढ़ावा देते हैं।
प्रत्येक समूह को विशिष्ट प्रश्न दें — जैसे "आप क्यों सोचते हैं कि मॉन्टैग ने क्लेरिस से मिलकर क्यों बदला?" — ताकि वे मुख्य तत्वों पर ध्यान केंद्रित कर सकें और अपनी विश्लेषण को गहरा बना सकें.
प्रत्येक समूह को आमंत्रित करें कि वे अपने उत्तर और निरीक्षण साझा करें। यह सार्वजनिक बोलने के कौशल को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को उपन्यास पर विभिन्न दृष्टिकोण सुनने का मौका देता है।
चर्चा को समाप्त करें, मुख्य बिंदुओं को उजागर करके और उन्हें सेंसरशिप, व्यक्तित्व, और साहित्य की शक्ति जैसे विषयों से जोड़कर। इससे छात्रों को कहानी की प्रासंगिकता अपने जीवन से देखने में मदद मिलती है।
फारेनहाइट 451 के लिए एक प्लॉट डाइग्राम कहानी की संरचना को छह मुख्य भागों में विभाजित करता है: प्रस्तावना, संघर्ष, उत्क्रमण, चरम बिंदु, गिरावट, और समाधान। प्रत्येक भाग कहानी में एक महत्वपूर्ण घटना या मोड़ का प्रतिनिधित्व करता है, जो छात्रों को कहानी के विकास को समझने में मदद करता है।
छात्र छह-सेल स्टोरीबोर्ड बनाकर फारेनहाइट 451 सारांश गतिविधि बना सकते हैं। प्रत्येक सेल में मुख्य कथानक तत्व — प्रस्तावना, संघर्ष, उत्क्रमण, चरम बिंदु, गिरावट और समाधान — को चित्रित करें और उस भाग का संक्षेप विवरण लिखें।
कथानक संरचना को सिखाना हाई स्कूल छात्रों को कहानियों के आयोजन को पहचानने में मदद करता है, जिससे विषयों, पात्र विकास, और लेखक के इरादे का विश्लेषण आसान हो जाता है। यह पढ़ने की समझ और आलोचनात्मक सोच कौशल को मजबूत करता है।
मुख्य घटनाएँ हैं: प्रस्तावना —मॉन्टग क्लैरिस से मिलते हैं, जो एक ऐसी दुनिया में है जहां किताबें प्रतिबंधित हैं; संघर्ष — मॉन्टग एक महिला की आत्मदाह देख कर एक किताब लेता है; उत्क्रमण — कप्तान बिट्टी मॉन्टग का सामना करता है; चरम बिंदु — मॉन्टग कविता पढ़ता है, जिससे विश्वासघात होता है; गिरावट — मॉन्टग भागता है, जब उसने बिट्टी को मार डाला; समाधान — मॉन्टग बचे लोगों के साथ सभ्यता का पुनर्निर्माण करता है।
ऑनलाइन टूल जैसे Storyboard That आसान-से-उपयोग टेम्प्लेट प्रदान करते हैं जो दृश्य प्लॉट डाइग्राम बनाने के लिए उपयुक्त हैं। ये टेम्प्लेट छात्रों को कहानी की घटनाओं को व्यवस्थित करने, चित्र जोड़ने, और सारांश लिखने की अनुमति देते हैं, जिससे गतिविधि सभी शिक्षार्थियों के लिए रोचक और सुलभ बन जाती है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक