डिस्टोपिया के रूप में Fahrenheit 451: तत्व और गतिविधि
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/फेरनहाइट-451-रे-ब्रैडबरी-द्वारा/तबाह-देश-तत्वों
फेरनहाइट 451 - तबाह देश
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पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
छात्र रूब्रिक
पाठ योजना अवलोकन Accordion Arrow

पाठ योजना अवलोकन


काल्पनिक / द्वारा dystopian साहित्य लोकप्रिय उपन्यास की एक तेजी से बढ़ती उप-शैली है। लेखक अक्सर यूटोपिया का उपयोग हम आज दुनिया में रहते हैं के बारे में एक संदेश संप्रेषित करने के लिए।

Dystopias बेहद त्रुटिपूर्ण समाज हैं। इस शैली में, सेटिंग अक्सर एक गिर समाज, आमतौर पर एक बड़े पैमाने पर युद्ध, या अन्य भीषण घटना, कि पूर्व विश्व में अराजकता की वजह से बाद होने वाली है। कई कहानियों में इस अराजकता एक अधिनायकवादी सरकार है कि पूर्ण नियंत्रण रखती को जन्म देता है। एक के इस प्रकार में खामियों को तबाह देश केंद्रीय अधिकारियों द्वारा स्वतंत्रता पर उत्पीड़न और प्रतिबंध के आसपास केंद्र हैं।


फेरनहाइट 451 एक तबाह देश के रूप में

कोई स्वतंत्र विचार (या भाषण)

सोसायटी मीडिया, टीवी और रेडियो के साथ जुनून सवार हो गया है। यह पुस्तकों पर प्रतिबंध लगाने के माध्यम से सोचा और ज्ञान सेंसर किया है।


कठपुतली सरकार

सरकार संविधान में संशोधन किया है, मुख्य रूप से दूर लोगों के अधिकारों लेने के लिए।


की मर्जी कमी

विकल्प दूर रखा जाता है। जो नियमों को तोड़ने या कानूनों परिणाम है, जो लोग अपनी पुस्तकों को जला दिया तरह पीड़ित उन!


"समानता / एकरूपता"

एकरूपता या व्यक्तित्व मीडिया के माध्यम से और विशेष रूप से टीवी के माध्यम से व्यक्त किया जाता है। तकनीक इतनी उन्नत विशाल दीवार के आकार टीवी के हर घर और टीवी कार्यक्रमों में पाया जा सकता है कि दर्शक का नाम और वरीयताओं को शामिल उन्हें शो के साथ बातचीत करने के लिए प्राप्त कर सकते हैं बन गया है।


आदर्श समाज

सरकार की सेंसरशिप और किताबों पर प्रतिबंध समाज की भलाई के लिए किया जा रहा है के रूप में चित्रित किया है। धर्म और पुस्तकों के बिना, विचारों को लोगों के बीच मतभेद चिंगारी नहीं कर सकते हैं, एक और अधिक गंभीर समाज के लिए अग्रणी।


नागरिक निगरानी / डर तहत कर रहे हैं

सरकार नागरिकों का उपयोग करता है एक दूसरे को पुलिस को। परिवार के सदस्यों, दोस्तों और पड़ोसियों को तो डर है कि वे एक दूसरे पर बंद हो जाएगा रहे हैं। जब मिल्ड्रेड एक किताब रखने के लिए लड़का रिपोर्ट इस स्पष्ट है।



टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड कि फेरनहाइट 451 में एक तबाह देश के छह तत्वों से पता चलता बना।


  1. काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
  2. घटनाओं या कहानी का लक्षण है कि एक तबाह देश के तत्वों में फिट पहचानें
  3. प्रत्येक घटना या विशेषता के लिए उदाहरण दर्शाते हैं।
  4. प्रत्येक कोशिका है कि विशेष रूप से एक तबाह देश के रूप में संबंधित फेरनहाइट 451 के नीचे एक छोटा वर्णन लिखें।
  5. बचाने के लिए और काम सबमिट करें।

डायस्टोपिया टेम्पलेट के तत्व
अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 9-10

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: तबाह देश के तत्वों


छात्र रूब्रिक Accordion Arrow

छात्र रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


Dystopian तत्वों
हम पढ़ सकते हैं और चर्चा के रूप में, की पहचान करने और छह आम dystopian तत्वों है कि पूरी कहानी में दिखाई ट्रैक। प्रत्येक तत्व पर प्रकाश डाला गया है कि यह कैसे काम भर में उपयोग किया जाता है के लिए एक दृश्य बनाएँ। प्रत्येक दृश्य पर प्रकाश डाला गया है कि तत्व का एक महत्वपूर्ण हिस्सा दर्शाया जा रहा है के तहत एक संक्षिप्त बोली या वर्णन जोड़ें। सुनिश्चित करें कि आपके दृश्यों में कला ऐतिहासिक और तथ्यात्मक रूप से कहानी के लिए सही है। अपने दृश्यों स्वच्छ, आंख को पकड़ने हो, और रचनात्मकता और देखभाल को प्रतिबिंबित करने की जरूरत है। अपने लेखन ठीक करना और सोच समझकर अपने विचारों को व्यवस्थित करें।
कुशल
33 Points 		इमर्जिंग
25 Points 		शुरू
17 Points
Dystopian तत्वों
छह आम dystopian साहित्य तत्वों को सही ढंग से पहचान की है और कहानी से चित्रित कर रहे हैं। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण के दृश्य के लिए संदर्भ दे, और तत्व दर्शाया जा रहा है, सही और उपयुक्त हैं।
4-5 dystopian साहित्य तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं और कहानी से चित्रित किया, या तत्वों में से कुछ सही ढंग से पहचान नहीं की जा सकती है। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण के दृश्य के लिए संदर्भ देते हैं, लेकिन कम से कम हो सकता है, और ज्यादातर तत्व दर्शाया जा रहा है के लिए सही कर रहे हैं।
1-3 dystopian साहित्य तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं और चित्रित कहानी से, या तत्वों का सबसे गलत चित्रित कर रहे हैं। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण भी कम से कम, या पूरी तरह गायब हैं।
कलात्मक चित्रण
कला दृश्यों को दर्शाती है साहित्य का काम करने के लिए सही कर रहे हैं। समय और देखभाल सुनिश्चित करने के लिए है कि पर्दे के स्वच्छ, आंख को पकड़ने, और रचनात्मक कर रहे हैं लिया जाता है।
कला दृश्यों को दर्शाती है सटीक होना चाहिए, लेकिन वहाँ कुछ स्वतंत्रताओं लिया है कि काम से विचलित हो सकता है। दृश्य निर्माणों साफ कर रहे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा।
कला दृश्यों को दर्शाती है अनुचित है। दृश्य निर्माणों गंदा कर रहे हैं और कुछ भ्रम की स्थिति पैदा हो सकती है, या बहुत सीमित हो सकती है।
अंग्रेजी कन्वेंशनों
विचारों का आयोजन किया जाता है। कुछ या कोई व्याकरण, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियों रहे हैं।
विचार ज्यादातर आयोजित कर रहे हैं। वहाँ कुछ व्याकरण, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियाँ हैं।
विचार बेतरतीब या गलत हो सकता है। खत्म व्याकरण, यांत्रिकी, और वर्तनी नियंत्रण का अभाव प्रूफरीडिंग की कमी को दर्शाते हैं।


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काल्पनिक / द्वारा dystopian साहित्य लोकप्रिय उपन्यास की एक तेजी से बढ़ती उप-शैली है। लेखक अक्सर यूटोपिया का उपयोग हम आज दुनिया में रहते हैं के बारे में एक संदेश संप्रेषित करने के लिए।

Dystopias बेहद त्रुटिपूर्ण समाज हैं। इस शैली में, सेटिंग अक्सर एक गिर समाज, आमतौर पर एक बड़े पैमाने पर युद्ध, या अन्य भीषण घटना, कि पूर्व विश्व में अराजकता की वजह से बाद होने वाली है। कई कहानियों में इस अराजकता एक अधिनायकवादी सरकार है कि पूर्ण नियंत्रण रखती को जन्म देता है। एक के इस प्रकार में खामियों को तबाह देश केंद्रीय अधिकारियों द्वारा स्वतंत्रता पर उत्पीड़न और प्रतिबंध के आसपास केंद्र हैं।


फेरनहाइट 451 एक तबाह देश के रूप में

कोई स्वतंत्र विचार (या भाषण)

सोसायटी मीडिया, टीवी और रेडियो के साथ जुनून सवार हो गया है। यह पुस्तकों पर प्रतिबंध लगाने के माध्यम से सोचा और ज्ञान सेंसर किया है।


कठपुतली सरकार

सरकार संविधान में संशोधन किया है, मुख्य रूप से दूर लोगों के अधिकारों लेने के लिए।


की मर्जी कमी

विकल्प दूर रखा जाता है। जो नियमों को तोड़ने या कानूनों परिणाम है, जो लोग अपनी पुस्तकों को जला दिया तरह पीड़ित उन!


"समानता / एकरूपता"

एकरूपता या व्यक्तित्व मीडिया के माध्यम से और विशेष रूप से टीवी के माध्यम से व्यक्त किया जाता है। तकनीक इतनी उन्नत विशाल दीवार के आकार टीवी के हर घर और टीवी कार्यक्रमों में पाया जा सकता है कि दर्शक का नाम और वरीयताओं को शामिल उन्हें शो के साथ बातचीत करने के लिए प्राप्त कर सकते हैं बन गया है।


आदर्श समाज

सरकार की सेंसरशिप और किताबों पर प्रतिबंध समाज की भलाई के लिए किया जा रहा है के रूप में चित्रित किया है। धर्म और पुस्तकों के बिना, विचारों को लोगों के बीच मतभेद चिंगारी नहीं कर सकते हैं, एक और अधिक गंभीर समाज के लिए अग्रणी।


नागरिक निगरानी / डर तहत कर रहे हैं

सरकार नागरिकों का उपयोग करता है एक दूसरे को पुलिस को। परिवार के सदस्यों, दोस्तों और पड़ोसियों को तो डर है कि वे एक दूसरे पर बंद हो जाएगा रहे हैं। जब मिल्ड्रेड एक किताब रखने के लिए लड़का रिपोर्ट इस स्पष्ट है।



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड कि फेरनहाइट 451 में एक तबाह देश के छह तत्वों से पता चलता बना।


  1. काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
  2. घटनाओं या कहानी का लक्षण है कि एक तबाह देश के तत्वों में फिट पहचानें
  3. प्रत्येक घटना या विशेषता के लिए उदाहरण दर्शाते हैं।
  4. प्रत्येक कोशिका है कि विशेष रूप से एक तबाह देश के रूप में संबंधित फेरनहाइट 451 के नीचे एक छोटा वर्णन लिखें।
  5. बचाने के लिए और काम सबमिट करें।

डायस्टोपिया टेम्पलेट के तत्व
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पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 9-10

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: तबाह देश के तत्वों


छात्र रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


Dystopian तत्वों
हम पढ़ सकते हैं और चर्चा के रूप में, की पहचान करने और छह आम dystopian तत्वों है कि पूरी कहानी में दिखाई ट्रैक। प्रत्येक तत्व पर प्रकाश डाला गया है कि यह कैसे काम भर में उपयोग किया जाता है के लिए एक दृश्य बनाएँ। प्रत्येक दृश्य पर प्रकाश डाला गया है कि तत्व का एक महत्वपूर्ण हिस्सा दर्शाया जा रहा है के तहत एक संक्षिप्त बोली या वर्णन जोड़ें। सुनिश्चित करें कि आपके दृश्यों में कला ऐतिहासिक और तथ्यात्मक रूप से कहानी के लिए सही है। अपने दृश्यों स्वच्छ, आंख को पकड़ने हो, और रचनात्मकता और देखभाल को प्रतिबिंबित करने की जरूरत है। अपने लेखन ठीक करना और सोच समझकर अपने विचारों को व्यवस्थित करें।
कुशल
33 Points 		इमर्जिंग
25 Points 		शुरू
17 Points
Dystopian तत्वों
छह आम dystopian साहित्य तत्वों को सही ढंग से पहचान की है और कहानी से चित्रित कर रहे हैं। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण के दृश्य के लिए संदर्भ दे, और तत्व दर्शाया जा रहा है, सही और उपयुक्त हैं।
4-5 dystopian साहित्य तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं और कहानी से चित्रित किया, या तत्वों में से कुछ सही ढंग से पहचान नहीं की जा सकती है। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण के दृश्य के लिए संदर्भ देते हैं, लेकिन कम से कम हो सकता है, और ज्यादातर तत्व दर्शाया जा रहा है के लिए सही कर रहे हैं।
1-3 dystopian साहित्य तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं और चित्रित कहानी से, या तत्वों का सबसे गलत चित्रित कर रहे हैं। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण भी कम से कम, या पूरी तरह गायब हैं।
कलात्मक चित्रण
कला दृश्यों को दर्शाती है साहित्य का काम करने के लिए सही कर रहे हैं। समय और देखभाल सुनिश्चित करने के लिए है कि पर्दे के स्वच्छ, आंख को पकड़ने, और रचनात्मक कर रहे हैं लिया जाता है।
कला दृश्यों को दर्शाती है सटीक होना चाहिए, लेकिन वहाँ कुछ स्वतंत्रताओं लिया है कि काम से विचलित हो सकता है। दृश्य निर्माणों साफ कर रहे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा।
कला दृश्यों को दर्शाती है अनुचित है। दृश्य निर्माणों गंदा कर रहे हैं और कुछ भ्रम की स्थिति पैदा हो सकती है, या बहुत सीमित हो सकती है।
अंग्रेजी कन्वेंशनों
विचारों का आयोजन किया जाता है। कुछ या कोई व्याकरण, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियों रहे हैं।
विचार ज्यादातर आयोजित कर रहे हैं। वहाँ कुछ व्याकरण, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियाँ हैं।
विचार बेतरतीब या गलत हो सकता है। खत्म व्याकरण, यांत्रिकी, और वर्तनी नियंत्रण का अभाव प्रूफरीडिंग की कमी को दर्शाते हैं।


एक डायस्टोपिया के रूप में फारेनहाइट 451 के बारे में क्या करें?

1

छात्रों को आधुनिक मीडिया में डिस्टोपियन तत्वों की पहचान करने के लिए प्रेरित करें

प्रोत्साहित करें छात्रो को वर्तमान टीवी शो, फिल्में, या समाचार में डिस्टोपियन थीम के संकेत खोजने के लिए। अपने विश्व से संबंध बनाना भागीदारी बढ़ाता है और समझ को गहरा करता है।

2

सेंसरशिप के प्रभाव पर कक्षा चर्चा की सुविधा प्रदान करें

प्रेरित करें छात्रो को खुले-ended प्रश्नों के साथ सेंसरशिप और इसके प्रभावों के बारे में। सम्मानपूर्ण बहस को प्रोत्साहित करें ताकि वे ऐतिहासिक और वर्तमान उदाहरणों का आलोचनात्मक विश्लेषण कर सकें।

3

विविध दृष्टिकोण साझा करने के लिए सुरक्षित स्थान बनाएं

सुनिश्चित करें कि स्पष्ट दिशानिर्देश हैं जो सम्मानजनक सुनवाई और खुले दिमाग को मानते हैं। यह छात्रों को स्वतंत्रता, नियंत्रण, और व्यक्तित्व के बारे में अपने विचार आत्मविश्वास से साझा करने में सक्षम बनाता है।

4

डिस्टोपियन अवधारणाओं का पता लगाने के लिए रचनात्मक परियोजनाओं को शामिल करें

सौंपें कार्य जैसे पोस्टर, कॉमिक्स, या डिजिटल कहानियां बनाना जो डिस्टोपियन विशेषताएँ दर्शाती हैं। रचनात्मक अभिव्यक्ति छात्रों को अपने सीखने को संश्लेषित करने और व्यक्तिगत बनाने में मदद करती है।

एक डायस्टोपिया के रूप में फारेनहाइट 451 के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

फारेनहाइट 451 एक dystopian उपन्यास क्यों है?

फारेनहाइट 451 को एक dystopian उपन्यास माना जाता है क्योंकि यह एक ऐसी समाज का चित्रण करता है जिसमें दमन, सेंसरशिप, और व्यक्तिगत स्वतंत्रता का नुकसान है। सरकार किताबों पर प्रतिबंध लगाती है, स्वतंत्र सोच को सीमित करती है, और समानता को लागू करती है, जिससे एक ऐसी दुनिया बनती है जहां नागरिक निरंतर भय और निगरानी में रहते हैं।

फारेनहाइट 451 में dystopia के मुख्य तत्व क्या हैं?

फारेनहाइट 451 में dystopia के मुख्य तत्वों में सेंसरशिप, कठपुतली सरकार, स्वतंत्र इच्छा का अभाव, समानता का दबाव, निगरानी, और सामाजिक पूर्णता का झूठा एहसास शामिल हैं। इन पहलुओं में से प्रत्येक उपन्यास के bleak और नियंत्रित सेटिंग में योगदान देता है।

सेंसरशिप का समाज पर क्या असर है फारेनहाइट 451 में?

फारेनहाइट 451 में सेंसरशिप एक ऐसी समाज की ओर ले जाती है जहां आलोचनात्मक सोच और व्यक्तिगतता दबाई जाती है। किताबें प्रतिबंधित और जानकारी नियंत्रित होने के कारण, नागरिक प्रश्न करने, सीखने या अनूठे विचार व्यक्त करने की क्षमता खो देते हैं, जिससे सहमति और भय पैदा होता है।

छात्र फारेनहाइट 451 से dystopian तत्वों को storyboard में कैसे चित्रित कर सकते हैं?

छात्र एक storyboard बना सकते हैं जिसमें मुख्य घटनाओं या विशेषताओं की पहचान की जाए जो dystopian पहलुओं को दर्शाती हैं—जैसे किताबों की जलाई, सरकारी निगरानी, या स्वतंत्र इच्छा का नुकसान—और फिर सिनारे खींचें और विवरण लिखें जो इन उदाहरणों को सीधे कहानी से जोड़ते हैं।

फारेनहाइट 451 में 'समानता' को छात्रों को समझाने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

समझाएँ कि फारेनहाइट 451 में 'समानता' का मतलब है हर कोई सोचने और देखने के तरीके में समान प्रोत्साहित है, जिसमें प्रौद्योगिकी और मीडिया लोगों की पसंद और व्यवहार को आकार देते हैं। यह समानता व्यक्तिगत अभिव्यक्ति को रोकती है और सरकार के नियंत्रण का समर्थन करती है।




सभी शिक्षक संसाधन देखें

प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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