“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक काम में एक छह सेल साजिश आरेख के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं। प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना है।
मिलो दोनों स्कूल और घर के जीवन के साथ रुचि नहीं है। उन्होंने कहा, उदासी के बारे में शिकायत जब वह कमरे के कोने में एक पैकेज नोटिस अपने कमरे में है।
कविता और कारण है, क्योंकि दो भाइयों dueling, राजा Azaz और mathemagician के दूर बंद कर दिया है।
मिलो भूमि से परे है, और इसकी रहस्यमय और अजीब अक्षर, कानून, और प्रवचन के सभी लड़का जो अप करने के बजाय नीचे बढ़ता सहित, अनुभव करता है।
मिलो, Tock, और पाखण्ड उन्हें राजकुमारियों बचाव करने से रोकने के प्रयास में राक्षसों द्वारा पीछा कर रहे हैं।
राजकुमारियों को बचाया जाता है। मिलो, Tock, और पाखण्ड राजाओं और लोगों के सभी उनके बहादुर जीत पर बधाई दी द्वारा किया जाता है।
मिलो अंत में पता चलता है कि वह अपने जीवन में रोमांच का अनुभव कर सकता है, यहां तक कि अपने ही बेडरूम में।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रेत tollbooth के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
क्रम स्तर 4-5
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: प्लॉट आरेख और कथा आर्क्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| डिजाइन और रचनात्मक तत्वों | रचनात्मकता और कल्पना को प्रभावी ढंग से इस्तेमाल कर रहे हैं (कहानी बताने के लिए मदद करता है)। कम से कम तीन Textables साजिश चित्र में शामिल किए गए हैं। | रचनात्मक तत्वों (क्लिपआर्ट) कुछ हद तक ध्यान भंग कर रहे हैं। उनकी साजिश आरेख भर में कम से कम दो Textables। | रचनात्मकता न्यूनतम स्पष्ट है, और समग्र डिजाइन प्रयास की कमी को दर्शाता है। क्लिप आर्ट भ्रामक हो सकता है और कहानी से विचलित हो सकता है। छात्र एक या कम Textables इस्तेमाल किया। |
| शब्द रचना और व्याकरण | Textables भीतर वर्तनी ज्यादातर सही (कम से कम आठ त्रुटियों) है। व्याकरण की समझ में बाधा नहीं है। | textables भीतर स्पेलिंग कुछ हद तक सही (कम से कम 10 त्रुटियों) है। व्याकरण कुछ समझ में बाधा या मुश्किल पढ़ कर सकता है। | स्पेलिंग गलत ज्यादातर (10 या अधिक त्रुटियों) है। व्याकरण गंभीर रूप से समझ hinders। |
| साजिश तत्वों | शुरुआत के लिए एक, मध्य लिए एक, और अंत के लिए एक: वहाँ तीन पूरा स्लाइड कर रहे हैं। स्लाइड गद्य का काम समझा और आसानी से पालन कर रहे हैं। | वहाँ तीन कोशिकाओं है, लेकिन एक या दो गद्य के काम के भीतर सही तत्व (जैसे शुरुआत गलत है) को चित्रित नहीं कर रहे हैं। कहानी का पालन करने के लिए कुछ हद तक मुश्किल है। | एक या एक से अधिक कोशिकाओं याद आ रही है। साजिश का ही एक हिस्सा प्रतिनिधित्व करती है (उदाहरण के लिए केवल शुरुआत)। कहानी का पालन करने के लिए कठिन है। |
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक काम में एक छह सेल साजिश आरेख के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं। प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना है।
मिलो दोनों स्कूल और घर के जीवन के साथ रुचि नहीं है। उन्होंने कहा, उदासी के बारे में शिकायत जब वह कमरे के कोने में एक पैकेज नोटिस अपने कमरे में है।
कविता और कारण है, क्योंकि दो भाइयों dueling, राजा Azaz और mathemagician के दूर बंद कर दिया है।
मिलो भूमि से परे है, और इसकी रहस्यमय और अजीब अक्षर, कानून, और प्रवचन के सभी लड़का जो अप करने के बजाय नीचे बढ़ता सहित, अनुभव करता है।
मिलो, Tock, और पाखण्ड उन्हें राजकुमारियों बचाव करने से रोकने के प्रयास में राक्षसों द्वारा पीछा कर रहे हैं।
राजकुमारियों को बचाया जाता है। मिलो, Tock, और पाखण्ड राजाओं और लोगों के सभी उनके बहादुर जीत पर बधाई दी द्वारा किया जाता है।
मिलो अंत में पता चलता है कि वह अपने जीवन में रोमांच का अनुभव कर सकता है, यहां तक कि अपने ही बेडरूम में।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रेत tollbooth के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
क्रम स्तर 4-5
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: प्लॉट आरेख और कथा आर्क्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| डिजाइन और रचनात्मक तत्वों | रचनात्मकता और कल्पना को प्रभावी ढंग से इस्तेमाल कर रहे हैं (कहानी बताने के लिए मदद करता है)। कम से कम तीन Textables साजिश चित्र में शामिल किए गए हैं। | रचनात्मक तत्वों (क्लिपआर्ट) कुछ हद तक ध्यान भंग कर रहे हैं। उनकी साजिश आरेख भर में कम से कम दो Textables। | रचनात्मकता न्यूनतम स्पष्ट है, और समग्र डिजाइन प्रयास की कमी को दर्शाता है। क्लिप आर्ट भ्रामक हो सकता है और कहानी से विचलित हो सकता है। छात्र एक या कम Textables इस्तेमाल किया। |
| शब्द रचना और व्याकरण | Textables भीतर वर्तनी ज्यादातर सही (कम से कम आठ त्रुटियों) है। व्याकरण की समझ में बाधा नहीं है। | textables भीतर स्पेलिंग कुछ हद तक सही (कम से कम 10 त्रुटियों) है। व्याकरण कुछ समझ में बाधा या मुश्किल पढ़ कर सकता है। | स्पेलिंग गलत ज्यादातर (10 या अधिक त्रुटियों) है। व्याकरण गंभीर रूप से समझ hinders। |
| साजिश तत्वों | शुरुआत के लिए एक, मध्य लिए एक, और अंत के लिए एक: वहाँ तीन पूरा स्लाइड कर रहे हैं। स्लाइड गद्य का काम समझा और आसानी से पालन कर रहे हैं। | वहाँ तीन कोशिकाओं है, लेकिन एक या दो गद्य के काम के भीतर सही तत्व (जैसे शुरुआत गलत है) को चित्रित नहीं कर रहे हैं। कहानी का पालन करने के लिए कुछ हद तक मुश्किल है। | एक या एक से अधिक कोशिकाओं याद आ रही है। साजिश का ही एक हिस्सा प्रतिनिधित्व करती है (उदाहरण के लिए केवल शुरुआत)। कहानी का पालन करने के लिए कठिन है। |
StoryboardThat का उपयोग करने का कार्य सौंपने से पहले सुनिश्चित करें कि छात्रों को कहानी के मूलभूत घटकों की अच्छी समझ हो। संकल्प, घटती कार्रवाई, चरमोत्कर्ष, बढ़ती कार्रवाई और प्रदर्शन जैसे विचारों के बारे में बात करें। उदाहरण के रूप में किसी अन्य कहानी का उपयोग करें और छात्रों को प्रत्येक कथानक तत्व के बीच अंतर करने में मदद करें और उन्हें बताएं कि कथा में इन तत्वों की पहचान कैसे करें।
इससे पहले कि छात्र अपने स्वयं के स्टोरीबोर्ड बनाना शुरू करें, शिक्षक सभी बुनियादी चरणों का प्रदर्शन प्रदान कर सकते हैं जैसे कि टेम्पलेट तक कैसे पहुंचें या छवियों और पाठ को कैसे सम्मिलित करें ताकि सभी छात्र मूल प्रक्रिया से परिचित हो जाएं। शिक्षक छात्रों को किसी अन्य कहानी का नमूना स्टोरीबोर्ड भी प्रदान कर सकते हैं ताकि छात्र इसे एक उदाहरण के रूप में उपयोग कर सकें और इससे मार्गदर्शन प्राप्त कर सकें।
महत्वपूर्ण कथानक बिंदुओं को पहचानने के लिए छात्रों को "द फैंटम टोलबूथ" पढ़ने या दोबारा पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। मुख्य कथानक बिंदुओं के बारे में बात करें और कहानी को समग्र रूप से कैसे बताया गया है। छात्र कहानी के खंडों को पहले से ही कथानक तत्वों में विभाजित कर सकते हैं और यहां तक कि मुख्य खंडों का सारांश भी बना सकते हैं ताकि उन्हें बाद में केवल पाठ डालना पड़े।
यदि आपके शैक्षणिक संस्थान या कक्षा में पहले से खाते नहीं हैं, तो अपने छात्रों को StoryboardThat के लिए पंजीकरण करने के लिए कहें। छात्रों को एक ऐसा लेआउट चुनने में मदद करें जो प्लॉट आरेख के लिए उपयुक्त हो। आम तौर पर, तीन- या छह-सेल व्यवस्था प्रभावी ढंग से कार्य करेगी। एक बार जब छात्र यह काम पूरा कर लें, तो वे अपना पाठ और कोई भी चित्र दर्ज कर सकते हैं जो उन्हें लगता है कि उनके पाठ के लिए सबसे उपयुक्त है।
एक बार जब छात्र अपने स्टोरीबोर्ड का काम पूरा कर लें, तो शिक्षक उनके काम को सहेजने में उनकी मदद कर सकते हैं। छात्र अपने स्टोरीबोर्ड को ऑनलाइन चर्चा के लिए कक्षा के बाकी सदस्यों के साथ साझा कर सकते हैं या कक्षा में प्रदर्शित करने के लिए उनका प्रिंट आउट ले सकते हैं। बचत और मुद्रण प्रक्रिया के दौरान छात्रों का मार्गदर्शन करें ताकि वे इसे बाद में संदर्भ के रूप में भी उपयोग कर सकें।
सेटिंग (वास्तविक दुनिया और टोल बूथ से परे जादुई साम्राज्य), प्राथमिक पात्र (जैसे मिलो), और प्रारंभिक परिस्थिति (मिलो की बोरियत और किसी भी चीज़ में रुचि की कमी) सभी को प्रदर्शनी में पेश किया गया है।
स्टोरीबोर्ड प्रतीकात्मकता को दृश्य तरीके से दर्शाता है। छात्र टोलबूथ के प्रतीकात्मक अर्थ को समझाने के लिए भाषा और ग्राफिक्स का उपयोग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, प्रासंगिक प्लॉट आरेख भागों में। यह मिलो की आत्म-खोज की यात्रा का भी प्रतिनिधित्व कर सकता है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक