“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
पढ़ने से पहले या बाद में, यह उपन्यास रूपक की रूपरेखाओं की समीक्षा करने में सहायक होता है। छात्रों को महत्वपूर्ण रूसी आंकड़ों के ज्ञान की आवश्यकता होगी, और वे पशु फार्म के पात्रों से कैसे संबंधित हैं। यदि पढ़ते समय इस असाइनमेंट को शुरू करते हैं, तो विद्यार्थी प्रत्येक चरित्र के महत्वपूर्ण विशेषताओं का ट्रैक रखने में मदद करने के लिए इस चरित्र के नक्शे को पूरा कर सकते हैं। यदि पढ़ने से पहले पूरा किया जा रहा है, तो इंटरनेट का शोध विशेष रूप से प्रतिष्ठित व्यक्तियों और विशिष्ट कम्युनिस्ट नेताओं की विशेषताएं स्थापित करने में मददगार हो सकता है जो रूपक में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
| बुक वर्ण | विवरण | ऐतिहासिक आंकड़े |
|---|---|---|
| ओल्ड मेजर | वे सबसे पहले जानवर हैं जो मजदूर वर्ग के लिए खड़ा हैं। मनुष्य के खिलाफ विद्रोह के लिए उनका यह मूल सुझाव है | कार्ल मार्क्स / लेनिन |
| स्नोबॉल | विद्रोह के एक सच्चे नेता, अन्य जानवरों ने उसे देखा वह वह है जो एक पवनचक्की की योजनाओं के साथ आता है। | लियो ट्रॉट्स्की |
| नेपोलियन | ओल्ड मेजर की मृत्यु के बाद, नेपोलियन मेयर के सपने को जारी रखने के लिए स्नोबॉल का उपयोग करता है। विद्रोह के बाद, वह नियंत्रण पकड़ता है, एक तानाशाह बन रहा है। | स्टालिन |
| पक्षी का बच्चा | स्क्वेल्लर अक्सर नेपोलियन के लिए बोलता है और जानवरों को हेरफेर करने के लिए बयानबाजी का उपयोग करने में उत्कृष्ट है। | रूसी मीडिया |
| बॉक्सर और क्लोवर | बॉक्सर एक कार्यशील घोड़ा है जो पूरे दिल से इस कारण से विश्वास करता है। वह "पशुविज्ञान" के लिए खुद को मौत के लिए काम करता है | रूसी वर्किंग क्लास |
| Mollie | एक घोड़ा जो विद्रोह के लिए कभी नहीं था, वह अंततः खेत से दूर हो गई क्योंकि वह जानवरों की विचारधारा में विश्वास नहीं करती। | रूस की ऊपरी कक्षाएं / ज़ार के प्रति वफादार |
| बेंजामिन | एक स्मार्ट, बुद्धिमान, बूढ़ा गधा जो सिर्फ और साथ ही सूअरों को पढ़ और लिख सकता है। वह लगातार टिप्पणी करता है कि गदहे एक लंबे समय से रहते हैं, यह सुझाव देते हैं कि उम्र के साथ ज्ञान आता है | रूसी की पुरानी पीढ़ी |
| मूसा | एक रेवेन जो "चीनी कैंडी माउंटेन" नामक जानवरों के लिए खोया स्वर्ग की बात करता है। | रूसी रूढ़िवादी चर्च |
| ब्लूबेल, जेसी, और पिनचर | ये कुत्तों नेपोलियन के एनफोरर्स हैं I वह खेत से स्नोबॉल को चलाने के लिए कुत्तों का उपयोग करता है। | पुलिस / सैन्य |
| श्री और श्रीमती जोन्स | नशे मेंदार किसान जो कि जानवरों के समक्ष खेत के मालिक थे, वह खेत को फिर से हासिल करने की उम्मीद से मर जाता है लेकिन कभी नहीं करता। | ज़ार निकोलस द्वितीय और पूर्व अभिजात वर्ग |
| श्री क्योंमपर | एक पूंजीवादी नेपोलियन उसके लिए पड़ोसी खेतों के साथ काम करने का काम करता है। | सोवियत संघ में पूंजीवाद |
| श्री पिलकिंगटन | पड़ोसी खेत के एक जमींदार जो नेपोलियन को कुछ जमीन बेचता है। आखिर में, वह नेपोलियन की सफलता को अजीब तरह से खुश कर देता है, जो नकली लगता है! | इंग्लैंड के नेताओं |
| श्री फ्रेडरिक | पिंचफल्ड फार्म के स्वामी, जो "मुश्किल सस्ते दावों" के लिए कुख्यात हैं, नेपोलियन को नकली बिलों से लकड़ी से खरीदकर उसे घूमते हैं। वह बाद में पशु फार्म को जबरन ले जाने की कोशिश करता है, लेकिन असफल है। | जर्मनी के नेताओं |
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
क्रम स्तर 9-12
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
| प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
पढ़ने से पहले या बाद में, यह उपन्यास रूपक की रूपरेखाओं की समीक्षा करने में सहायक होता है। छात्रों को महत्वपूर्ण रूसी आंकड़ों के ज्ञान की आवश्यकता होगी, और वे पशु फार्म के पात्रों से कैसे संबंधित हैं। यदि पढ़ते समय इस असाइनमेंट को शुरू करते हैं, तो विद्यार्थी प्रत्येक चरित्र के महत्वपूर्ण विशेषताओं का ट्रैक रखने में मदद करने के लिए इस चरित्र के नक्शे को पूरा कर सकते हैं। यदि पढ़ने से पहले पूरा किया जा रहा है, तो इंटरनेट का शोध विशेष रूप से प्रतिष्ठित व्यक्तियों और विशिष्ट कम्युनिस्ट नेताओं की विशेषताएं स्थापित करने में मददगार हो सकता है जो रूपक में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
| बुक वर्ण | विवरण | ऐतिहासिक आंकड़े |
|---|---|---|
| ओल्ड मेजर | वे सबसे पहले जानवर हैं जो मजदूर वर्ग के लिए खड़ा हैं। मनुष्य के खिलाफ विद्रोह के लिए उनका यह मूल सुझाव है | कार्ल मार्क्स / लेनिन |
| स्नोबॉल | विद्रोह के एक सच्चे नेता, अन्य जानवरों ने उसे देखा वह वह है जो एक पवनचक्की की योजनाओं के साथ आता है। | लियो ट्रॉट्स्की |
| नेपोलियन | ओल्ड मेजर की मृत्यु के बाद, नेपोलियन मेयर के सपने को जारी रखने के लिए स्नोबॉल का उपयोग करता है। विद्रोह के बाद, वह नियंत्रण पकड़ता है, एक तानाशाह बन रहा है। | स्टालिन |
| पक्षी का बच्चा | स्क्वेल्लर अक्सर नेपोलियन के लिए बोलता है और जानवरों को हेरफेर करने के लिए बयानबाजी का उपयोग करने में उत्कृष्ट है। | रूसी मीडिया |
| बॉक्सर और क्लोवर | बॉक्सर एक कार्यशील घोड़ा है जो पूरे दिल से इस कारण से विश्वास करता है। वह "पशुविज्ञान" के लिए खुद को मौत के लिए काम करता है | रूसी वर्किंग क्लास |
| Mollie | एक घोड़ा जो विद्रोह के लिए कभी नहीं था, वह अंततः खेत से दूर हो गई क्योंकि वह जानवरों की विचारधारा में विश्वास नहीं करती। | रूस की ऊपरी कक्षाएं / ज़ार के प्रति वफादार |
| बेंजामिन | एक स्मार्ट, बुद्धिमान, बूढ़ा गधा जो सिर्फ और साथ ही सूअरों को पढ़ और लिख सकता है। वह लगातार टिप्पणी करता है कि गदहे एक लंबे समय से रहते हैं, यह सुझाव देते हैं कि उम्र के साथ ज्ञान आता है | रूसी की पुरानी पीढ़ी |
| मूसा | एक रेवेन जो "चीनी कैंडी माउंटेन" नामक जानवरों के लिए खोया स्वर्ग की बात करता है। | रूसी रूढ़िवादी चर्च |
| ब्लूबेल, जेसी, और पिनचर | ये कुत्तों नेपोलियन के एनफोरर्स हैं I वह खेत से स्नोबॉल को चलाने के लिए कुत्तों का उपयोग करता है। | पुलिस / सैन्य |
| श्री और श्रीमती जोन्स | नशे मेंदार किसान जो कि जानवरों के समक्ष खेत के मालिक थे, वह खेत को फिर से हासिल करने की उम्मीद से मर जाता है लेकिन कभी नहीं करता। | ज़ार निकोलस द्वितीय और पूर्व अभिजात वर्ग |
| श्री क्योंमपर | एक पूंजीवादी नेपोलियन उसके लिए पड़ोसी खेतों के साथ काम करने का काम करता है। | सोवियत संघ में पूंजीवाद |
| श्री पिलकिंगटन | पड़ोसी खेत के एक जमींदार जो नेपोलियन को कुछ जमीन बेचता है। आखिर में, वह नेपोलियन की सफलता को अजीब तरह से खुश कर देता है, जो नकली लगता है! | इंग्लैंड के नेताओं |
| श्री फ्रेडरिक | पिंचफल्ड फार्म के स्वामी, जो "मुश्किल सस्ते दावों" के लिए कुख्यात हैं, नेपोलियन को नकली बिलों से लकड़ी से खरीदकर उसे घूमते हैं। वह बाद में पशु फार्म को जबरन ले जाने की कोशिश करता है, लेकिन असफल है। | जर्मनी के नेताओं |
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
क्रम स्तर 9-12
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
| प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
छात्रों को रूसी क्रांति के मुख्य पात्रों और उनकी पृष्ठभूमि के बारे में और अधिक पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करें। उदाहरण के लिए, महत्वपूर्ण ऐतिहासिक शख्सियतों के लक्षण, व्यक्तित्व और प्रेरणाएँ। इससे छात्रों को विश्लेषण से पहले कुछ जानकारी मिल जाएगी और तुलना करना आसान हो जाएगा।
मुख्य पात्रों की पहचान करें और छात्रों से उनके गुणों और प्रेरणाओं का विश्लेषण करने के लिए कहें। छात्रों से पूछें कि प्रत्येक पात्र कहानी में क्या भूमिका निभा रहा है और उनकी प्रेरणाएँ अन्य पात्रों और समग्र कहानी को कैसे प्रभावित कर रही हैं।
छात्रों से एक तरफ एनिमल फार्म के सभी पात्रों की सूची बनाने को कहें और दूसरी तरफ उन ऐतिहासिक शख्सियतों की सूची बनाने को कहें जिनका वे प्रतिनिधित्व करते हैं। तुलना करने के लिए प्रत्येक छात्र से एक पात्र और उनके अनुरूप ऐतिहासिक आकृति चुनने के लिए कहें। छात्र वेन आरेख में इन पात्रों के बीच समानता और अंतर का आकलन कर सकते हैं।
पात्रों के दर्शन और विश्वासों की तुलना उनके ऐतिहासिक पूर्वजों के साथ करें। स्नोबॉल के शिक्षा पर जोर और ट्रॉट्स्की के विश्व क्रांति के समर्थन के बारे में सोचें। इन दर्शनों के आधार पर चर्चा को बढ़ावा दें और देखें कि क्या क्रांति के दौरान उनका कोई महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा था।
छात्रों को इन संबंधों और उनके महत्व पर विचार करने के लिए मार्गदर्शन करें। उन्हें इस बात पर चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित करें कि कैसे रूपक पुस्तक और ऐतिहासिक घटनाओं के बारे में उनकी समझ को बेहतर बनाता है। छात्र कहानी में इन घटनाओं की सटीकता की तुलना भी कर सकते हैं और क्या कुछ भी लेखक के अपने विचारों से प्रभावित था।
विद्रोह के बाद नेतृत्व संभालने वाले सूअरों में से एक नेपोलियन है। वह सत्ता का भूखा, चालाक और महत्वाकांक्षी है। जैसे-जैसे कहानी आगे बढ़ती है, वह अधिकार जमा लेता है और एनिमल फ़ार्म का वास्तविक प्रमुख बन जाता है। धीरे-धीरे, वह उस समस्या का हिस्सा बन जाता है जिसे हल करने की उसने कसम खाई थी और फार्म के सभी जानवरों को स्थिति की विडंबना का एहसास होता है।
ओल्ड मेजर एक अनुभवी सूअर है जिसे पूरे फार्म में काफी पसंद किया जाता है। उसके पास वर्गों के बिना एक दुनिया का सपना है और वह बुद्धिमान और अच्छी तरह से बोलने वाला है। अपने प्रवचन से वह जानवरों को मानव वर्चस्व के विरोध में खड़े होने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। यही कारण है कि नेपोलियन और स्नोबॉल ने क्रांति के लिए काम करना शुरू किया।
पुस्तक में, मिस्टर जोन्स एक अपमानजनक मानव किसान है जो भ्रष्ट शासक अभिजात वर्ग के लिए खड़ा है। उसकी लापरवाही और क्रूरता के परिणामस्वरूप जानवर विद्रोह कर देते हैं। अंत में, जानवरों को एहसास हुआ कि उनके सभी प्रयासों के बावजूद, सूअर बिल्कुल मिस्टर जोन्स की तरह निकले।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक