“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
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पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
छात्र रूब्रिक
पाठ योजना अवलोकन
पाठ योजना अवलोकन
निष्कर्ष निकालना और यह पता लगाना कि एक पात्र दूसरे से कैसे संबंधित है और कैसे निभाता है, छात्रों के लिए एक अच्छा व्यायाम है। ब्रूनो और शमूएल जैसे पात्रों की तुलना और विषमता छात्र को यह सोचने में सक्षम बनाती है कि पाठ स्पष्ट रूप से क्या कहता है और उन्हें स्थानीय निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है।
ब्रूनो और शमूएल की तुलना करते समय, छात्रों को यह देखना चाहिए कि ब्रूनो बहुत जिज्ञासु लड़का है, फिर भी वह अपने आस-पास की स्थिति के बारे में पूरी तरह से अनभिज्ञ है। शमूएल, हालांकि उन्हें यह महसूस नहीं हो सकता है कि सैकड़ों बंदियों को फांसी दी जा रही है, उन्हें पता है कि उन्हें तीसरे दर्जे के नागरिक के रूप में देखा जाता है - या यहां तक कि एक "गैर-व्यक्ति" के रूप में भी देखा जाता है - और बहुत सावधानी से चारों ओर गार्डों के गुस्से को उकसाने के लिए नहीं है शिविर।
- पढ़ने से पहले, अपने छात्रों को पात्रों की सूची से परिचित कराना अच्छा है।
- पढ़ते समय, छात्रों को अपने पात्रों को ट्रैक करना चाहिए और उनके बारे में जानकारी भरनी चाहिए। ऐसा करने का एक शानदार तरीका यह है कि प्रत्येक या अध्याय के बाद रुकें और उनसे सीखी गई नई जानकारी को भरने के लिए कहें। यदि छात्र अपने कार्यपत्रकों पर कमरे से बाहर निकलते हैं, तो वे अपनी नोटबुक में या कागज के पीछे जारी रख सकते हैं।
- पढ़ने के बाद, छात्रों ने किसी सहपाठी के साथ पूरी की गई वर्कशीट की तुलना की , जो भी जानकारी उनसे छूट गई हो, उसकी रिकॉर्डिंग करें। यह एक उत्कृष्ट अध्ययन गाइड के लिए बनाता है या छात्रों को एक चरित्र के आधार पर एक लेखन असाइनमेंट पूरा करता है।
क्या विद्यार्थी पूरे उपन्यास में किसी तत्व की गहन व्याख्या के लिए अपने स्टोरीबोर्ड को एक पेपर में संलग्न करते हैं, या प्रस्तुति के साथ इस असाइनमेंट को युगल करते हैं ।
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
स्ट्रिप्ड पजामा में द बॉय में दो पात्रों के बीच समानता और अंतर की पहचान करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं ।
- अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- एक कॉलम में, अपने चुने हुए पात्रों के बीच समानता का वर्णन करें।
- दूसरे कॉलम में, अंतरों का वर्णन करें।
- प्रत्येक उदाहरण को उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के साथ चित्रित करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
तुलना और इसके विपरीत
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो दो चीजों के बीच समानताओं और अंतरों की तुलना करता है।
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| तुलना विश्लेषण | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानताओं और/या अंतरों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती हैं और मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानता और/या अंतर की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ वर्गों में केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ और छवियों में समानता और/या अंतर का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
| स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से पुस्तक की सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास दिखाता है| ग्राफिक चित्रण के आधार पर दृश्य स्पष्ट रूप से पहचाना जा सकता है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित करने वाला, अव्यवस्थित या कुछ विवरण का अभाव हो सकता है। | विद्यार्थी सेटिंग, पात्रों और दृश्य को स्पष्ट रूप से नहीं बताता है| |
| शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली गलतियाँ करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई गलतियाँ करता है| |
पाठ योजना अवलोकन
निष्कर्ष निकालना और यह पता लगाना कि एक पात्र दूसरे से कैसे संबंधित है और कैसे निभाता है, छात्रों के लिए एक अच्छा व्यायाम है। ब्रूनो और शमूएल जैसे पात्रों की तुलना और विषमता छात्र को यह सोचने में सक्षम बनाती है कि पाठ स्पष्ट रूप से क्या कहता है और उन्हें स्थानीय निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है।
ब्रूनो और शमूएल की तुलना करते समय, छात्रों को यह देखना चाहिए कि ब्रूनो बहुत जिज्ञासु लड़का है, फिर भी वह अपने आस-पास की स्थिति के बारे में पूरी तरह से अनभिज्ञ है। शमूएल, हालांकि उन्हें यह महसूस नहीं हो सकता है कि सैकड़ों बंदियों को फांसी दी जा रही है, उन्हें पता है कि उन्हें तीसरे दर्जे के नागरिक के रूप में देखा जाता है - या यहां तक कि एक "गैर-व्यक्ति" के रूप में भी देखा जाता है - और बहुत सावधानी से चारों ओर गार्डों के गुस्से को उकसाने के लिए नहीं है शिविर।
- पढ़ने से पहले, अपने छात्रों को पात्रों की सूची से परिचित कराना अच्छा है।
- पढ़ते समय, छात्रों को अपने पात्रों को ट्रैक करना चाहिए और उनके बारे में जानकारी भरनी चाहिए। ऐसा करने का एक शानदार तरीका यह है कि प्रत्येक या अध्याय के बाद रुकें और उनसे सीखी गई नई जानकारी को भरने के लिए कहें। यदि छात्र अपने कार्यपत्रकों पर कमरे से बाहर निकलते हैं, तो वे अपनी नोटबुक में या कागज के पीछे जारी रख सकते हैं।
- पढ़ने के बाद, छात्रों ने किसी सहपाठी के साथ पूरी की गई वर्कशीट की तुलना की , जो भी जानकारी उनसे छूट गई हो, उसकी रिकॉर्डिंग करें। यह एक उत्कृष्ट अध्ययन गाइड के लिए बनाता है या छात्रों को एक चरित्र के आधार पर एक लेखन असाइनमेंट पूरा करता है।
क्या विद्यार्थी पूरे उपन्यास में किसी तत्व की गहन व्याख्या के लिए अपने स्टोरीबोर्ड को एक पेपर में संलग्न करते हैं, या प्रस्तुति के साथ इस असाइनमेंट को युगल करते हैं ।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
स्ट्रिप्ड पजामा में द बॉय में दो पात्रों के बीच समानता और अंतर की पहचान करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं ।
- अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- एक कॉलम में, अपने चुने हुए पात्रों के बीच समानता का वर्णन करें।
- दूसरे कॉलम में, अंतरों का वर्णन करें।
- प्रत्येक उदाहरण को उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के साथ चित्रित करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
तुलना और इसके विपरीत
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो दो चीजों के बीच समानताओं और अंतरों की तुलना करता है।
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| तुलना विश्लेषण | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानताओं और/या अंतरों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती हैं और मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानता और/या अंतर की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ वर्गों में केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ और छवियों में समानता और/या अंतर का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
| स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से पुस्तक की सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास दिखाता है| ग्राफिक चित्रण के आधार पर दृश्य स्पष्ट रूप से पहचाना जा सकता है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित करने वाला, अव्यवस्थित या कुछ विवरण का अभाव हो सकता है। | विद्यार्थी सेटिंग, पात्रों और दृश्य को स्पष्ट रूप से नहीं बताता है| |
| शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली गलतियाँ करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई गलतियाँ करता है| |
ब्रूनो और शमूएल के चरित्रों की तुलना कैसे करें
1
चार्ट आयोजकों का उपयोग करके पात्र विश्लेषण को गहरा बनाएं
परिचय कराएँ ग्राफिक आयोजकों जैसे वेन आरेख या टी-चार्ट ताकि छात्र दृश्य रूप से तुलना और विरोध कर सकें ब्रूनो और शमुएल के लक्षण, प्रेरणाएं और क्रियाएँ। दृश्य उपकरण आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करते हैं और अमूर्त तुलना को अधिक ठोस बनाते हैं।
2
पात्रों के दृष्टिकोण की तुलना aloud मॉडल करें
दिखाएँ कि कैसे अंश पढ़ें और प्रत्येक पात्र के दृष्टिकोण के बारे में आवाज में सोचें, उपन्यास के मुख्य अंशों का उपयोग करते हुए। मॉडलिंग छात्रों को यह समझने में मदद करता है कि पाठ में सबूत कैसे खोजें और पात्रों के बारे में विचारशील अनुमान लगाएँ।
3
पिअर चर्चा को पात्रों के भिन्नताओं के बारे में सुविधाजनक बनाएं
छोटे समूह या साथी चर्चा का आयोजन करें जहाँ छात्र अपने पाई गई बातें शेयर करें ब्रूनो और शमुएल के बारे में। सहयोगी बातचीत छात्रों को नए दृष्टिकोण खोजने और अपने विश्लेषण को परिष्कृत करने की अनुमति देती है।
4
प्रत्येक पात्र के दृष्टिकोण से रचनात्मक लेखन असाइन करें
छात्रों से कहें कि वे ब्रूनो या शमुएल के दृष्टिकोण से एक डायरी प्रविष्टि या पत्र लिखें। रचनात्मक लेखन सहानुभूति को प्रोत्साहित करता है और प्रत्येक पात्र के अनुभवों और भावनाओं के साथ एक गहरा संबंध बनाता है।
5
छात्रों को दृश्य रूप में पात्रों की खोज प्रस्तुत करने के लिए प्रोत्साहित करें
आमंत्रित करें कि छात्र पोस्टर, डिजिटल स्लाइड्स, या स्टोरीबोर्ड बनाएं जो उनके पात्र तुलना को दर्शाते हों। दृश्य प्रस्तुतियाँ छात्रों को सूचना संश्लेषण करने और अपनी अंतर्दृष्टि को कक्षा के साथ साझा करने में आत्मविश्वास बनाने में मदद करती हैं।
ब्रूनो और शमूएल के पात्रों की तुलना के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
मैं छात्रों की मदद कैसे कर सकता हूँ कि वे "बॉय इन स्ट्राइप्ड पजामाज" में ब्रूनो और शमुएल की तुलना करें?
छात्रों को ब्रूनो और शमुएल की तुलना में मदद करने के लिए, उन्हें पढ़ते समय चरित्र लक्षण, क्रियाएँ और दृष्टिकोण का ट्रैक रखने के लिए निर्देशित करें। समानताएँ और विभिन्नताएँ दस्तावेज़ करने के लिए वर्कशीट या स्टोरीबोर्ड का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें, फिर निष्कर्षों पर जोड़े या समूह में चर्चा करें।
ब्रूनो और शमुएल के बीच मुख्य अंतर क्या हैं?
ब्रूनो जिज्ञासु है लेकिन शिविर की वास्तविकता से अनजान है, जबकि शमुएल अपनी स्थिति को एक कैदी के रूप में समझता है और अधिक सतर्क है। उनके पृष्ठभूमि, जागरूकता, और अनुभव उनके जीवन में स्पष्ट विरोधाभास को उजागर करते हैं।
किसी उपन्यास में पात्रों की तुलना करने के लिए सरल पाठ योजना क्या है?
प्रमुख पात्रों का परिचय देकर शुरू करें, छात्रों से पढ़ते समय तुलना वर्कशीट भरवाएँ, और अंत में उन्हें अपने निष्कर्ष शेयर और चर्चा करने दें। समझ को गहरा करने के लिए लेखन या प्रस्तुति असाइन कर सकते हैं।
क्यों पात्रों की तुलना और विरोधाभास करना मध्यम विद्यालय के छात्रों के लिए महत्वपूर्ण है?
पात्रों की तुलना और विरोधाभास करने से छात्रों को अन्तर्दृष्टि कौशल विकसित करने, दृष्टिकोण को समझने और पाठ्य साक्ष्यों का विश्लेषण करने में मदद मिलती है। यह उच्च-स्तरीय सोच को प्रोत्साहित करता है और जटिल कथानक की समझ में सहायता करता है।
पात्र तुलना गतिविधियों के लिए कुछ प्रभावी वर्कशीट विचार क्या हैं?
समानताएँ और भिन्नताएँ दिखाने वाले स्तंभ, पात्र लक्षण ट्रैकर्स, या वेन डायग्राम जैसे ग्राफिक आयोजकों का उपयोग करें। छात्रों को दृश्य चित्रित करने या नोट्स जोड़ने की अनुमति दें ताकि संलग्नता बढ़े।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
धारीदार पजामों वाला लड़का
छवि आरोपण
- 23072-Auschwitz • xiquinhosilva • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
प्रशंसापत्र
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/धारीदार-पजामा-में-लड़के-जॉन-boyne-द्वारा/तुलना-वर्ण
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
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